李元

《少兒口語表達技能》系“中國少兒口才藝術系列教材”之一，是“中國語文現代化學會少兒口才專業委員會指定教材”。本書從語音基礎、口語表達的原則、口語表達的技巧等方面系統、詳盡地介紹了少兒口語表達的原理與方法。本書選取精彩案例，並在每章之後設有思考與訓練題，緊扣教材內容，切實為少兒與少兒口語指導者提供具體的建議與範例。本書運用應用語言學、口才學的原理，借鑒傳播學、社會心理學、人際交往學、美學等相關學科的

《少兒口才技巧》系“中國少兒口才藝術系列教材”之一，是“中國語文現代化學會少兒口才專業委員會指定教材”。本書運用相關理論與方法，闡述了少兒口才訓練的基本原理與主要規律，符合少兒的語言和思維發展特點，精選案例，結合經典垯本與時代發展，緊扣主題，豐富多彩，生動活潑；精設思考與訓練題，強化所學，強調實踐性；科學性、實用性兼備，可操作性強，能讓少兒讀得懂，記得牢，學得會，有興趣，有助於提升少兒語言文字綜合

《演講與口才》(第四版)，系“中國演講口才與人際溝通經典教材”中的一本。本書是根據大中專院校“演講與口才”課程的教學需要與師生的建議而編寫的。它運用演講學與口才學的理論，借鑒社會學、文化學、心理學、思維學、美學、傳播學和語言學等相關學科的理論與方法，論述了演講學與口才學的基本原理與主要規律。全書由“人人學會演講，個個要有口才”開篇，主體由三部分構成：“演講篇”有演講與演講學，演講的準備，演講稿，即興演講，演講的表達技巧，演講者的控場藝術；“口才篇”有口語表達的原則，口語聽解能力與反饋，口才基本技法(上、中、下)；“實踐篇”有禮貌用語和會話口才。該書科學性、實用性兼備，可操作性強，主要作為大中專院校“演講與口才”課程的教材和相關行業及企事業單位的培訓教材，亦可作為廣大演講與口才愛好者的進修讀物。

《交際禮儀學》系國家教育部高等教育司組編的《大學生文化素質教育書系》的教材之一。它運用交際學與禮儀學的理論，借鑒文化學、社會學、心理學、民俗學與語言學等相關學科的理論與方法，論述了交際禮儀學的基本原理與主要規律。本書分上、下編。上編為交際禮儀原理，討論了交際禮儀概覽、交際禮儀溯源、交際禮儀的原則與評價、交際禮儀的養成等內容；下編為實用交際禮儀，介紹了交際活動中的儀表、禮節、儀式，以及國際交際禮儀。

教材,《人際溝通藝術》系“中國演講口才與人際溝通經典素材”之一。本書運用社會心理學與人際交往的理論,借鑒傳播學、語言學、美學等相關學科的理論與方法,闡述了人際溝通的方方面面：溝通與人際溝通,語言溝通,非語言溝通,溝通禮儀,溝通障礙,交友溝通,戀愛溝通,求職溝通,與領導溝通,與同事溝通,與下屬溝通,與客戶溝通,以及跨文化溝通。每章之後,設有較多的思考與訓練題。本書科學性、實用性兼備,可操作性和可讀性強,既可做大中專院校文化素質教育教材和相關行業及企事業單位的培訓教材,亦可做廣大人際交往與人際溝通愛好者的進修讀物。

本書既是文化素質教育經典教材，也是中國演講與口才協會推薦教材。其探討了禮儀的起源與發展，闡明了禮儀的原則及功能，系統闡述了個人禮儀、家庭禮儀、學校禮儀、網路禮儀、公共場所禮儀、求職禮儀、公務禮儀、社交禮儀、公關禮儀、商務禮儀、外事禮儀、旅遊禮儀、宗教禮儀、外國禮儀與禁忌集錦等

《人際溝通訓練》，既是“文化素質教育經典教材”，也是“中國演講與口才協會推薦教材”。本書運用社會心理學與人際交往的理論，借鑒傳播學、語言學、美學等相關學科的理論與方法，闡述了人際溝通的方方面面：溝通與人際溝通，語言溝通，非語言溝通，溝通禮儀，溝通障礙，交友溝通，戀愛溝通，求職溝通，與領導溝通，與同事溝通，與下屬溝通，與客戶溝通，以及跨文化溝通。每章之后，設有較多的思考與訓練題。本書科學性、實用性兼備，可操作性和可讀性強，既可做大中專院校文化素質教育教材和相關行業及企事業單位的培訓教材，亦可做廣大人際交往與人際溝通愛好者的進修讀物。

《演講與口才》（第三版），既是“文化素質教育經典教材”，也是“中國演講與口才協會推薦教材”。本書是根據大中專院校“演講與口才”課程的教學需要與師生的建議而編寫的。它運用演講學與口才學的理論，借鑒社會學、文化學、心理學、思維學、美學、傳播學和語言學等相關學科的理論與方法，論述了演講學與口才學的基本原理與主要規律。全書由“人人學會演講，個個要有口才”開篇，主體由三部分構成：“演講篇”有演講與演講學，演講的準備，演講稿，即興演講，演講的表達技巧，演講者的控場藝術；“口才篇”有口語表達的原則，口語聽解能力與反饋，口才基本技法（上，中，下）；“實踐篇”有禮貌用語和會話口才。該書科學性、實用性兼備，可操作性強，主要作為大中專院校“演講與口才”課的教材和相關行業及企事業單位的培訓教材，亦可作為廣大演講與 口才愛好者的進修讀物。