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凱瑟琳 溫特

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安娜貝爾(簡體書)
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出版日:2011/12/01 作者:(加)凱瑟琳‧溫特  出版社:新世界出版社  裝訂:平裝
《安娜貝爾》內容簡介:亦男亦女,非男非女,生命于TA而言是個謎團。“他”還是“她”?進退兩難,何去何從?1968年,在拉布拉多一個寂靜優美的小鎮上,一個孩子在冰天雪地中降生了。然而,它既是男孩,也是女孩;它既不是男孩,也不是女孩。除了孩子的父親特萊德韋和母親簡辛塔,只有鄰居托馬辛娜知曉此事。簡辛塔希望孩子順其自然地成長,特萊德韋則決定把孩子當成男孩撫養,并為其取名韋恩。而托馬辛娜暗自稱
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親愛的卡塔琳娜
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出版日:2000/08/01 作者:凱瑟琳.溫特  出版社:維京國際  裝訂:精裝
本書故事描述:第二次世界大戰時,一名猶太小女孩(卡塔琳娜)為了逃避迫害,而被寄養在一戶貧困的農家裡,原本蓮娜阿姨告訴她,兩個禮拜過後就來接她回家,然而季節飛逝,白雪已掩蓋了蒼茫的大地,她的家人仍然音訊全無;不料她的特殊身分被揭發,因而被趕出村莊,於是開始她苦難的旅程....。
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歷史認知語言學(簡體書)
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出版日:2025/09/01 作者:(美)瑪格麗特‧E.溫特斯; (英)赫利‧蒂薩里; (芬)凱瑟琳‧艾倫  出版社:商務印書館(大陸)  裝訂:精裝
本書是認知語言學論文彙編,節選的都是當代語言學中有名的作者的文章,集中刊載在《認知語言學研究》第47期雜誌上。所列文章從歷史發展、句法變化、語言演化、句法變化的認知研究、意義的認知研究、情緒詞的歷時演變等方面闡述了歷時研究方法的引入對認知語言學研究的重大意義,豐富了認知語言學的研究方法,說明了歷時研究方法對於認知語言學的重要性,並回顧了其歷史發展,展望了未來方向,對認知語言學的發展和國內認知語言學的教學、研究具有參考價值和借鑒意義。
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