本書分為三部分：第一部分由日常生活情境組成，包括入園、做運動、如廁和洗手、用餐、午睡和離園；第二部分是主題教學活動，主要介紹學科知識和常識；第三部分是遊戲活動，包括日常生活中常見對話的角色扮演、經典電影片段的演出和建構遊戲，並以小朋友喜聞樂見的遊戲寓教於樂。每個單元都配有學習目標、熱身歌謠、語音訓練、情境會話、課後習題、日常用語拓展/主題拓展、開心一刻和故事時間等欄目。本書可作為高等院校學前教育專業和早期教育專業的教材，也可以作為在職幼兒教師提升英語口語技能的培訓教材。

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學前教育評價（簡體書）

出版日：2024/02/01 作者：胡雲聰; 申健強; 李容香 出版社：人民郵電出版社 裝訂：平裝

全書分為兩大部分，共十章。第一部分介紹了學前教育評價的理論基礎，包括學前教育評價的基本理論、學前教育評價的一般過程、學前教育評價的方法技術和學前教育評價模式述評。第二部分著重讀者進入學前教育評價的實施過程，包括學前教育課程評價的實施、學前教師工作評價的實施、學前兒童發展評價的實施、幼兒園教育活動評價的實施、幼兒園保育工作評價的實施以及學前教育環境評價的實施。本書可以作為全日制學前教育專業本科生、大專生，成人教育本科生、大專生作為教材使用，也可以作為各類學前教育培訓資料。

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