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教師月刊編輯部

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周春梅:詩與思的攀登(簡體書)
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出版日:2018/11/13 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
周春梅是南京師範大學附中的語文教師。她長期承擔高中語文教學工作,並在工作中帶領學生不斷通過閱讀豐富、完善自己,以詩為媒介,以各種經典文本為腳手架,和學生一起讀詩,一起成長,共同攀登藝術、科學、思想的高峰,既提高了教學成效,更有效作用于學生的學習和身心發展。
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徐飛的教研員生活(2018年1月)(簡體書)
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出版日:2018/01/31 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
徐飛從一位普通教師成長為一位優秀的教研員,並帶動了一個區域的教師閱讀與教師發展。本專題梳理其成長中的要素以及對教研員工作的實踐、理解、思考,帶動讀者一起思考教研員的成長、價值以及發展方向,關注教研文化以及教研員成長。
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建設者:2016年度教師(教師月刊2016年12月)(簡體書)
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出版日:2017/01/12 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
內容介紹:發現、報道2015年湧現出來的在不同方面取得突破並有所成就的教師、校長、教研員,探尋“好教師”作為“建設者”的關鍵內涵和突出表徵,豐富人們對教師職業的認識,為廣大一線教師樹立“可以學”、“學得來”、“像他們那樣我可以做到”的標杆。
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王文麗的兒童哲學(教師月刊2017年2月)(簡體書)
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出版日:2017/02/20 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《教師月刊》,由中國教師用書領先品牌“大夏書系”策劃團隊精心打造!《教師月刊》創辦于2009年7月,是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長(園長)、教研員精心打造的教育期刊。《教師月刊》堅持人文精神、立足專業視角、普及教育學術、推廣名師經驗,致力于建設健康的教師文化。2015年,《教師月刊》全新改版,以更多的頁碼、別致的開本、優質的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗。
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張碩果:做織網的夏洛(教師月刊2017年第1期)(簡體書)
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出版日:2017/01/10 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書主要關注張碩果從一名普通的青年教師成長為優秀教師的過程,並通過對其成長歷程的梳理,挖掘其成長中的要素:新教育實驗的喚醒,自身不斷追求卓越的動力,對兒童成長的關切,等等,為其他期待成長、需要成長的教師打開一扇窗。
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常麗華的教室生活(教師月刊2017年3月)(簡體書)
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出版日:2017/03/16 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《教師月刊》創辦於2009年7月,是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長(園長)、教研員精心打造的教育期刊。《教師月刊》堅持人文精神、立足專業視角、普及教育學術、推廣名師經驗,致力於建設健康的教師文化。2015年,《教師月刊》全新改版,以更多的頁碼、別致的開本、優質的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗。
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俞獻林:大資料與未來教師(教師月刊2017年5月)(簡體書)
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出版日:2017/05/16 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
成都七中是我國翻轉課堂建設、大數據應用于教育教學建設起步較早、實踐較好的學校,俞獻林是該校大數據建設的主要負責人。本書結合作者從事大數據教育、翻轉課堂以來的歷程、實踐、成就、困難、團隊建設,挖掘大數據、翻轉課堂背景下未來教師的發展方向,為當下的教師成長方向提供建議。
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物理教師方達明的作家生活(教師月刊2017年6月)(簡體書)
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出版日:2017/06/16 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《教師月刊》創辦於2009年7月,是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長(園長)、教研員精心打造的教育期刊。《教師月刊》堅持人文精神、立足專業視角、普及教育學術、推廣名師經驗,致力於建設健康的教師文化。2015年,《教師月刊》全新改版,以更多的頁碼、別致的開本、優質的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗。
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張麗芝:在數學史的密林裡(教師月刊2017年8月)(簡體書)
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出版日:2017/08/23 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《教師月刊》創辦於2009年7月,是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長(園長)、教研員精心打造的教育期刊。《教師月刊》堅持人文精神、立足專業視角、普及教育學術、推廣名師經驗,致力於建設健康的教師文化。2015年,《教師月刊》全新改版,以更多的頁碼、別致的開本、優質的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗。
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劉恩樵的教學主張(教師月刊2018年6月)(簡體書)
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出版日:2018/07/12 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
劉恩樵,江蘇省蘇州市昆山國際學校初中語文教師,江蘇省初中語文特級教師,蘇州市學科帶頭人,“蘇語五人行”成員之一,《教師博覽》等雜誌的封面人物,在《人民教育》《中國教師報》等報刊上發表文章兩百餘篇,有《一個人的教育史》等著作9部。曾應邀在湖南、雲南、山西、新疆、廣東、內蒙等十多個省市作講座或上觀摩課百餘場。教書三十餘年,堅守語文教學常識,探索生態語文教學,形成了簡約、平易、靈動、智慧的語文教學特色。
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聽黃俏燕講中國故事(簡體書)
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出版日:2018/03/30 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《教師月刊》創辦於2009年7月,是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長(園長)、教研員精心打造的教育期刊。 《教師月刊》堅持人文精神、立足專業視角、普及教育學術、推廣名師經驗,致力於建設健康的教師文化。2015年,《教師月刊》全新改版,以更多的頁碼、別致的開本、優質的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗。
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趙克芳:幫助孩子發現自己(簡體書)
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出版日:2018/05/29 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《教師月刊》創辦於2009年7月,是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長(園長)、教研員精心打造的教育期刊。 《教師月刊》堅持人文精神、立足專業視角、普及教育學術、推廣名師經驗,致力於建設健康的教師文化。2015年,《教師月刊》全新改版,以更多的頁碼、別致的開本、優質的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗。
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曼迪‧曼寧:在“新來者中心”做教師(簡體書)
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出版日:2018/10/23 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
曼迪·曼寧是2018年美國年度教師。作為“新來者中心”的教師,她面對的主要是移民學生尤其是難民學生,所面對的困難、障礙明顯要比普通教師大得多。為了幫助學生迎接上述諸多挑戰,曼寧逐漸意識到,關鍵要讓學生戰勝恐懼,成為勇敢的人。
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李虹霞:把自己種在教室裡(2018年4月)(簡體書)
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出版日:2018/05/08 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
李虹霞是北京市中關村第三小學語文特級教師,她多年致力於創建一間幸福教室,帶領班裡的孩子們閱讀、做戲劇,在孩子們眼裡,她是一個有魔力的教師,學生對於教室的熱愛源於她“把自己種在教室裡”的執著與努力。如何打造一間能吸引孩子的教室?李虹霞老師給出了完美的答案。
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辛妮‧查菲:課堂上的公平哲學(2017年9月)(簡體書)
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出版日:2017/09/26 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
辛妮·查菲是2017年的美國年度教師。作為一個普通的教師,她盡力在課程上踐行公平和正義,引領孩子們健康成長,並在長大後致力於促進社會的公平。本書呈現她如何理解課堂上的公平哲學,這值得每一位站在教室裡的教師去思考自己的工作。
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劉竹君:“整本書閱讀”方法論(2017年10月)(簡體書)
87 折
出版日:2017/10/31 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《教師月刊》創辦於2009年7月,是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長(園長)、教研員精心打造的教育期刊。《教師月刊》創辦於2009年7月,是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長(園長)、教研員精心打造的教育期刊。《教師月刊》堅持人文精神、立足專業視角、普及教育學術、推廣名師經驗,致力於建設健康的教師文化。2015年,《教師月刊》全新改版,以更多的頁碼、別致的開本、優質的紙張、精美的裝幀
絕版無法訂購
鄭朝暉:相信理性的力量(教師月刊2017年第11期)(簡體書)
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出版日:2017/11/23 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
主要內容為鄭朝暉老師對教育的觀察與思考。作為一位以知識分子自我定位的中學特級教師,鄭朝暉老師始終致力於思考教育的真問題,並引領和喚起更多的教師,以理性的精神推動教育的發展與變革,這在眾生嘈雜的當下,是極為難得的。
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建設者:2017年度教師(教師月刊2017年12月)(簡體書)
滿額折
出版日:2018/01/09 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《教師月刊》創辦於2009年7月,是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長(園長)、教研員精心打造的教育期刊。《教師月刊》堅持人文精神、立足專業視角、普及教育學術、推廣名師經驗,致力於建設健康的教師文化。2015年,《教師月刊》全新改版,以更多的頁碼、別致的開本、優質的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗。
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廖學軍:做一個普通的好教師(教師月刊2018年7月)(簡體書)
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出版日:2018/08/23 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
廖學軍是四川省綿陽市成綿路小學教育集團語文教師,四川省骨幹教師,綿陽市優秀班主任。她相信“腹有詩書氣自華”,跟孩子一起讀書,讓書香陪伴他們成長;相信“親其師,信其道”,跟孩子一起玩耍,在操場上自由奔跑歡笑;相信“光影也能潤澤童心”,跟孩子一起看電影,感受他們在光影間漸漸懂事;相信“相遇就是一種幸福”,和家長做朋友,利用書信往來和他們一起陪伴孩子成長。做一個普通的好教師,是她的信念。
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鄭騰飛博士:回到小學(教師月刊2018年8月)(簡體書)
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出版日:2018/09/17 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《教師月刊》創辦於2009年7月,是大夏書系策劃團隊為中小學幼兒園教師、校長(園長)、教研員精心打造的教育期刊。《教師月刊》堅持人文精神、立足專業視角、普及教育學術、推廣名師經驗,致力於建設健康的教師文化。2015年,《教師月刊》全新改版,以更多的頁碼、別致的開本、優質的紙張、精美的裝幀帶給讀者青山綠水一般的閱讀體驗。
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