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讓幼兒在探究中學科學(簡體書)
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出版日:2009/06/01 作者:朱小娟  出版社:北京師範大學出版社  裝訂:平裝
本書由兩部分組成。 第一部分為“總論”,主要包括課程開發的背景、理論依據、基本思想、成果與啟示四部分。其中課程的基本思想是本部分的重點內容,具體介紹了本課程研究開發的理論與實踐背景、研究的主要問題與技術路線;界定了課程的基本概念、特點與目標等,并對課程設計實施原則、組織形式、開發及實施策略等進行了較為深入的探討。 第二部分為“探究式科學教育課程的組織與實施”,分別論述了主題活動、遊戲和生活中的科學
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