加古里子

讓小朋友認識自己的身體，養成良好生活習慣。

1969年, 準備很久的月刊科學繪本《科學之友》創刊。《科學之友》並不是將科學教給小孩兒的繪本, 而是活用故事繪本的編輯方針,把讓孩子感覺、體驗、瞭解自然科學及其科學的考察方法、思考方法作為一件無比陝樂和有趣的事情作為雜誌的內容。刺激孩子的好奇心, 以身邊的事物為例, 讓他們關心科學。在啟發他們興趣愛好的同時, 使科學繪本的益趣長留心裡。不是教他們, 是讓他們自己去體驗、去思考、去學習。《科學之友》堅持的就是這樣一種培養科學之心的辦刊宗旨。 今年正好是《科學之友》創刊50周年，我們想借此機會，與和我們合作已久的福音館合作，推出一套50周年精選科學繪本。內容涉及動物、機械、交通工具、人體、天氣等諸多方面。

套書《你怎麼這麼有趣（全9冊）》選自日本經典童書月刊《科學之友》。1、《凹凸不平的鞋底》：主要介紹鞋底紋路的作用和它在不同場合的活動及工作中的運用，解釋了人類需要穿鞋以及鞋底有紋路的原因。2、《風箏飛起來了》：主要介紹風箏是什麼、風箏的實際製作和放風箏的方法、風箏的類型等。3、《電燈亮了》：主要介紹如何通過水力和火力發電將電力輸送到我們的家中，給日常生活帶來極大便利。4、《土在哪裡？》：通過小主人公去工地、公園、樹林等地給家裡的西紅柿盆栽找合適的土壤的過程，介紹了各種各樣的土以及土壤中蘊含的物質和生物。5、《颱風》：主要介紹颱風的形成過程、刮颱風時的具體景象。6、《要下雨了》：通過孩子視角觀察下雨之前積雨雲的形狀和變化以及雷雨的過程。7、《北斗星》：主要介紹了北斗星的特點、辨認方法，以及它和北極星、大熊星座的關係。8、《神奇的橡膠》：通過4個實驗介紹了橡膠可伸縮、減震降噪、防水、不導電的四大特性及其在各種物品中的運用。9、《把汽車切開》：主要介紹什麼是剖面圖、剖面圖的作用和剖面圖在生活和工作中的各種運用。

本書作者加古裡子先生已經去世了，但他給孩子們留下了寶貴的科學繪本遺產。本書就是加古裡子先生生前的又一力作。書中從土壤形成的過程到現在面臨的土壤危機，介紹了地球的形成，土壤的形成，土壤的構成，人類如何為了保護土壤採取的措施，以及現在還面臨的問題。知識含量非常豐富。還配有直觀的圖解。圖也很有意思，都採用的米勒的名畫中的景物，在介紹知識的同時，也讓整本書充滿了藝術的氣息。雖然加古裡子先生已經去世了，但通過他的作品，我們依然能感受到加古裡子先生對兒童科普的熱愛和關心。

水如此常見又如此重要，孩子們從小就從父母和各種科普圖書那兒一點點地去瞭解水的知識。可是很少有哪本書能像加古裡子先生的這本一樣，以簡簡單單的日常、親和樸實的語言、清晰明瞭的思路，將一滴水、一湖水、一片汪洋乃至完整宏大的水循環講得明明白白。隨著書頁翻動，孩子會逐漸瞭解水的特性、水對萬物的重要性以及水如何守衛我們的星球。深入淺出地展示科學的精髓，這是加古裡子科學繪本的最大特點，這本《水》延續了這樣的特點。

本書作者加古裡子先生已經去世了，但他給孩子們留下了寶貴的科學繪本遺產。加古裡子身為工科博士、工程師， 晚年卻以大自然為主題，創作了大量充滿童趣的繪本，並獲得了日本產經兒童出版文化獎、日本科學讀物獎、菊池寬獎等各大獎項。他說，“我希望我的作品不是那種枯燥無味的‘科學讀物’，而是洋溢著健康的喜悅和微笑、充滿自然魅力的、具有人情味的、趣味盎然的繪本。”本書就是加古裡子先生生前的又一力作。書中從土壤形成的過程到現在面臨的土壤危機，知識含量非常豐富。還配有直觀的圖解。圖也很有意思，都採用的米勒的名畫中的景物。在介紹知識的同時，也讓整本書充滿了藝術的氣息。

世上的房屋各式各樣，但為什麼都要有屋頂和牆壁呢？廁所和廚房又是在怎樣一種環境下產生的呢？《你的家我的家》用簡單的故事啟發引導，以獨特的角度闡述房屋的功能。讓孩子伴隨著一個又一個問題的提出，去熟悉和瞭解我們賴以生存的“家”。