彰化師範大學國文系

文學作品是作者生命靈魂的展現，大學國文課程不僅在介紹文本的結構、修辭、技巧，就中還有更多的生命情意、生命抉擇、價值思辨、社會關懷、自我探索與自我對話需要深掘。《舊唐書．魏徵傳》：「以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失｣，而文學，承載這一切，融鑄無數的智慧。文學作品中不只可見興替、得失，更可見天人物我關係，生命之韻、生命之趣、生命之協、生命之美。本書以「青春悅讀──文學與生命的對話」為名，乃在發揚青春正好、閱（悅）讀當時的人文精神。選文二十四篇，包括詩歌、散文、及小說，融會古今，關懷在地文化。內容分為「自我追尋」、「人間情事」、「人情世態」、「跨界探索」、「半線行旅」五個單元，從「人」出發，期望透過文學的閱讀，讓青年學子有充份的能量面對「新鮮人｣生命歷程的轉換。

本書涵蓋了對台灣前行代詩人：鄭愁予、余光中、楊牧、林冷、陳千武、洛夫、羅門等各家詩人之師論探討。

十九世紀以來，亞洲各國被迫「向西方」看齊，一些主流論述往往忽略東方傳統文化自身的長處與亞洲觀點的思考，遑論批判西方強勢文化的入侵與衝擊。在二十一世紀的開端，當歐美自由經濟體紛紛出現危機，亞洲的崛起固然備受注目，但各國（地）經濟體的互利與衝突，導致各國（地）對外的民族主義與對內的族群意識日漸高漲，族裔關係愈來愈緊張。面對此一情勢，為了凝聚亞洲觀點，深化理解彼此的處境，本論文集精選了 17 篇論文，以

本次年輕學者的比重增加，宣讀和選錄的論文之中，年輕學者都超過三分之二以上。其次值得注意的，是方音和古、今韻的研究，篇數上接近。以今語證古韻，原為治音韻之一法。所不同於古人的是，今人更注重方言音韻的整體性和系統性，其相互印證亦多能從方法、理論上著眼。

本書是由彰化師範大學國文系二十多位教授共同編纂而成。選文重視「文學性」、「典範性」，並兼顧「現代性」及「本土性」，並考量「國際性」與「應用性」，旨在提升學生的語文能力和文學素養，培養關懷社會、愛鄉愛國的情操，開拓國際視野，且能將所學應用到日常文書、生活中。 全書分為「古典文學」、「現代文學」、「翻譯文學」及「應用文」等四部分，又依文體性質劃分成若干單元，每單元之前編有「導讀」一篇，以引導學生入門