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複雜性科學視野下的高校教師評價研究(簡體書)
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出版日:2008/12/01 作者:周春燕  出版社:江蘇大學出版社  裝訂:平裝
本書建立在對高校教師績效評價復雜性進行分析的基礎上,指出其復雜性主要表現為:評價對象的復雜多樣、評價內容的紛繁復雜、評價的目的多重性、評價方法多種多樣、評價指標體系結構多元、與評價系統息息相關的外部環境的復雜多變等。本書提出對高校教師績效評價的研究必須基于其復雜性特點來進行。 目前國內對高校教師評價的研究多建立在將高校教師作為單純的“經濟人”的假設基礎之上,僅從制度經濟學的視角,忽視高校教師傳承
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