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商品定價
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出版日期
2017年以前
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作者
張和平
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出版社/品牌
團結出版社
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張和
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作者:張和
作者:張和平
出版社/品牌:團結出版社
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1.
完形填空和閱讀理解強化訓練(八年級)(簡體書)
出版日:
2010/06/01
作者:
張和平
出版社:
團結出版社
裝訂:
平裝
《新課標新理念?紅魔英語?完形填空和閱讀理解強化訓練(8年級)》介紹:新課程標準規定,初中畢業生課外閱讀量要達到15萬詞;高中畢業生閱讀量應累計達到30萬詞。顯然,僅僅靠課本中的那些材料是遠遠不夠的,我們必須通過課外大量閱讀才能實現課標的要求。 無論是中考還是高考,閱讀在考試中所占比重最大。北京四中李俊和老師這樣說過:“得閱讀者得天下”、“每天閱讀五六篇,高考英語一百三”,可見廣泛閱讀十分重要。從
優惠價:
87
93
無庫存
滿額折
2.
聽力理解強化訓練(高二年級)(附光盤)(簡體書)
出版日:
2010/06/01
作者:
張和平
出版社:
團結出版社
裝訂:
平裝
《紅魔英語?聽力理解強化訓練(高中2年級)(新課標新理念)》主要內容:我們知道,聽、說、讀、寫既是英語學習的手段,也是英語學習的目的。聽力測試在中學英語各類考試中約占總分值的20%,因此普遍受到師生的重視。為了幫助同學們取得聽力高分,我們通過調研各年級英語聽力教學的實際情況,認真學習、分析英語新課程標準,仔細研究各版本英語教材,傾聽英語專家、學者、名師等對聽力學習的經驗和體會,本著以聽促聽的原則設
優惠價:
87
91
無庫存
滿額折
3.
聽力理解強化訓練(高三年級 高考版)(附光盤)(簡體書)
出版日:
2010/06/01
作者:
張和平
出版社:
團結出版社
裝訂:
平裝
《新課標新理念?紅魔英語?聽力理解強化訓練(高3高考版)》介紹:我們知道,聽、說、讀、寫既是英語學習的手段,也是英語學習的目的。聽力測試在中學英語各類考試中約占總分值的20%,因此普遍受到師生的重視。為了幫助同學們取得聽力高分,我們通過調研各年級英語聽力教學的實際情況,認真學習、分析英語新課程標準,仔細研究各版本英語教材,傾聽英語專家、學者、名師等對聽力學習的經驗和體會,本著以聽促聽的原則設計了本
優惠價:
87
98
無庫存
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4.
完形填空和閱讀理解強化訓練(七年級)(簡體書)
出版日:
2010/06/01
作者:
張和平
出版社:
團結出版社
裝訂:
平裝
《紅魔英語?完形填空和閱讀理解強化訓練(7年級)(新課標新理念)》主要內容:新課程標準規定,初中畢業生課外閱讀量要達到15萬詞;高中畢業生閱讀量應累計達到30萬詞。顯然,僅僅靠課本中的那些材料是遠遠不夠的,我們必須通過課外大量閱讀才能實現課標的要求。 無論是中考還是高考,閱讀在考試中所占比重最大。北京四中李俊和老師這樣說過:“得閱讀者得天下”、“每天閱讀五六篇,高考英語一百三”,可見廣泛閱讀十分重
優惠價:
87
93
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5.
聽力理解強化訓練(九年級 中考版)(附光盤)(簡體書)
出版日:
2010/06/01
作者:
張和平
出版社:
團結出版社
裝訂:
平裝
《紅魔英語?聽力理解強化訓練(9年級)(中考版)(新課標新理念)》主要內容:我們知道,聽、說、讀、寫既是英語學習的手段,也是英語學習的目的。聽力測試在中學英語各類考試中約占總分值的20%,因此普遍受到師生的重視。為了幫助同學們取得聽力高分,我們通過調研各年級英語聽力教學的實際情況,認真學習、分析英語新課程標準,仔細研究各版本英語教材,傾聽英語專家、學者、名師等對聽力學習的經驗和體會。
優惠價:
87
91
無庫存
滿額折
6.
聽力理解強化訓練(八年級)(附光盤)(簡體書)
出版日:
2010/06/01
作者:
張和平
出版社:
團結出版社
裝訂:
平裝
《紅魔英語?聽力理解強化訓練(8年級)(新課標新理念)》主要內容:我們知道,聽、說、讀、寫既是英語學習的手段,也是英語學習的目的。聽力測試在中學英語各類考試中約占總分值的20%,因此普遍受到師生的重視。為了幫助同學們取得聽力高分,我們通過調研各年級英語聽力教學的實際情況,認真學習、分析英語新課程標準,仔細研究各版本英語教材,傾聽英語專家、學者、名師等對聽力學習的經驗和體會。
優惠價:
87
88
無庫存
滿額折
7.
聽力理解強化訓練(七年級)(附光盤)(簡體書)
出版日:
2010/06/01
作者:
張和平
出版社:
團結出版社
裝訂:
平裝
《新課標新理念?紅魔英語?聽力理解強化訓練(7年級)》主要內容:我們知道,聽、說、讀、寫既是英語學習的手段,也是英語學習的目的。聽力測試在中學英語各類考試中約占總分值的20%,因此普遍受到師生的重視。為了幫助同學們取得聽力高分,我們通過調研各年級英語聽力教學的實際情況,認真學習、分析英語新課程標準,仔細研究各版本英語教材,傾聽英語專家、學者、名師等對聽力學習的經驗和體會,本著以聽促聽的原則設計了本
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