該專著為周惠國家社科一般項目“二語學術話語中語篇評價能力的發展規律研究”的結項成果(鑒定結果良好)。該項目針對我國二語學術作者語篇評價能力的發展規律做了細緻全面的探究，使用了語料庫、調查問卷與訪談的數據收集方法,有效結合客位與主位的研究視角，整合語料庫研究與調査研究的方法優勢，提出社會語境模型下語篇評價意義的研究框架和語篇評價能力的“三維九項”金字塔，系統整合了現有文獻中所涉及的作者身份建構、文本聲音凸顯、鮮明態度表達、語篇互文性與介入性實現等方面的能力探究，對於學術話語研究中眾多以評價意義、互動意義、聲音身份、人際立場等術語為關鍵詞的意義重大的開拓性探索和驗證性研究而言，是一次積極的繼承與發展。本書的結構是基於系統功能語言學的語言層級思想,將語篇評價資源的層級分佈分為詞匯語法層、語義層和語境層，其中詞匯語法層和語義層又細分為小句之下、小句之中、小句之上和超越小句四個層面,用以研究語言微觀層面上的語篇評價意義。本書的讀者可以是外國語言學及應用語言學學科的研究者、碩士研究生及學術寫作教師。
