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出版日期
2019~2020
(2)
2017年以前
(2)
裝訂方式
平裝
(3)
作者
徐學福
(3)
朱德全、徐學福
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出版社/品牌
人民出版社
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西南師範大學出版社
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徐學福
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作者：徐學福
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1.
探究學習教學策略 （簡體書）
出版日：
2010/07/08
作者：
徐學福
出版社：
北京師範大學出版社
裝訂：
平裝
《探究學習教學策略》從結構主義與建構主義視角出發，基於理論分析與案例說明，探討具有學科味的科學、語文、數學、思想品德四門課程的探究教學理念與策略。
到貨時通知我
87 折
2.
讓學生做自己的老師：名師講述如何提升學生自主學習能力（簡體書）
出版日：
2008/05/01
作者：
徐學福
出版社：
西南師範大學出版社
裝訂：
平裝
學習過程中學生自主學習是一個很重要的環節，在這一環節中，學生的學習多是自發的、主動的，帶有很大的積極性。在具體的教學中，教師要更多地采用正確的教學方法，引導學生自己來解決問題，進行自主學習。本書從四個方面說明如何引導學生，提升學生的自主學習能力。從喚醒自我意識出發，講述教師如何引導學生往自主學習的方向發展，改變被動接受的思想和意識；從激發學生的自主學習的動機出發，培養學生自主學習的積極性；從具體教
絕版無法訂購
滿額折
3.
探究學習教學模式（簡體書）
出版日：
2019/04/01
作者：
徐學福
出版社：
人民出版社
裝訂：
平裝
本書基於作者長期對探究教學的理論思考與實踐探索，致力反映探究教學實踐面臨的基本問題與最新研究成果。作者吸收結構主義、建構主義、後現主義等合理思想，立足學科本質與特色以及學生年齡特徵，闡述探究學習的基本規範與文化特色，反思現行探究教學的誤區與不足，探討科學、語文、數學、品德學科相關知識的探究教學學習模式，分析教師在探究學習中的指導作用。本書既重視理論闡述，又重視案例分析，深入淺出，通俗易懂，特別重視
優惠價：
87
355
無庫存
滿額折
4.
新中國教學論發展70年（簡體書）
出版日：
2020/08/01
作者：
朱德全
;
徐學福
出版社：
人民出版社
裝訂：
平裝
教學論又稱教學法、教學理論，過去曾稱為教授學。研究教學的一般規律的科學,教育學的一個分支。本書系統回顧我國教學論學科七十年的發展歷程，大致可以劃分為六個不同的階段：1949―1965年的十七年，是從“以俄為師”走向獨立探索的時期；1966-1977年，教學論學科在曲折中前行；1978-1984年，教學論學科在恢復中發展，；1985-2000年，教學論學科在變革中繁榮；2001-2016年，教學論學
優惠價：
87
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