本書除了介紹國際知名理工大學共同必修課程和國內大學的通識教育新趨勢之外，也就「自主學習」和「跨領域學習」兩個向度，邀請授課老師們提供教學設計與實踐心得。本書經由授課老師們的分享，可從中觀察到雖然不同的大學各有不同的通識課程修習規劃，但整體而言，各大學的通識課程在重視學生的學習成效之餘，在教學方法上力求突破，提出許多貼近社會、融入生活的課程構想。

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前進108課綱：打開技術高中的國文教學錦囊

出版日：2019/05/25 作者：國立臺灣科技大學通識教育中心-主編; 教育部技術型高級中等學校國語文推動中心; 教育部技術型高中一般科目群科中心-合編; 石學翰; 吳欣潔; 呂覲芬; 李美麗; 李維恩; 李瓊雲; 杜凱薇; 周家嵐; 林子湜; 林芳均; 林淑芬; 林鍾勇; 邱瓊薇; 柯貞伊; 范耘芬; 張素靜; 張慧英; 莊蕙綺; 游適宏; 黃一軒; 黃學文; 楊旻芳; 趙芳玉; 潘慈惠; 盧淑玲-著 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

本書是基於108新課綱強調素養導向教學的「高職國文『教』流道」。新課綱所注重的適性揚才、知識融入生活情境，其實在各校間彼此教育目標差異頗大的「技術型高中」裡（相對的，「普通型高中」即以升學為主），早就是如此，因此，無論在課堂講授或學習活動的設計上，高職國文向來異彩紛呈，一方面貼近學生的才性特質，另一方面也結合技職教育的應用取向。本書邀集北部、中部、南部、東部二十餘位國文教師共同撰寫，分享的主題

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