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出版日期
2017年以前
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平裝
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作者
北京大學語文教育研究所 編著
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出版社/品牌
人民教育出版社
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北京大學語文教育研究所
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作者：北京大學語文教育研究所
商品類型:簡體書
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77 折
1.
語文素養讀本‧小學卷：成長的煩惱(六年級上)（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
《語文素養讀本》內容安排與編寫方式充分照顧到各年級學生的語文水平和“課標”的學段目標，但又大體上略高于這個標準。選文充分體現經典性、可讀性和語文性和學習梯度。整套讀本比較注重古典傳統。每篇選文附設“閱讀提示”，貼近學生接受心理，要言不煩，力求“每文一得”，注重激發閱讀興趣。小學低、中年級有較多“親子閱讀”的內容，交流和增進感情的同時能借助閱讀形成兩代人對話的氛圍與習慣。注重引導閱讀和拓展思維方面提
優惠:簡體書特價
優惠價：
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庫存：1
2.
語文素養讀本‧小學卷：少年不識愁滋味(五年級上)（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
《語文素養讀本》內容安排與編寫方式充分照顧到各年級學生的語文水平和“課標”的學段目標，但又大體上略高于這個標準。選文充分體現經典性、可讀性和語文性和學習梯度。整套讀本比較注重古典傳統。 每篇選文附設“閱讀提示”，貼近學生接受心理，要言不煩，力求“每文一得”，注重激發閱讀興趣。 小學低、中年級有較多“親子閱讀”的內容，交流和增進感情的同時能借助閱讀形成兩代人對話的氛圍與習慣。 注重引導閱讀和拓
絕版無法訂購
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3.
語文素養讀本‧小學卷：沙丁魚‧猴兒爺(三年級上)（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
《語文素養讀本》內容安排與編寫方式充分照顧到各年級學生的語文水平和“課標”的學段目標，但又大體上略高于這個標準。選文充分體現經典性、可讀性和語文性和學習梯度。整套讀本比較注重古典傳統。 每篇選文附設“閱讀提示”，貼近學生接受心理，要言不煩，力求“每文一得”，注重激發閱讀興趣。 小學低、中年級有較多“親子閱讀”的內容，交流和增進感情的同時能借助閱讀形成兩代人對話的氛圍與習慣。 注重引導閱讀和拓
優惠價：
1
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4.
地球就像個柳丁（簡體書）
出版日：
2015/08/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
絕版無法訂購
滿額折
5.
語文素養讀本叢書‧初中卷(5)：午夜的鞍子（簡體書）
出版日：
2015/08/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
1
198
無庫存
滿額折
6.
語文素養讀本叢書‧初中卷(1)：黑暗中的猜謎（簡體書）
出版日：
2015/08/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
1
198
無庫存
滿額折
7.
語文素養讀本叢書‧初中卷(4)：我的樹木（簡體書）
出版日：
2015/08/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
1
198
無庫存
滿額折
8.
語文素養讀本‧小學卷：人生的瓶子(四年級下)（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
《語文素養讀本》內容安排與編寫方式充分照顧到各年級學生的語文水平和“課標”的學段目標，但又大體上略高于這個標準。選文充分體現經典性、可讀性和語文性和學習梯度。整套讀本比較注重古典傳統。 每篇選文附設“閱讀提示”，貼近學生接受心理，要言不煩，力求“每文一得”，注重激發閱讀興趣。 小學低、中年級有較多“親子閱讀”的內容，交流和增進感情的同時能借助閱讀形成兩代人對話的氛圍與習慣。 注重引導閱讀和拓
優惠價：
1
168
無庫存
滿額折
9.
語文素養讀本‧小學卷：老奶奶的小鐵勺(三年級下)（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
《語文素養讀本》內容安排與編寫方式充分照顧到各年級學生的語文水平和“課標”的學段目標，但又大體上略高于這個標準。選文充分體現經典性、可讀性和語文性和學習梯度。整套讀本比較注重古典傳統。 每篇選文附設“閱讀提示”，貼近學生接受心理，要言不煩，力求“每文一得”，注重激發閱讀興趣。 小學低、中年級有較多“親子閱讀”的內容，交流和增進感情的同時能借助閱讀形成兩代人對話的氛圍與習慣。 注重引導閱讀和拓
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10.
語文素養讀本‧小學卷：流動在光裡的煙(六年級下)（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
《語文素養讀本》內容安排與編寫方式充分照顧到各年級學生的語文水平和“課標”的學段目標，但又大體上略高于這個標準。選文充分體現經典性、可讀性和語文性和學習梯度。整套讀本比較注重古典傳統。每篇選文附設“閱讀提示”，貼近學生接受心理，要言不煩，力求“每文一得”，注重激發閱讀興趣。小學低、中年級有較多“親子閱讀”的內容，交流和增進感情的同時能借助閱讀形成兩代人對話的氛圍與習慣。注重引導閱讀和拓展思維方面提
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11.
不讓我睡覺的蟲（簡體書）
出版日：
2015/08/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
1
198
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滿額折
12.
精神的三間小屋（簡體書）
出版日：
2015/08/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
1
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滿額折
13.
語文素養讀本‧小學卷：萊茵石的手鐲(四年級上)（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
《語文素養讀本》內容安排與編寫方式充分照顧到各年級學生的語文水平和“課標”的學段目標，但又大體上略高于這個標準。選文充分體現經典性、可讀性和語文性和學習梯度。整套讀本比較注重古典傳統。 每篇選文附設“閱讀提示”，貼近學生接受心理，要言不煩，力求“每文一得”，注重激發閱讀興趣。 小學低、中年級有較多“親子閱讀”的內容，交流和增進感情的同時能借助閱讀形成兩代人對話的氛圍與習慣。 注重引導閱讀和拓
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滿額折
14.
語文素養讀本‧小學卷：看蒙娜麗莎看(五年級下)（簡體書）
出版日：
2015/03/01
作者：
北京大學語文教育研究所
編著
出版社：
人民教育出版社
裝訂：
平裝
《語文素養讀本》內容安排與編寫方式充分照顧到各年級學生的語文水平和“課標”的學段目標，但又大體上略高于這個標準。選文充分體現經典性、可讀性和語文性和學習梯度。整套讀本比較注重古典傳統。 每篇選文附設“閱讀提示”，貼近學生接受心理，要言不煩，力求“每文一得”，注重激發閱讀興趣。 小學低、中年級有較多“親子閱讀”的內容，交流和增進感情的同時能借助閱讀形成兩代人對話的氛圍與習慣。 注重引導閱讀和拓
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