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劉衍玲

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接受學習與課堂教學(簡體書)
滿額折
出版日:2007/01/01 作者:劉衍玲  出版社:人民教育出版社  裝訂:平裝
本書內容包括:重新走近接受學習;接受學習與其他學習;接受學習的主體;接受學習的課堂教學策略等
優惠價:1 149
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中小學教師的情緒工作研究(簡體書)
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出版日:2015/09/14 作者:劉衍玲; 張大均  出版社:科學出版社  裝訂:平裝
情緒工作是情緒心理學研究的新領域,教師情緒工作也是教育心理學研究的新領域。隨著心理科學對人類內心世界探索的深入,越來越多的研究者和理論家開始注意到情緒在個體生活和工作中的重要性。對中小學教師而言,情緒工作不僅僅影響其自身的身心健康、工作績效,而且還會對學生的身心健康、學業成就等造成較大影響。本書對教師情緒工作進行了系統闡述,從情緒工作的基本理論問題,情緒工作的測量工具,中國中小學教師情緒工作的現狀
優惠價:87 209
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校園心理劇的理論與實踐(簡體書)
滿額折
出版日:2024/11/27 作者:郭成; 劉衍玲  出版社:科學出版社  裝訂:平裝
校園心理劇作為一種深受師生喜愛的心理健康教育方式,通過角色扮演和情景模擬,讓師生共同探索和表現校園生活中的衝突與美好。這種形式不僅激發了參與者的創造力,還巧妙地融合了文學、音樂、美術和舞蹈等多種藝術元素,為校園生活增添了藝術光彩。《校園心理劇的理論與實踐》以通俗易懂的方式深入探討了校園心理劇的理論基礎和實踐方法,為教師提供了從構思到實施的詳盡指導,不僅是教師實施校園心理劇的實用指南,也是開展學校心理健康教育、提高學生心理素質和豐富學校文化生活的有效工具。
優惠價:87 726
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網絡視頻遊戲與青少年攻擊性:影響機制研究(簡體書)
滿額折
出版日:2025/03/01 作者:劉衍玲等  出版社:科學出版社  裝訂:平裝
《網絡視頻遊戲與青少年攻擊性:影響機制研究》探討了網絡視頻遊戲與攻擊性關係研究的時代背景和現實意義,並較為全面地綜述了現有的理論研究和實證成果。另外,《網絡視頻遊戲與青少年攻擊性:影響機制研究》還通過一系列實證研究,分析了暴力、親社會和競爭性視頻遊戲對青少年攻擊性的影響,以及這些效應背後的心理和神經機制。
優惠價:87 564
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