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何捷

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小蓮藕看圖寫話:分類實戰篇(簡體書)
滿額折
出版日:2024/09/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
《小蓮藕看圖寫話 分類實戰篇》講述了池塘裡的小蓮藕們跟著教作文的荷老師學習看圖寫話的故事。荷堂教學,以清新活潑的敘述方式一一解答看圖寫話需要注意的一個個小問題,有方法,有練習,還有例文提示,並以“嘮叨兩句”的形式讓孩子鞏固看圖寫話知識,不再害怕寫作文。 本書適合低年級小學生閱讀或家長輔導共讀,也可供小學語文老師、作文培訓機構人員參考。
優惠價:87 183
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想當然夢游閱讀國:小學生閱讀提分的60個趣味故事(下)(簡體書)
滿額折
出版日:2021/02/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
親愛的小學生朋友,打開這本書,你會隨著主人公“想當然”的夢,遊歷神秘的閱讀國,認識白鬍子的五讀教主,見識古怪的橋、不出聲的錄音棚、名人故居五福齋、給書敷面膜的美容店、厚此薄彼的烘焙店,在速讀賽上當評委,在訂貨會上當“間諜”……這60個童話故事,既能讓你享受閱讀的樂趣,又能讓你掌握必要的閱讀知識,系統地提高閱讀水平。讀完這本書,你一定會愛上閱讀!本書適合3~6年級小學生自主閱讀。
優惠價:87 130
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作文笑傳:趣味故事+精彩範文+名師點評(全3冊)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/03/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
《作文笑傳》裡,作文知識以故事的形式出現,藉故事講清楚作文的秘訣,在閱讀故事的過程中寫作漸入佳境,讀後你會覺得寫作其實並不難……這一切都能伴隨著故事實現,春風化雨,深入淺出,你願不願意一起來讀這本書?本書講述了64個提升寫作能力的趣味故事,配有64篇精彩範文以及名師對應的點評,手把手指導孩子改掉寫作文時的多種毛病,寫出好作文。本書適合愛讀故事,怕寫作文的3~6年級小學生自主閱讀,也可供小學語文教師及其他從事寫作教學的相關人員參考。
優惠價:87 517
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小蓮藕學寫話:作文起步趣味故事+高效訓練+精彩範文(簡體書)
滿額折
出版日:2022/04/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
本書講述的是池塘裡的小蓮藕們向教作文的荷老師學習寫話的故事。通過趣味故事將處於作文起步階段時需要注意的一個個小問題以清新活潑的敘述方式一一解答,有方法,有習題,有課堂筆記,有精彩範文,讓孩子鞏固寫話知識,在同齡孩子的作品中取長補短,不再害怕寫作文。本書適合處於作文起步階段的1~3 年級小學生自主閱讀或由家長輔導共讀,也可供小學語文教師及其他從事寫作教學的相關人員參考。
優惠價:87 887
無庫存
小蓮藕看圖寫話:趣味故事+高效方法+精彩範文(實戰篇)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/04/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
本書講述了池塘裡的小蓮藕們向教作文的荷老師學習看圖寫話的故事。全書以清新活潑的敘述方式解答看圖寫話時需要注意的一個個問題。書中有趣味故事,有精美插圖,有高效方法,有配套練習,有精彩範文,並以“荷老師嘮叨兩句”的形式幫助孩子鞏固看圖寫話知識,引導孩子從好作品中取長補短,不再害怕看圖寫話。本書適合處於作文起步階段的1~3年級小學生自主閱讀或由家長輔導共讀,也可供小學語文教師及其他從事寫作教學或相關研究的人員參考。
優惠價:87 417
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小蓮藕看圖寫話:趣味故事+高效方法+精彩範文(基礎篇)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/04/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
本書講述了池塘裡的小蓮藕們向教作文的荷老師學習看圖寫話的故事。全書以清新活潑的敘述方式解答看圖寫話時需要注意的一個個問題。書中有趣味故事,有精美插圖,有高效方法,有配套練習,有精彩範文,並以“荷老師嘮叨兩句”的形式幫助孩子鞏固看圖寫話知識,引導孩子從好的作品中取長補短,不再害怕看圖寫話。本書適合處於作文起步階段的1~3年級小學生自主閱讀或由家長輔導共讀,也可供小學語文教師及其他從事寫作教學或相關研究的人員參考。
優惠價:87 312
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小蓮藕學字詞:易錯字詞辨析故事(全2冊)(簡體書)
滿額折
出版日:2020/08/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
本書主要講述了小蓮藕誤入字詞魔法森林,與森林中的小精靈們一起向魔法仙子學字詞知識的趣味故事。通過魔法仙子循循善誘、抽絲剝繭似的講解,將1~3年級孩子在語文學習中經常會用錯寫錯的字詞和成語一一解答。故事情節緊湊刺激,知識點扎實完整,並以“魔法仙子訓練堂”的課後練習形式讓孩子鞏固知識,在考試和平時練習中用對字詞及成語,打好寫作基本功。本書適合1~3年級總寫錯別字,以及不會準確使用成語的小學生及其家長親子共讀,也可從從事語文教學的相關人員參考。
優惠價:87 365
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小蓮藕學作文:統編教材裡的寫作密碼(全3冊)(簡體書)
滿額折
出版日:2021/02/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
本書由寫作教學名師何捷及其妻子胡元華聯合精心創作,挖掘小學中年級統編語文教材裡的寫作要點,通過課文回顧―小蓮藕愛學習―荷塘佳作―荷老師的話―和小蓮藕一起寫―荷老師的小提示等欄目,把中年級急需的寫作方法講細講透。本書適合三年級和四年級小學生閱讀,也可供小學語文教師及其他從事寫作教學的相關人員參考。
優惠價:87 626
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小蓮藕學說話:小學生口語交際一週一練(全2冊)(簡體書)
滿額折
出版日:2023/07/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
小蓮藕學說話:講述了池塘裡的小蓮藕們跟著荷老師學習口語交際的故事。荷老師的52堂課,以清新活潑的對話方式解答了日常生活中交際交往時需要注意的一個個小問題,有方法,有總結,有練習,幫助孩子們輕鬆學習並鞏固口語交際技巧。小蓮藕學說話:適合低年級小學生閱讀或由家長輔導共讀,也可供小學語文老師及從事語文教學的專業人員參考。
優惠價:87 459
無庫存
想當然夢游閱讀國:小學生閱讀提分的60個趣味故事(上)(簡體書)
滿額折
出版日:2020/10/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
親愛的小學生朋友,打開這本書,你會隨著主人公“想當然”的夢,遊歷神秘的閱讀國,認識白鬍子的五讀教主,見識古怪的橋、不出聲的錄音棚、名人故居五福齋、給書敷面膜的美容店、厚此薄彼的烘焙店,在速讀賽上當評委,在訂貨會上當“間諜”……這60個童話故事,既能讓你享受閱讀的樂趣,又能讓你掌握必要的閱讀知識,系統地提高閱讀水準。讀完這本書,你一定會愛上閱讀! 本書適合3~6年級小學生自主閱讀。
優惠價:87 130
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想當然漫遊閱讀棒棒堂:小學生閱讀提分趣味訓練(簡體書)
滿額折
出版日:2021/04/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
親愛的小學生朋友,打開這本書,你會隨著主人公想當然,遊歷五讀教主專門為苦於不會解答閱讀分析題的孩子們組織的學堂――閱讀棒棒堂。你會在有趣的故事中掌握閱讀分析題的答題技巧,學會解釋詞語、解釋句意、尋找中心句、尋找過渡句、分段、概括段意、概括中心思想……還能在針對性的閱讀訓練中應用這些答題技巧。想要提高閱讀題的分數,趕快來讀這本書吧!本書適合3~6年級小學生自主閱讀。
優惠價:87 130
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小蓮藕看圖寫話:趣味故事+高效方法+精彩範文(簡體書)
滿額折
出版日:2022/04/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
本書講述了池塘裡的小蓮藕們向教作文的荷老師學習看圖寫話的故事。全書以清新活潑的敘述方式解答看圖寫話時需要注意的一個個問題。書中有趣味故事,有精美插圖,有高效方法,有配套練習,有精彩範文,並以“荷老師嘮叨兩句”的形式幫助孩子鞏固看圖寫話知識,引導孩子從好的作品中取長補短,不再害怕看圖寫話。本書適合處於作文起步階段的1~3年級小學生自主閱讀或由家長輔導共讀,也可供小學語文教師及其他從事寫作教學或相關研究的人員參考。
優惠價:87 730
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小蓮藕看圖寫話:基礎理念篇(簡體書)
滿額折
出版日:2025/01/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
本書講述了池塘裡的小蓮藕們跟著教作文的荷老師學習看圖寫話的故事。荷堂教學,以清新活潑的敘述方式一一解答看圖寫話需要注意的一個個小問題,有方法,有練習,還有例文提示,並以“嘮叨兩句”的形式讓孩子鞏固看圖寫話知識,不再害怕寫作文。本書適合低年級小學生閱讀或家長輔導共讀,也可供小學語文老師、作文培訓機構人員參考。
優惠價:87 183
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小蓮藕學寫話:作文起步輕鬆寫百字的42堂課(上)(簡體書)
滿額折
出版日:2025/01/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
本書講述了池塘裡的小蓮藕們向教作文的荷老師學習寫話的故事。通過荷老師的42堂課,將處於作文起步階段時需要注意的一個個小問題以清新活潑的敘述方式一一解答,有方法,有例文,並以課堂筆記的形式讓孩子鞏固寫話知識,不再害怕寫作文。本書適合作文起步階段的1~3年級小學生自主閱讀或由家長輔導共讀,也可供小學語文老師、作文培訓機構人員參考。
優惠價:87 156
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小蓮藕學寫話:作文起步輕鬆寫百字的42堂課(下)(簡體書)
滿額折
出版日:2024/10/01 作者:胡元華; 何捷  出版社:人民郵電出版社  裝訂:平裝
本書講述了池塘裡的小蓮藕們向教作文的荷老師學習寫話的故事。通過荷老師的42堂課,將處於作文起步階段時需要注意的一個個小問題以清新活潑的敘述方式一一解答,有方法,有例文,並以課堂筆記的形式讓孩子鞏固寫話知識,不再害怕寫作文。本書適合作文起步階段的1~3年級小學生自主閱讀或由家長輔導共讀,也可供小學語文老師、作文培訓機構人員參考。
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