張芳全

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1.

統計就是要這樣跑

出版日：2022/09/16 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：平裝

您有學習統計的困擾嗎？快來閱讀本書，一定可以解開統計疑惑！這是一本不需要在學校學習，就可以獲得統計觀念與實務操作的專書，它整合了統計原理、電腦操作、實例解說、論文寫作、升學考試、就業謀職、生活應用的知識，與坊間的統計書籍截然不同。作者以豐富的統計教學與論文發表經驗撰寫此書，並以淺顯易懂的文字與實例詮釋統計原理，且以SPSS for Windows 25版的最新介面操作示範，更以指導超過百位學生寫作論文的經驗，深切瞭解學習統計的困難，因此全書都以如何運用統計於生活、論文寫作、升學考試來分享。本書各章敘說清晰、由繁入簡、淺顯易懂，並有諸多實例釐清概念，在閱讀後必能去除對統計的恐懼，更能對統計建立信心，活用於生活、工作與研究之中。本書很適合大學生、研究生與準備升學考試者，更適合有經驗的研究者，最適合對統計完全沒有學習經驗者。本書內容以學習者需求角度做章節安排，讀者可以不用依順序閱讀，可依自己的需求而學習，閱讀之後，很快就會有統計觀念與專業能力，對學習統計、撰寫論文、升學考試、就業謀職、生活應用有事半功倍之效。

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2.

論文就是要這樣寫

出版日：2021/09/22 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：平裝

您有論文寫作的困擾嗎？快來閱讀本書，會解開您的許多疑惑。本書與坊間論文寫作的書籍不同，這是一本不需要在學校學習，就可以獲得論文寫作技巧的專書。作者以指導超過百位學生論文寫作的經驗，非常瞭解論文撰寫的各種困難；他整合了重要的寫作觀念與方法，以淺顯易懂的文字、生動活潑的例子來說明論文寫作技巧。本書內容之安排適合初學者，更適合正在寫作論文者，尤其最適合對論文寫作茫然者。本書共有十五章，除了論文格式的五章之外，更說明了論文寫作的時間管理、與教授互動、題目形成、論文抄襲、寫作經驗、統計的正誤用、如何整理統計報表、資料庫運用、第七版APA、論文口試過程，以及每章之後的問題思考等內容。本書分為論文寫作的觀念篇與實務篇，各章均有生動活潑的實例解說，讀者可以不用依各章順序閱讀。在自行閱讀之後，很快就會有想要完成論文的動力，更重要的是，擁有本書猶如多了一位教授在旁叮嚀與指導寫作一樣，在撰寫論文上具有事半功倍之效。

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3.

問卷就是要這樣編

出版日：2014/07/28 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：平裝

您有編製問卷的困擾嗎？快來閱讀本書，會解開您的許多疑惑。這是一本不需要在學校學習，就可以獲得問卷設計觀念，並協助研究者完成學術論文的作品。本書整合了問卷設計觀念、經驗、方法、技巧與實例，與坊間問卷設計的書籍大大不同。尤其近年來，國內外的研究若涉及以人或人體為對象，都需要透過機構審查委員會（Institutional Review Boards, IRBs）對研究工具加以審查，本書即以容易被IR

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4.

邁向科學化的國際比較教育

出版日：2012/07/13 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：平裝

這是一本與坊間截然不同的國際比較教育專著。坊間這方面專書大多以國家檔案與搭配幾項教育議題來說明各國教育。本書打破傳統比較教育內容、教學題材及研究方向，以實證觀點詮釋國際比較教育，期待邁向科學化境界。作者閱讀數百篇的國際比較教育文獻，並以個人教學及研究的經驗撰寫本書。它不僅適用於大學部課程，也是值得研究學習的專著。本書內容說明國際比較教育界說、發展、取向、理論、方法、科學化概念、多層次觀點、科學化規

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5.

多層次模型在學習成就之研究

出版日：2010/10/01 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：平裝

社會科學研究方法一日千里，傳統上以線性模式來分析社會現象與教育現象的方式，受到不少質疑。近年來，社會科學界為了解決資料結構具有巢套與階層特性，常以階層線性模式（Hierarchical Linear and Nonlinear Models, HLM）或稱為多層次模型來分析，重點在於它更能掌握社會現象與教育現象的真實性，推論能更為準確，因而在企業管理、社會學與心理學運用的分析很多。本書共分五篇

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6.

教育法規

出版日：2003/11/01 作者：張芳全 出版社：師大書苑 裝訂：精裝

教育法規是教育活動的規範。舉凡教育行政運作、教育政策執行、學校營運、教學活動，無不以教育法規作為基礎。本書旨在協助教育工作者從事教育活動時，有明確參考依據。

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7.

校務研究：觀念與實務

出版日：2018/06/25 作者：張芳全 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

校務研究是近年來高等教育的重要課題。尤其在少子女化及講求績效責任，校務研究是未來各校必要趨勢。本書各章內容除了涵蓋理論與實務的討論之外，並特別增加重要校務研究議題，期待讀者在快速變遷時代中，快速接觸校務研究發展的議題與趨勢。本書探討幾項高等教育實務研究資料與例子，讓讀者除了透過本書了解校務研究的重要概念與理論之外，結合理論與實際對校務研究更深入認識。本書以多元呈現，每章都有問題與討論，與實務結合，

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8.

新移民子女教育的實證

出版日：2017/06/01 作者：張芳全 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

本書不僅是碩博士生或大學老師在研究教育議題的參考指南，更是政策規劃者最佳專書。它是一本大學生、碩士、博士生，甚至大學老師可以應用於教學、研究及學習的專業書籍，也可以帶給政策規劃者重要啟發。坊間書籍僅對新移民子女教育概念論述，沒有應用資料透過科學化實證分析與學理深入對話。本書有別於此，以新移民子女縱貫與橫斷面的資料，搭配理論論證與實務解說，透過科學化分析來詮釋臺灣的新移民子女教育發

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9.

高等教育：理論與實證

出版日：2017/03/01 作者：張芳全 出版社：高等教育 裝訂：平裝

本書有別於坊間高等教育專書，坊間這類書僅有概念論述，沒有以實際資料透過科學化實證分析與學理深入對話。本書特色兼顧理論與實證、本土與國際、縱貫與橫斷、反省與對話，文字說明淺顯易於理解，探討各國及臺灣的高等教育發展，透過科學化分析詮釋高等教育發展現象，學理交錯對話提供實務應用。本書有跨國資料，也有臺灣大數據分析。在章節寫作巧妙以學術論文規範安排，讓讀者從各章獲得學習論文撰寫方式。重要的是討論內容都是重

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10.

論文就是要這樣寫

出版日：2013/03/27 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：平裝

您有論文寫作的困擾嗎？快來閱讀本書，會解開您的許多疑惑。本書與坊間論文寫作的書籍不同，這是一本不需要在學校學習，就可以獲得論文寫作技巧的書。作者以指導超過百位學生論文寫作的經驗，非常瞭解研究生撰寫論文的困難，他整合了重要的寫作觀念與方法，以淺顯易懂的文字與例子來說明論文寫作的技巧。本書內容之安排適合初學者，更適合正在寫作論文者，尤其最適合對論文寫作茫然者。本書共有十五章，除了論文格

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11.

邁向科學化的國際比較教育(電子書)

出版日：2012/07/13 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：電子書

這是一本與坊間截然不同的國際比較教育專著。坊間這方面專書大多以國家檔案與搭配幾項教育議題來說明各國教育。本書打破傳統比較教育內容、教學題材及研究方向，以實證觀點詮釋國際比較教育，期待邁向科學化境界。作者閱讀數百篇的國際比較教育文獻，並以個人教學及研究的經驗撰寫本書。它不僅適用於大學部課程，也是值得研究學習的專著。本書內容說明國際比較教育界說、發展、取向、理論、方法、科學化概念、多層次觀點、科學化規律、步驟與陷阱等以實證觀點為主軸論述。為輔助說明科學化研究，納入三篇實證作品，最後為科學化國際比較教育展望。全書以淺顯文字說明觀念，讀者容易掌握國際比較教育觀念，並能對科學化國際比較教育有深厚瞭解。在學習之後，掃除傳統比較教育學習內容，能應用科學化觀念及原理於國際比較教育研究，並能瞭解追尋國際教育現象規律的重要。它有別於坊間這類書籍，提供國際比較教育另類思維。

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12.

多層次模型在學習成就之硏究(電子書)

出版日：2010/10/29 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：電子書

社會科學研究方法一日千里，傳統上以線性模式來分析社會現象與教育現象的方式，受到不少質疑。近年來，社會科學界為了解決資料結構具有巢套與階層特性，常以階層線性模式（Hierarchical Linear and Nonlinear Models, HLM）或稱為多層次模型來分析，重點在於它更能掌握社會現象與教育現象的真實性，推論能更為準確，因而在企業管理、社會學與心理學運用的分析很多。本書共分五篇，包括：背景導論篇、學理基礎篇、實證設計篇、實證發現篇，以及結論應用篇，並由十二個章節所組成，各章均有體系描述說明。本書分析的實例是以台灣國二學生參與TIMSS 2007資料庫中的122所學校、2,549名學生的學習成就資料為分析依據；這份資料具有階層性，同時樣本取樣具有巢套特性，因此適合進行多層次模型的分析。本書的應用分析有益於國內對於學習成就與教育研究的長足進步，並拋開傳統資料處理分析方式，來掌握教育現況的真貌。

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13.

教育與知識經濟

出版日：2009/07/01 作者：張芳全 出版社：麗文文化 裝訂：平裝

知識經濟已成為二十一世紀風潮，也是一個新興的研究領域，所以相關的研究與論著紛紛出現。然而眾多的論著常以概念、現象及理論介紹，能兼具理論、概念，又搭配實證觀點來說明教育與知識經濟者不多。尤其在教育領域研究，能兼顧理論與實證更是少之又少，而本書寫作正是兼顧理論與實證的觀點，來探討教育與知識經濟之間的關係。全書共十一章，將教育與知識經濟作整合分析，以教育與人力資本取向來分析知識經濟，同時運用實際資料

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14.

新移民的家庭、親職教育與教學

出版日：2009/06/01 作者：張芳全主編 出版社：心理 裝訂：平裝

本書探討的主題相當新穎、多元與務實，不僅說明了新移民子女的教育，更包括了新移民的家庭、學習、親職教育、課程與教學，與坊間探討新移民的研究及相關論述大大的不同。各章作者對於新移民教育均有深入研究與豐富的實務經驗，透過他們親身的經驗與論述，期待將新移民教育新議題，融入台灣的教育，讓台灣的教育有新思維。

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15.

問卷就是要這樣編(電子書)

出版日：2008/07/01 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：電子書

您有編製問卷的困擾嗎？快來閱讀本書，會解開您的許多疑惑。這是一本不需要在學校學習，就可以獲得問卷設計觀念，並協助您完成論文的書。本書整合了問卷設計觀念、經驗、方法、技巧與實例，與坊間問卷設計的書籍大大的不同。本書是作者繼《論文就是要這樣寫》一書之後，又撰寫「就是要這樣」的社會科學研究系列書籍。作者以豐富的問卷設計經驗，以淺顯易懂的文字與實例來說明問卷設計的方法。他以指導數十位學生的經驗，深深地瞭解問卷設計的難題，所以全書完全以研究者在問卷編製的困難處來撰寫此書。本書章節安排很適合初學者，更適合正以問卷調查完成論文者，尤其最適合對問卷編製完全沒有經驗者。內容包括問卷設計觀念、問卷設計經驗、問卷設計流程、問卷主要內容、撰擬題目原則、專家評定問卷、信效度的原理、SEM檢定問卷、問卷設計實例、問卷設計反思等章節。本書的章節安排設計，讀者可以不用依順序閱讀，旨在讓讀者自行閱讀之後，很快地就會有問卷設計的觀念與能力，對撰寫論文當有事半功倍之效。

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16.

教育知識管理－教育行政16

出版日：2007/09/01 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：平裝

知識管理已成為21世紀的風潮，相關的研究與論著紛紛出現。眾多的論著常以概念、現象及理論介紹，相對的，能兼具理論、概念，又搭配實證觀點來說明的並不多。本書寫作兼顧理論與實證觀點，有系統的說明教育知識管理。本書共有十章：第一章是知識管理界說；第二章說明知識的類型及其目的；第三章說明知識管理的理論基礎；第四章是統計與知識管理；第五章為多變項統計與知識管理；第六章分析影響教師知識管理的因素；第七章對教

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17.

教育知識管理(電子書)

出版日：2007/09/01 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：電子書

知識管理已成為21世紀的風潮，相關的研究與論著紛紛出現。眾多的論著常以概念、現象及理論介紹，相對的，能兼具理論、概念，又搭配實證觀點來說明的並不多。本書寫作兼顧理論與實證觀點，有系統的說明教育知識管理。本書共有十章：第一章是知識管理界說；第二章說明知識的類型及其目的；第三章說明知識管理的理論基礎；第四章是統計與知識管理；第五章為多變項統計與知識管理；第六章分析影響教師知識管理的因素；第七章對教師知識管理的驗證；第八章為資訊素養與知識管理；第九章是學校組織文化與知識管理；第十章則是教育知識管理的展望。本書將知識管理作整合性的實證分析，並以教育觀點來解說，可以說是具有科學性與系統性，是一本適合中小學老師、大學生或研究所師生閱讀的作品。

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18.

新移民子女的教育－教育現場19

出版日：2007/05/01 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：平裝

內容介紹：本書撰寫的作者群由基隆市一群熱愛教育的教育工作者，他們在第一線與新移民子女相處，瞭解現場的問題與需求，並透過理論的探索，使得本書有理論與實務交錯功能。本書共有十五章，第一章對新移民子女研究界說；第二章說明新移民女性的角色；第三章分析新移民子女的學業成就；第四章瞭解新移民子女的學習適應；第五章探討新移民子女的自我概念；第六章分析新移民子女的師生互動關係；第七章說明新移民子女的同儕關係

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19.

教育在國家發展的貢獻

出版日：2006/12/01 作者：張芳全 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

本書以教育發展指數觀點探討教育在國家發展的貢獻。人力資本對國家發展很重要，本書運用108個國家的11項教育發展變項來建構各國的教育發展指標，接著運用教育發展指標探討與經濟、政治、社會與科技發展之間關係。全書有十章。第一章是教育發展指標界說。第二章說明發展指標的意涵與研究取向。第三章說明發展指標研究分析。第四章指出人力資本理論意涵與評析。第五章則是教育發展指標的相關研究評閱。第六章指出教育發展指

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20.

教育政策規劃－教育行政9

出版日：2006/09/01 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：平裝

良好的政策規劃有賴於對政策規劃的知識、技能及方法。教育政策規劃需要專業團隊，運用專業技術與方法對教育政策進行深入分析，才能掌握教育政策規劃的方向。本書共十二章，理論與實務兼具：第一章對教育政策規劃界說；第二章指出教育政策規劃方法；第三章指出我國教育政策規劃；第四章說明生育率與教育政策規劃；第五章探討新移民子女的教育政策規劃；第六章說明九年一貫課程政策規劃；第七章說明延長國教的政策規劃；第八章說明教

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21.

教育政策指標研究

出版日：2006/03/01 作者：張芳全 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

近年來政策指標研究是多向度的，國內與國際相關組織對政策指標統計完善，在資訊發達下，對此應有多元應用。尤其這些指標與教育發展及政策有關，透過教育政策指標，可提供學理建立、教育政策監控、教育量預估、教育品質掌握，乃至於作為政府與民間或學校的溝通工具。本書為了掌握教育政策指標與不同政策指標間的關聯性，將作者近年來在學術期刊的實證報告重新改寫，期望讓讀者對教育政策指標有更多認識。本書前三章對指標、教育

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22.

教育政策規劃(電子書)

出版日：2006/01/01 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：電子書

良好的政策規劃有賴於對政策規劃的知識、技能及方法。教育政策規劃需要專業團隊，運用專業技術與方法對教育政策進行深入分析，才能掌握教育政策規劃的方向。本書共十二章，理論與實務兼具：第一章對教育政策規劃界說；第二章指出教育政策規劃方法；第三章指出我國教育政策規劃；第四章說明生育率與教育政策規劃；第五章探討新移民子女的教育政策規劃；第六章說明九年一貫課程政策規劃；第七章說明延長國教的政策規劃；第八章說明教育大學定位的政策規劃；第九章說明大學學費的政策規劃；第十章對大學增設系所的政策規劃；第十一章指出高等教育量政策規劃；最後一章說明教育政策規劃展望。本書除了教育政策規劃學理介紹之外，更以台灣的實際教育政策來說明其規劃方向及內容，當可供實務與理論參考。

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23.

教育議題的思考－教育願景25

出版日：2005/09/01 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：平裝

本書寫作是以台灣社會發生的教育議題作為主題，透過教育學理對台灣教育現象進行分析是本書主要範圍。本書分為六章：第一章是教育政策議題；第二章是考試升學議題；第三章是國民教育議題；第四章是師資培育與教師議題；第五章是課程與教學議題；第六章是高等教育議題。本書寫作特色，不但與時事、生活及學理結合，每篇文章均以短文方式呈現，且每章都有值得發人省思的問題討論，其目的在讓讀者於最短時間對教育議題深入掌握、分析與

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24.

教育議題的思考(電子書)

出版日：2005/01/01 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：電子書

本書寫作是以台灣社會發生的教育議題作為主題，透過教育學理對台灣教育現象進行分析是本書主要範圍。本書分為六章：第一章是教育政策議題；第二章是考試升學議題；第三章是國民教育議題；第四章是師資培育與教師議題；第五章是課程與教學議題；第六章是高等教育議題。本書寫作特色，不但與時事、生活及學理結合，每篇文章均以短文方式呈現，且每章都有值得發人省思的問題討論，其目的在讓讀者於最短時間對教育議題深入掌握、分析與批判。本書更重要特色是挑選的議題跳脫教育類教科書編寫內容，而與時事、生活及教育學理結合，對社會大眾、修習教育類科學者、老師及教育行政工作者當有啟發。

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25.

教育政策分析－一般教育60

出版日：2004/05/01 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：平裝

作者服務於行政院經建會近六年，對政策分析感觸良多。作者認為教育政策的執行需以縝密分析為前提，經過問題分析、納入議程、充分討論、政策評估、政策形成、政策分析等，才進入執行階段。這其中教育政策分析扮演政策轉介、推介功\能。未來的教育政策具多樣性、複雜性及專業性。政府培養政策分析人才與提供政策分析課程，更是當務。本書作者繼《教育問題與教育改革－－理論與實際》、《教育政策》、《教育政策分析與策略》、《教育

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26.

國家發展指標研究

出版日：2004/02/01 作者：張芳全 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

本書旨在說明國家發展指標研究。第一至第三章說明國家發展指標界說、國家發展分類與研究方法、教育與國家發展之關係。第四章探討經濟、社會、文化與國家發展關係，第五章則以實證觀點分析國家發展指標建構之分類，主題有國家發展指標分類結果、國家發展分類的準確度的考驗。第六章則以結構方程模式分析國家發展指標因果模式，最後在第七章說明國家發展指數之編製與展望，在這方面有國家發展指標之建構、國家發展指標研究結論，

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27.

教育政策分析(電子書)

出版日：2004/01/01 作者：張芳全 出版社：心理 裝訂：電子書

作者服務於行政院經建會近六年，對政策分析感觸良多。作者認為教育政策的執行需以縝密分析為前提，經過問題分析、納入議程、充分討論、政策評估、政策形成、政策分析等，才進入執行階段。這其中教育政策分析扮演政策轉介、推介功能。未來的教育政策具多樣性、複雜性及專業性。政府培養政策分析人才與提供政策分析課程，更是當務。本書作者繼《教育問題與教育改革－－理論與實際》、《教育政策》、《教育政策分析與策略》、《教育政策立法》、《教育政策導論》等作品後，又完成新作，以台灣的教育政策為例分析，當可供實務理論參考。

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28.

歷任教育部長的政策

出版日：2002/05/01 作者：張芳全 出版社：千華 裝訂：平裝

近二十幾年來，台灣的教育部長更換的非常頻繁，因而教育政策隨之受到影響的改變也非常大。國人常有一種感覺，如果新的教育部長上任之後，就會有新的教育政策產生。這種「人在政在」的現象，在台灣的教育發展中，已成為共通現象。本書用意在瞭解近幾年來，台灣教育部長在更換之後，有那些的教育政策改變。也就是說，近年來教育部長更換，教育部長有那些的教育政策？社會大眾可以從這些部長的教育政策中，來瞭解台灣近年的教育

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29.

教育政策理念－教育論著

出版日：2002/02/01 作者：張芳全 出版社：千華 裝訂：平裝

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30.

教育問題與教育改革：理論與實際

出版日：2001/11/01 作者：張芳全 出版社：千華 裝訂：平裝

教育問題的界說.教育問題的相關概念釐清教育改革的緣起.我國實際的教育問題我國八0年代以後的官方教育改革.我國教育如何邁入二十一世紀.

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31.

大陸教育法規

出版日：2001/05/05 作者：張芳全 出版社：千華 裝訂：平裝

認識大陸教育有很多的方式，不過首應瞭解教育法令。從教育法令掌握大陸教育是深入瞭解的好方式。本書對大陸近年來的教育法規頒訂、重要教育發展綱領、以及澳門的教育等進行歸類，主要旨意在讓讀者瞭解大陸重要教育規定，有助於在開放三通後，文教交流的認識。本書蒐集大陸重要教育法規。

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教育政策導論

出版日：2001/02/01 作者：張芳全 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

教育政策是一門實用學科。21世紀是知識經濟時代，要具有尖端知識、能力及科技，都以教育為基礎。因此，最好的人力投資應從教育政策規劃著手。本書主要在說明教育政策及教育政策研究相關內容。每章在理論與原理說明之後，都列舉我國教育政策規劃、評估、分析及執行的實例，以說明教育政策執行的原由。這樣的安排有助於學習者對教育政策深入認識。

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33.

教育改革策略

出版日：2000/11/01 作者：張芳全 出版社：千華 裝訂：平裝

教育良窳攸關國家發展。教育發展在解決教育問題。解決教育問題須透過教育改革。教育改革應提出明確策略。尤其，二十一世紀之後，教育問題多樣化。面臨多樣化的教育問題，教育改革應提出改革策略。質言之，教育改革應有經費、制度、人事與理念等策略配套。本書以雙位一體說明教育經費改革、教育制度改革、校長制度改革與教育政策理念。這些主題包括經費自主、校長制度建立、教育制度革新、教育市場化、多元文化教育、終身學習、學習

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教育政策立法

出版日：2000/07/01 作者：張芳全 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

本書共四章，第一章為教育政策立法界說，闡述教育政策立法之重要及適切教育法特徵。第二章說明教育政策立法原理、教育政策立法政治策略及教育政策立法過程。第三章說名我國教育政策立法的規定及教育政策立法之結構。第四章說明教育政策立法之分析方法及教育政策立法之未來展望。書中立法之舉例都以國內各類教育法規為基礎，理論與實務兼重，並提供完整的教育政策立法觀點，對於師範校院及一般大學教育學程學生、教育行政人員，

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35.

教育問題與教育改革－理論與實際

出版日：2000/06/20 作者：張芳全 出版社：千華 裝訂：平裝

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重要教育法規沿革

出版日：2000/06/01 作者：張芳全 出版社：千華 裝訂：平裝

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37.

省思教育

出版日：2000/03/01 作者：張芳全 出版社：千華 裝訂：平裝

我國教育問題非常多，只要細心思考，都可發現值得解決的問題。本書以進幾年，教育制度變革衍生的教育問題出發。如果社會大眾、教師、校長、教育行政人員、學生、家長等，都能關心教育問題及教育政策，對教育脈動更能掌握。本書以淺顯文字描繪教育問題，同時提出解決方案與理念。從關心教育問題角度出發，對教育問題掌握更為實際。本書共三篇，第一篇是學校教育省思、第二篇是高等教育省思、第三篇是教育政策省思。本書開宗明義對九

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39.

教育問題探究－政策取向

出版日：2000/02/01 作者：張芳全 出版社：千華 裝訂：平裝

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40.

教育政策分析與策略

出版日：1999/10/01 作者：張芳全 出版社：師大書苑 裝訂：平裝

教育政策在國內的學術研究、教育政策的制定及應用上有逐年增加的現象。是以，教育政策可以說是指引國家教育發展方向的重要媒介。尤其在教育資源稀少下，教育政策如何突破有現的資源，推動有效的、可行的及可以滿足學生需求的教育政策，格外的重要。

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問卷就是要這樣編(電子書)

教育知識管理－教育行政16

教育知識管理(電子書)

新移民子女的教育－教育現場19

教育在國家發展的貢獻

教育政策規劃－教育行政9

教育政策指標研究

教育政策規劃(電子書)

教育議題的思考－教育願景25

教育議題的思考(電子書)

教育政策分析－一般教育60

國家發展指標研究

教育政策分析(電子書)

歷任教育部長的政策

教育政策理念－教育論著

教育問題與教育改革：理論與實際

大陸教育法規

教育政策導論

教育改革策略

教育政策立法

教育問題與教育改革－理論與實際

重要教育法規沿革

最新教育問題評析

省思教育

教育問題探究－政策取向

教育政策分析與策略