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湖南省衛生總費用研究報告(2000-2011年)(簡體書)
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出版日:2014/07/01 作者:張健  出版社:北京理工大學出版社  裝訂:平裝
優惠價:87 151
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短視頻製作與運營(簡體書)
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出版日:2024/01/01 作者:張健  出版社:北京理工大學出版社  裝訂:平裝
本書的內容安排由淺入深, 循序漸進, 分為兩大模塊: 實踐篇和案例篇。實踐篇的目的是幫助讀者全面瞭解短視頻的基本概念和行業定位。這部分內容包括短視頻的定義、特點和應用領域, 以及短視頻運營的基本原則和思路。通過學習實踐篇, 讀者能夠建立對短視頻製作與運營的整體認識和理解。案例篇以四個具體的項目為例展開講解。這些項目分別是網購商品短視頻製作、美食探店短視頻製作、旅遊短視頻製作以及劇情短視頻製作。
優惠價:87 496
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新時代大學生勞動教育與職業素養教程(簡體書)
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出版日:2021/12/30 作者:張健  出版社:北京理工大學出版社  裝訂:平裝
本書從思想性、知識性、時代性和實踐性出發論述了勞動教育概述、新時代勞動觀、大學生勞動教育社會實踐、勞動精神與工匠精神、大學生勞動素養與情懷培育、大學生職業素養與職業文化、勞動教育與職業體驗、大學生職業意識與職業精神八個方面,理論簡潔,內容豐富。本書既從理論上論證勞動的重要意義,又拓展了大學生勞動教育的實踐路徑,能夠為思想政治教育工作者提供方法借鑒,有助於提高大學生的勞動意識和觀念,在實踐中提升思想政治教育實效性。本書適合作為高等院校勞動教育與職業素養教材,也可作為廣大職業教育行業的參考資料。
優惠價:87 260
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大學物理實驗教程(簡體書)
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出版日:2018/02/28 作者:朱紹偉; 王麗; 張健  出版社:北京理工大學出版社  裝訂:平裝
本書根據新工科背景下《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》編寫而成。全書共四章,分別為緒論、常用儀器的使用、基礎實驗和綜合實驗。全書內容在力求體現實用性和科學性的同時,更注重了科學實驗基本素質的培養和創新意識的培養。
優惠價:87 125
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汽車維修常用工具與設備使用(簡體書)
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出版日:2020/06/30 作者:張健; 黃永剛; 馬偉  出版社:北京理工大學出版社  裝訂:平裝
本書主要介紹了汽車維修常用的專通用量具、工具、儀器和設備的形式、種類、使用方法、注意事項和相關維護保養等內容, 同時也對汽車職業技能大賽中用到的相關工具及設備的使用方法和注意事項等做了介紹。本書注重培養學生的職業素養和實踐能力, 培養學生適應汽車維修崗位所需要的專業能力和適應專業發展需要的關鍵職業能力。
優惠價:87 339
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汽車試驗技術(簡體書)
87 折
出版日:2019/05/30 作者:呂金賀; 張健偉  出版社:北京理工大學出版社  裝訂:平裝
本書參考國家和行業最新汽車試驗標準, 全書共分為11章, 系統全面地介紹了汽車試驗的發展與分類、汽車試驗標準及汽車試驗的計劃與組織、汽車試驗基礎理論、汽車試驗中典型的試驗設備、汽車主要參數的測量、汽車基本性能試驗、汽車可靠性試驗、整車碰撞安全性試驗、汽車排氣污染物與汽車噪聲的測量、汽車各部件試驗、汽車虛擬試驗技術、電動汽車相關試驗等汽車試驗技術的相關知識。本書在編寫工程中融入了工程實際案例, 體現了培養應用型本科人才的特色。
汽車底盤零部件設計與建模:基於SolidWorks(簡體書)
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出版日:2025/03/30 作者:鄭彬; 張健; 周承銘  出版社:北京理工大學出版社  裝訂:平裝
優惠價:87 204
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電子電路設計與製作(第2版)(簡體書)
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出版日:2016/09/20 作者:梅開鄉; 梅軍進; 張健  出版社:北京理工大學出版社  裝訂:平裝
“電子技術課程設計”是工科電類各專業的重要實踐教學環節。《電子電路設計與制作(第2版)》旨在促進該課程實踐教學內容的*新與完善,收集并篩選了多年來省級教研項目“電子信息類專業產、學、研人才培養模式的研究”中,學生在“電子技術課程設計”教學環節中經過制作并取得成功的26個設計題目。全書共分5章,內容包括:模擬電子電路課程設計、數字電子電路課程設計、電子產品制作工藝、Ahium Designer10.
優惠價:87 271
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計算機基礎(簡體書)
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出版日:2020/08/30 作者:趙麗霞; 王學豔; 張健  出版社:北京理工大學出版社  裝訂:平裝
優惠價:87 251
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基礎護理技術實訓指導(簡體書)
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出版日:2017/01/30 作者:(中國)張健; 張明哲; 張玉環  出版社:北京理工大學出版社  裝訂:平裝
《基礎護理技術實訓指導》旨在使每一位護生能夠扎實地掌握基本的基礎護理技術,為以后的臨床護理工作打下堅實的基礎。《基礎護理技術實訓指導》共分三部分:部分是臨床常用基礎護理技術操作項目;第二部分是臨床常用基礎護理技術評分標準;第三部分是臨床護理常用禮儀及禮貌用語。每項實訓操作步驟力求簡潔、條理清晰,從臨床實踐出發,便于學生理解掌握,面面俱到,內容科學,讓學生從學校到臨床“零”距離,能很快融入醫院環境中
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