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2017年以前
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裝訂方式
平裝
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作者
何蓮珍
(29)
出版社/品牌
外語教學與研究出版社
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浙江大學出版社
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1.
新編實用英語聽說教程 第4冊(附光碟)(簡體書)
出版日:
2018/08/24
作者:
何蓮珍
出版社:
浙江大學出版社
裝訂:
平裝
《新編實用英語》的每一個單元圍繞一個主題展開聽、說、讀、寫、譯等活動,旨在培養學生的語言綜合應用能力。因為語言技能的發展是相輔相成、不可分割的,在實際語言環境中也要求語言技能的綜合應用。《新編實用英語-讀寫教程》所選用的材料語言規范,具有趣味性、可思性、時代性并盡量貼近學生生活。此外,《新編實用英語-讀寫教程》在選材時注意包括各英語國家的材料,尤基是英美英語的比例,并注意文章的題材與體裁。練習形式
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2.
新一代大學英語(視聽說教程)2(教師用書)(簡體書)
出版日:
2016/03/11
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
《新一代大學英語視聽說教程教師用書》的編寫充分考慮教師提升課堂教學效果的需求,針對教材內容提供了詳細的教學輔助材料,包括完整的音頻和視頻腳本、多角度的練習參考答案和翔實的文化信息,旨在幫助教師根據教學需要,有效使用教學材料,合理設計教學步驟,引導學生得到語言知識、創新思辨、協同合作以及跨文化交際能力的多重提升,並幫助學生拓展國際視野。
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87 折
3.
新編實用英語讀寫教程(第4冊)(簡體書)
出版日:
2018/08/24
作者:
何蓮珍
出版社:
浙江大學出版社
裝訂:
平裝
《新編實用英語》的每一個單元圍繞一個主題展開聽、說、讀、寫、譯等活動,旨在培養學生的語言綜合應用能力。本書為《讀寫教程》。
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87 折
4.
新一代大學英語(視聽說教程)1(教師用書)(簡體書)
出版日:
2015/08/28
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
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滿額折
5.
新一代大學英語‧基礎篇:視聽說教程1(智慧版)(簡體書)
出版日:
2019/05/01
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
《新一代大學英語(基礎篇 視聽說教程1 智能版)》的目標用戶為全國三本院校以及一般二本院校非英語專業的學生。教材旨在通過高質量視聽資源營造出真實地道、文化豐富、視野廣闊的英語學習氛圍,幫助教師用創新前沿的教學方法引導學生思辨創新、掌握知識、開拓思維、提升表達。通過附帶的學習卡,為學生提供豐富的自主學習內容,補充主題多元的閱讀素材,幫助學生開拓視野,提高英語應用能力。
優惠價:
87
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6.
新一代大學英語‧發展篇視聽說教程1:教師用書(簡體書)
出版日:
2023/03/01
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
本書包含8個單元,編寫充分考慮教師提升課堂教學效果的需求,針對教材內容提供了詳細的教學輔助材料,包括完整的音頻和視頻腳本、多角度的練習參考答案、詳實的文化信息、合理的教學建議、個性化的教學活動等。
優惠價:
87
171
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7.
新一代大學英語‧發展篇視聽說教程2:教師用書(簡體書)
出版日:
2023/03/01
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
本書包含8個單元,編寫充分考慮教師提升課堂教學效果的需求,針對教材內容提供了詳細的教學輔助材料,包括完整的音頻和視頻腳本、多角度的練習參考答案、翔實的文化信息、合理的教學建議、個性化的教學活動等。
優惠價:
87
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8.
新編實用英語:讀寫教程(第一冊)(簡體書)
出版日:
2019/08/12
作者:
何蓮珍
出版社:
浙江大學出版社
裝訂:
平裝
《讀寫教學》各冊每個單元除了共有的導入(Warm-up)、以為中心的語言活動(Reading-centered Activitive)、趣味英語(Reading for Fun)以外,預備冊增加了應用文寫作技巧講解及練習(Practical Wrting),第1-2冊增加了文法講解及練習(Grammar Focus),第3-4冊增加了閱讀技巧講解及練習(Reading Skills)。 《新編實用英語》的每個單元圍繞著一個主題展開聽、說、讀寫、譯等活動,旨在培養學生的語言綜合應用能力。因為語言技能的發展是相輔相成、不可分割的,在實際語言環境中也要求語言技能的綜合應用。本教材所選的材料語言規範,具有趣味性、可思性、時代性,並儘量貼近學生生活。此外,本教材在選材時注意包含各英語國家的資料,尤其是英美英語的比例,並注意文章的題材與體裁。練習形式的多樣性有助於加強應用能力的訓練與培養。文法、閱讀技巧、聽力技巧的講解的講解具有系統性、完整性,並儘量考慮與所在單元的內容的結合。
優惠價:
87
219
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9.
新編實用英語:聽說教程(第一冊)(附光碟)(簡體書)
出版日:
2019/08/12
作者:
何蓮珍
出版社:
浙江大學出版社
裝訂:
平裝
《新編實用英語》的每個單元圍繞著一個主題展開聽、說、讀、寫、譯等活動,旨在培養學生的語言綜合應用能力。因為語言技能的發展是相輔相成、不可分割的,在實際語言環境中也要求語言技能的綜合應用。本教材所選用的材料語言規範,具有趣味性、可思性、時代性,並儘量貼近學生生活。此外,本教材在選材時注意包含各英語國家的資料,尤其是英美英語的比例,並注意文章的題材與體裁。練習形式的多樣性有助於加強應用能力的訓練與培養。文法、閱讀技巧、聽力技巧的講解具有系統性、完整性,產盡量考慮與所在單元內容的結合。
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10.
《創新實用英語》教學參考‧第一冊(簡體書)
出版日:
2012/09/20
作者:
何蓮珍
出版社:
浙江大學出版社
裝訂:
平裝
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11.
《創新實用英語》綜合教程(第三冊)(簡體書)
出版日:
2016/07/14
作者:
何蓮珍
出版社:
浙江大學出版社
裝訂:
平裝
本系列教材將在原有藍本(即《新編實用英語》)的基礎上,借鑒美國聖智集團現有的資源(即Innovations系列教材),通過雙方的共同努力,對內容進行合理取舍,將原教材修訂成為適合國內學生使用的高職高專公共外語教材。新教材將延續原教材的教學模塊,每個單元圍繞一個主題展開聽、說、讀、寫、譯,並著重突出“聽說”部分,旨在培養學生的語言綜合應用能力,同時加強學生英語實際操作的訓練
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87
219
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12.
新一代大學英語(視聽說教程)2(簡體書)
出版日:
2016/02/04
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
本教材內容涵蓋人文知識、社會科學知識與自然科學知識和諸多方面, 既涉及學生感興趣的情感、語言等日常話題, 又延伸至學生期待探知的政治、歷史、社會、科學、文學、商業等領域的深層問題。
優惠價:
87
291
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13.
電腦自適應語言測試模型設計與效度驗證(簡體書)
出版日:
2017/01/16
作者:
何蓮珍
出版社:
浙江大學出版社
裝訂:
平裝
何蓮珍、閔尚超*的《計算機自適應語言測試模 型設計與效度驗證/外語文化教學論叢》為2010年國 家社科基金項目研究成果(結題為**)。該研究不 僅設計了一個采用多種題型、涉及聽力與閱讀測試的 計算機自適應語言測試,而且在國內外語言測試領域 中首次嘗試對計算機自適應語言測試進行較為系統的 效度驗證。在理論以及實踐上均具有重要意義。
優惠價:
87
183
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14.
新編大學核心英語聽說教程(上)(簡體書)
作者:
何蓮珍
出版社:
高等教育出版社
裝訂:
平裝
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滿額折
15.
新編大學核心英語:聽說教程(下)(簡體書)
出版日:
2017/09/30
作者:
何蓮珍
出版社:
高等教育出版社
裝訂:
平裝
《新編大學核心英語聽說教程(下)》以學術性聽說和讀寫為主體,針對具有較好英語基礎的大學生而設計,以語言運用培養為主線,以學術內容為基礎。 《新編大學核心英語聽說教程(下)》語料選自準學科類的真實語篇,突出共性,淡化專業,重點培養學生跨學科的學術共核詞彙和英語綜合應用能力。 《新編大學核心英語聽說教程(下)》提供規範、實用的聽、說、讀、寫知識,輸入到輸出環環相扣,輸
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1
228
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16.
基於大學英語課堂學習共同體的中國大學生思辨能力培養研究(簡體書)
出版日:
2017/12/25
作者:
何蓮珍
出版社:
浙江大學出版社
裝訂:
平裝
何蓮珍、林曉著的《基于大學英語課堂學習共同體的中國大學生思辨能力培養研究》主要是在對思辨能力培養以及實踐共同體的理論研究基礎上,構建一個基于大學英語課堂學習共同體的學生思辨能力培養框架,并通過教學改革實踐來探究學習大學英語課程的學生對這一培養過程的體驗與感受。 本研究首先將大學英語置于通識教育體系之中,明確其思辨能力培養的特定含義,建立大學英語課堂中思辨能力培養的整體性框架,并且提出大學英語思
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17.
《創新實用英語》學習指導‧第二冊(簡體書)
出版日:
2015/07/14
作者:
何蓮珍
出版社:
浙江大學出版社
裝訂:
平裝
《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材:創新實用英語(學習指導)(第2冊)》主要包含以下內容:學生任務書(Learning Focus)、詞匯講解(Word Study)、課文重點句解析(Sentence Analysis)、課文翻譯(Text Translation)、語法練習(Grammar Exercise)、寫作範文(Writing Sample)、翻譯練習(Translation Exe
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87
188
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18.
《創新實用英語》教學參考‧第二冊(簡體書)
出版日:
2013/03/06
作者:
何蓮珍
出版社:
浙江大學出版社
裝訂:
平裝
《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材:創新實用英語(教學參考)(第2冊)》是一本同時服務於《綜合教程》和《學習指導》的教學輔導用書,主要包括以下內容:教師任務書(Teaching Focus)、重要語言點(Language Focus)、課文翻譯(Text Translation)、練習答案與樣例(Key & Sample)、聽力原文(Tapescript)。從課前、課中和課後三個角度,全方位地
優惠價:
87
151
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滿額折
19.
《創新實用英語》綜合教程‧第二冊(簡體書)
出版日:
2015/07/20
作者:
何蓮珍
出版社:
浙江大學出版社
裝訂:
平裝
《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材:創新實用英語(綜合教程)(第2冊)》由八個單元組成,每個單元含七大模塊:熱身活動(Warming-up)、聽說模塊(Listening & Speaking)、閱讀模塊(Reading)、語法模塊(Grammar Focus)、實用寫作(PracticalWriting)、翻譯模塊(Translation Focus)、趣味閱讀(Reading for Fu
優惠價:
87
219
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滿額折
20.
新大綱浙江省大學英語三級考試必讀:全真試題解析(簡體書)
出版日:
2019/11/11
作者:
何蓮珍
出版社:
浙江大學出版社
裝訂:
平裝
蔣景陽主編的《新大綱浙江省大學英語三級考試必讀(全真試題解析)》是“拿下英語考試系列”之《新大綱浙江省大學英語三級考試必讀》強化訓練用書中的一本。 本書練習的編排與《浙江省大學英語三級考試大綱》的要求完全一致,對《考試大綱》的闡釋旨在幫助考生把握重點和難點,給考生的建議旨在幫助考生克服做題的盲目性與隨意性,使考生在備考階段能有效地利用有限的時間,取得滿意的考試成績。全書材料豐富,題材多樣。
優惠價:
87
188
無庫存
21.
新編大學核心英語讀寫教程(上)(簡體書)
出版日:
2017/03/01
作者:
何蓮珍
出版社:
高等教育出版社
裝訂:
平裝
絕版無法訂購
滿額折
22.
新編大學英語‧綜合教程4:教師用書(第四版)(簡體書)
出版日:
2024/07/01
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
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滿額折
23.
新編大學英語視聽說教程‧第4版:視聽說教程(4)(簡體書)
出版日:
2025/01/01
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
291
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滿額折
24.
新編大學英語‧綜合教程4:智慧版(簡體書)
出版日:
2024/02/01
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
380
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滿額折
25.
新編大學英語‧視聽說教程4(第4版‧智慧版) (簡體書)
出版日:
2025/01/01
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
359
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滿額折
26.
大學英語綜合教程2(簡體書)
出版日:
2025/03/01
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
312
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滿額折
27.
語言測試與評價(2025第一輯‧總第六輯)(簡體書)
出版日:
2025/07/01
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
《語言測試與評價2025第一輯(總第六輯)》聚焦語言測試與評價研究,旨在展示國內外語言測試與評價領域理論研究和實踐成果,為我國語言測評實踐提供學理支持,推動學術研究成果在實踐中的應用,提升教師測評素養,全方位服務社會發展。 本書將重點關注考試開發與研究及測評與教學的關係, 深入探討基於大語言模型的智能體在語言測評中的應用與挑戰 、 基於問題情境的英語考試命題研究等內容, 涵蓋理論創新與實踐指導。
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28.
語言測試與評價(2024第一輯)(總第四輯)(簡體書)
出版日:
2024/05/31
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
《語言測試與評價2024第一輯(總第四輯)》本輯將聚焦語言測試與評價研究,旨在展示國內外語言測試與評價領域理論研究和實踐成果。為我國語言測評實踐提供學理支持,推動學術研究成果在實踐中的應用,提升教師測評素養,培養社會需要的高質量人才,全方位服務社會發展 ,促進我國教育公平發展與質量。 《語言測試與評價2024第一輯(總第四輯)》 將重點聚焦語言教學中的形成性評價、閱讀理解測試中的策略使用等內容。
優惠價:
87
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29.
語言測試與評價(2024第二輯)(總第五輯)(簡體書)
出版日:
2025/03/01
作者:
何蓮珍
出版社:
外語教學與研究出版社
裝訂:
平裝
《語言測試與評價2024第二輯(總第五輯)》聚焦語言測試與評價研究,旨在展示該領域的理論研究和實踐成果,為我國語言測評實踐提供學術支持,推動學術研究成果的實踐應用,提升教師測評素養,培養社會所需的高質量人才,服務社會發展,促進我國語言教育的進步與質量提升。 本書重點關注測評技術、 考試開發與研究以及測評與教學的關係 ,深入探討基於人工智能的語言測評和教師在線評價素養等內容 ,涵蓋理論創新與實踐指導。
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