劉潤

本書為第22輯同濟大學研究生創新論壇論文集，收錄同濟大學優秀研究生論文數十篇，集巾體現了同濟大學研究生學子在各自領域的卓越成績，也展現了同濟大學在土木工程、建築與城市規劃、外國語及馬克思主義等學科領域上的雄厚實力，同時體現了各位導師對其研究生的嚴格要求。本書主要面向同濟大學全體師生，旨在為各位同學樹立優良的學術榜樣。

本書選取具有典型性、代表性和普遍借鑒意義的70個具體案例，涵蓋了學生工作的方方面面，從各個層面對如何做好文化育人展開全面解析，為教育工作者落實文化育人提供了具體指導，促使學生形成積極的人文精神和深厚的人文素養，提高人才培養的文化層次、思想境界和道德水準。。每一個案例都來源於工作實際，可借鑒、可操作、可實踐。案例由學生工作第一線的輔導員撰寫，運用思想政治教育及相關學科原理、方法、策略等，對學生工作中遇到的問題進行全過程、全環節的情境描述和經驗總結，充分展示輔導員處理相應問題的工作思路、工作策略和解決辦法，為落實立德樹人根本任務提供實踐路徑參考和經驗借鑒。

“三全育人”是黨和國家推進新時代高校思想政治工作的戰略性方針。同濟 大學入選全國首批十所“三全育人”綜合改革試點高校以來，始終把高等教育發 展方向同國家發展的現實目標和未來方向緊密聯繫在一起，以發揮黨建引領作用 和促進雙一流建設為立足點，將“三全育人”綜合改革作為落實立德樹人根本任 務的有效路徑、貫徹教師“四個相統一”要求的重要手段、培養大學生德智體美 勞全面發展的有力抓手、縱深推進學校新一輪人才培養改革的可靠辦法，創新舉措、 全面佈局，以“校 - 職能部門 - 院系”一體貫徹，以育人效果為核心著力推動全校 思想政治工作體系構建，真正把各項工作的重音和目標落在育人效果上。自同濟大學入選全國首批十所“三全育人”綜合改革試點高校以來，學校、職能部門、學院三個層面圍繞全員、全過程、全方位育人，優化育人體系，強化育人協同，形成一系列經驗做法，既有主渠道的“強磁場效應”，又有“邊邊角角”潤物細無聲。本書彙編了同濟大學在“三全育人”綜合改革實踐中的部分工作案例，以展示同濟大學的實踐成果，同時，供廣大教育者交流。