廖振順

※臺灣最強地理教師廖振順全新力作※《地理課沒教的事：用Google Earth大開眼界》、《用Google Earth穿越古今：地理課沒教的事2》、《地理課沒教的事3：看見地球的變動》暢銷突破40,000冊！一次搞懂Google Earth全功能操作與實務應用！地圖，不只能用來指路、導航，還可以用說故事，人類的歷史長河中，蘊含著悠久的繪製地圖的歷史。古人類在石碑、泥板上繪製地圖，甚至以綁在一起的樹

廖振順臺北市立萬芳高中地理科教師1987年畢業於文化大學地理系，1989年取得臺灣師範大學地理研究所碩士學位。曾獲2005年優良教師獎（臺北市教育局）、2011年教學卓越金質獎（教育部）、2014年師鐸獎、2014年特殊優良教師（教育部）、2014年臺北特殊優良教師、2018年星雲教育典範教師獎。2011年日本大地震後自製海嘯教學影片，榮獲馬英九總統致電鼓勵及各家媒體專訪、引用。擅長多媒體教學，近

俯瞰臺北城百餘年的變遷， 追隨兩千年前孔子的行跡， 前進噶瑪蘭重新開墾宜蘭， 堆疊豬屎看臺灣汙染情況…… 跨越時空，探索地圖密碼。 繼《地理課沒教的事：用GoogleEarth大開眼界》讓人驚豔，廖振順再以其專長的地理空間解讀能力，剖析古往今來各種演變，循著至聖先師孔子周遊列國的路線、郁永河來臺《裨海紀遊》的足跡，以及台北古城發展的都市變遷、宜蘭平原開墾與天然地形的微妙關係等。讓讀者的視野不再只局限於三度空間，而進一步擴展成含括時間的四度空間觀察。 廖振順老師擅長以影音動畫配合GoogleEarth的立體地形結構，深入解說與地理學有關的氣候、人文、區域發展等，幫助讀者從嶄新的視角，以活化閱讀的方式去理解地理知識。

‧巴哈馬首都港灣中凸堤，不但外形像陽具，連內部構造的尿道都有……更不可思議的是，前端還有分泌物滴下來，真是太讓人噴飯了。 ‧美國明尼蘇達州、紐約州連綿不絕的小丘，都統一朝著同一個方向，太詭異了！這又是外星人幹的？ ‧從太空到底看不看得到萬里長城？ ‧為什麼日本311地震引發高達33公尺的大海嘯，到達台灣時僅有12公分？ 透過GoogleEarth， 課堂上枯燥的「羊背石」，化作天神牧場的綿羊； 神祕的北韓一覽無疑，封閉的緬甸門戶大開； 一秒鐘飛到聖母峰頂，從雲端看世界…… GoogleEarth讓人的視野不再局限在平面，而能站在雲端上重新認識許多「意想不到」的地形地貌，讓讀者在虛擬世界中，閱讀有趣的故事，獲得嚴謹的知識，更能有一個嶄新的世界觀！

劇烈地震、新島嶼生成、冰河退縮、海平面上升 地球活跳跳得令人無法掌握 看見臺灣的美麗與哀愁之後 更要瞭解、關懷你我共生的地球 繼大開眼界、穿越古今之後，「地理課沒教的事」這次要告訴讀者世界變動的事實與現象：一座島因為大自然的地震變動而誕生，一處湖泊因為人為掠奪水資源而消失；氣候雖是無形，卻可以具體呈現徵兆，如大洋環流的變化、火燒山的肆虐…… 從萬里高空所看到的世界之最，才是真正的世界第一，本書蒐集了多種你從來沒想過的世界百態，將帶給你超乎想像的視覺與知識饗宴。

師鐸獎得主，25年的教育省思 當今教育現場： 過度關心：介入專業輔導，給予錯誤指引 只會要求：學生該進步，自己卻止步不前 化身名嘴：無所不罵，讓學生對誰都不信任 二元對立：只問對與錯，導致學生之間摩擦更嚴重 直擊最真實的教學現場，挑戰最艱困的教育難題 做個有遠見的老師，帶孩子看見有希望的未來！ 好老師並非與生俱來，身為人師該如何自我精進？學校教育最重要的目標又是什麼？擁有二十五年豐富教育經驗的師鐸獎得主──廖振順老師，在書中理性剖析、知性道來，為老師們帶來改變的勇氣，期望共同打造有希望的未來教育。

‧巴哈馬首都港灣中凸堤，不但外形像陽具，連內部構造的尿道都有……更不可思議的是，前端還有分泌物滴下來，真是太讓人噴飯了。 ‧美國明尼蘇達州、紐約州連綿不絕的小丘，都統一朝著同一個方向，太詭異了！這又是外星人幹的？ ‧從太空到底看不看得到萬里長城？ ‧為什麼日本311地震引發高達33公尺的大海嘯，到達台灣時僅有12公分？ 透過Google Earth， 課堂上枯燥的「羊背石」，化作天神牧

※臺灣最強地理教師廖振順全新力作※ 《地理課沒教的事：用GoogleEarth大開眼界》、 《用GoogleEarth穿越古今：地理課沒教的事2》、 《地理課沒教的事3：看見地球的變動》 暢銷突破40,000冊！ 一次搞懂GoogleEarth全功能操作與實務應用！ 地圖，不只能用來指路、導航，還可以用說故事，人類的歷史長河中，蘊含著悠久的繪製地圖的歷史。 古人類在石碑、泥板上繪製地圖，甚至以綁在一起的樹枝來展示島嶼相對位置的地圖；科技發展至今，手機、平板等移動設備裡出現的地圖，早已成為日常生活中使用地圖的主要方式。 廖振順老師擅長用GoogleEarth做為地理教學工具，並經常受邀到各級學校擔任地理科教師培訓講師。他將鑽研多年的GoogleEarth操作實務，不藏私地全面公開，結合地圖與歷史的背景進行演示與解說，並可於書中掃描QRcode，搭配實際操作影片，讓讀者能用不同的角度看地球、玩地理，並使用GoogleEarth創造自己的地圖故事。

師鐸獎得主，25年的教育省思 當今教育現場：過度關心：介入專業輔導，給予錯誤指引只會要求：學生該進步，自己卻止步不前化身名嘴：無所不罵，讓學生對誰都不信任二元對立：只問對與錯，導致學生之間摩擦更嚴重 直擊最真實的教學現場，挑戰最艱困的教育難題做個有遠見的老師，帶孩子看見有希望的未來！ 好老師並非與生俱來，身為人師該如何自我精進？學校教育最重要的目標又是什麼？擁有二十五年豐富教育經驗的師鐸獎得主──

劇烈地震、新島嶼生成、冰河退縮、海平面上升 地球活跳跳得令人無法掌握 看見臺灣的美麗與哀愁之後 更要瞭解、關懷你我共生的地球 繼大開眼界、穿越古今之後，「地理課沒教的事」這次要告訴讀者世界變動的事實與現象：一座島因為大自然的地震變動而誕生，一處湖泊因為人為掠奪水資源而消失；氣候雖是無形，卻可以具體呈現徵兆，如大洋環流的變化、火燒山的肆虐…… 從萬里高空所看到的世界之最，才是真正的世界第一，本書蒐

俯瞰臺北城百餘年的變遷， 追隨兩千年前孔子的行跡， 前進噶瑪蘭重新開墾宜蘭， 堆疊豬屎看臺灣汙染情況…… 跨越時空，探索地圖密碼。 繼《地理課沒教的事：用Google Earth大開眼界》讓人驚豔，廖振順再以其專長的地理空間解讀能力，剖析古往今來各種演變，循著至聖先師孔子周遊列國的路線、郁永河來臺《裨海紀遊》的足跡，以及台北古城發展的都市變遷、宜蘭平原開墾與天然地形的微妙關係等。讓讀者的視野不再只