李新民

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1.

基礎物理治療學

出版日：2013/05/16 作者：廖文炫; 簡盟月; 洪秀娟; 陳翰裕; 黃睦升; 蔡美文; 王瑞瑤; 羅鴻基; 李新民; 廖麗君; 林呈鳳; 廖華芳 出版社：禾楓書局 裝訂：平裝

《基礎物理治療學》重點是介紹物理治療基本的理論、評估與臨床處置技巧，適用於物理治療系學生初階的學習。本書共分為兩大部分：基本理論與技術篇，以及臨床評估與處置實務篇。本書涵蓋神經、骨科、小兒及心肺物理治療的基本概念與手法，有圖表輔助說明，並列舉學習目標與問題，淺顯易懂。

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2.

教育心理學

出版日：2016/09/01 作者：黃文三主編; 黃文三; 謝琇玲; 李新民; 潘世尊; 何俊青; 莊瓊惠; 施俊名; 陳玲婉; 沈碩彬編著 出版社：群英文化 裝訂：平裝

教育心理學是一門擁有自己的理論、研究方法、問題和技術的獨立學科。不管是過去還是現在，教育心理學家都在研究學習和教學，同時努力改善教育現場。　因此，教育心理學有兩個重要的任務：一是設計研究檢視種種可能的關係；二是把不同的研究結果，加以綜合並提升為理論，從而為教學、學習和發展，提供一種整合的觀點。一位有目的性的教師應該隨時注意適合其科目和年級的方案，並探詢專業成長的機會，以學習有助於學習者的方法。理

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3.

正向心理學在學校教育的應用

出版日：2011/03/01 作者：李新民 出版社：麗文文化 裝訂：平裝

受到第二次世界大戰戰亂的影響，心理學界把關注的焦點放在那些需要接受心理治療的個體，嚴重忽略了一般正常人如何讓自己的身心功能獲得最大的發揮，以追求快樂幸福的生活。因應此現象，二十世紀末在美國心理學界興起的一個新興研究領域—正向心理學。本書共計五篇，第一篇緒論，包含正向心理學概論和優勢本位的教育，主要在說明正向心理學的濫觴與重要論述。第二篇學生積極體驗獲益效果，包含正向情緒對認知、負向情緒、人資源

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4.

課後扥育理論與實務

出版日：2005/08/01 作者：李新民 出版社：麗文文化 裝訂：平裝

課後托育服務在社會托育服務領域是屬於新興但蓬勃發展的範疇。隨著課後托育需求量的增加，父母對孩童教育的要求，課後托育開始走向專業化、機構化。《課後托育理論與實務》一書，內容兼顧理論性與實務性。作者以生動活潑的論述與實用範例來呈現課後托育機構的課程、教學以及評量，讀者可輕易地加以參照應用到實務中。

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5.

正向心理學教學活動設計

出版日：2011/05/01 作者：李新民 出版社：麗文文化 裝訂：平裝

受到第二次世界大戰戰亂的影響，心理學界把關注的焦點放在那些需要接受心理治療的個體，嚴重忽略了一般正常人如何讓自己的身心功能獲得最大的發揮，以追求快樂幸福的生活。因應此現象，二十世紀末在美國心理學界興起的一個新興研究領域—正向心理學。正向心理學乃是一門塑造正向人生的快樂科學、平衡心理學、正向社會科學，其強調以實證科學研究正向的主觀體驗、個人優勢、機構組織，以幫助一般的正常人發揮個體優勢，生活得更

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6.

河南名人墓(全2冊)（簡體書）

出版日：2018/12/01 作者：李新民 出版社：大象出版社 裝訂：平裝

中華民族歷來就有追思、祭奠先賢的傳統，其目的不僅是銘記先祖，更主要的是讓今人感知中華文化之博大精深，讓世人銘記、傳承中國歷史人物優秀的精神品質和高尚情操，弘揚優秀的民族精神。河南具有悠久的歷史和豐厚的文化底蘊，河南也是名人輩出的地方。《河南名人墓》即以河南名人的墓葬為線索搜集人物，以權威史料為依據，內容按歷史階段劃分為六章，每章中人物按時間先後排序，主要介紹名人的生平事蹟和墓葬的基本情況。該

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7.

物理化學（簡體書）

出版日：2013/08/01 作者：李新民 出版社：化學工業出版社 裝訂：平裝

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8.

正向心理學教學活動設計(電子書)

出版日：2010/08/01 作者：李新民 出版社：麗文文化 裝訂：電子書

受到第二次世界大戰戰亂的影響，心理學界把關注的焦點放在那些需要接受心理治療的個體，嚴重忽略了一般正常人如何讓自己的身心功能獲得最大的發揮，以追求快樂幸福的生活。因應此現象，二十世紀末在美國心理學界興起的一個新興研究領域—正向心理學。正向心理學乃是一門塑造正向人生的快樂科學、平衡心理學、正向社會科學，其強調以實證科學研究正向的主觀體驗、個人優勢、機構組織，以幫助一般的正常人發揮個體優勢，生活得更有意義、更加美滿愉悅；同時在預防勝於治療的取向下，致力於發展出能夠幫助人們取得快活的、美好的、有意義的人生預防介入方案；並跳脫缺點修補機制舊思維框架，對於心理疾病的治療，採取幸福治療，生活質量治療，希望治療之類的正向治療方案。本書以正向心理學為主體，配合教學活動設計，以正面的心態來解讀讀者的心理現象，幫助讀者激發自己內在的優勢，體驗快樂的情緒。

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9.

心意門秘籍

出版日：2001/06/01 作者：李新民 出版社：大展 裝訂：平裝

本書內含心意門歷代拳家秘而不宣的河南兩大派系之技術：馬氏心意六合拳與嵩山少林寺心意把。

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10.

兒科名醫臨證精華（簡體書）

出版日：2023/11/02 作者：李新民 出版社：中國醫藥科技出版社 裝訂：平裝

本書匯集了華北地區39位中醫兒科名醫的臨床經驗。按照名醫簡介、主要學術思想、醫案傳真三部分進行撰述，重點反映名老中醫藥專家的學術觀點、辨治思路、用藥特色，以比較全面系統地介紹他們寶貴的臨證精粹。本書適合臨床工作者和廣大中醫愛好者參考使用。

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11.

李新民醫學文集（簡體書）

出版日：2023/01/01 作者：李新民 出版社：陝西科學技術出版社 裝訂：平裝

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12.

中醫兒科學(第2版)（簡體書）

出版日：2021/02/02 作者：許華; 肖臻; 李新民 出版社：人民衛生出版社 裝訂：平裝

本書參照規培大綱要求，以中醫兒科常見病臨床診斷與處理的實踐為寫作框架，知識點作為臨床實踐的理論支撐，通過病例引導的方式，涵蓋相關病種診斷、辨治、調護及隨訪中的要點，實時穿插提問，啟發讀者回顧相關知識，引導臨床思維，培養臨床能力，旨在提高年輕醫師發現問題、分析問題與解決問題的能力，完成中醫兒科臨床知識點與臨床能力的對接。

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13.

幼兒園主管的利社會領導與幼兒教師希望信念、幸福感、組織公民行為之相關研究

出版日：2007/09/30 作者：李新民著 出版社：高雄復文 裝訂：平裝

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14.

海上花開（簡體書）

出版日：2019/06/01 作者：王甦; 李新民 出版社：敦煌文藝出版社 裝訂：平裝

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15.

鳴沙山月牙泉古詩詞賞析（簡體書）

出版日：2015/09/01 作者：李新民; 李世成 出版社：甘肅文化出版社 裝訂：平裝

鳴沙山月牙泉風景區具有悠久的歷史，深厚的文化內涵。此書參考了《敦煌縣誌》（道光辛卯版校注本），呂鐘編篡的《重修敦煌縣誌》，紀忠元、紀永元選編的《敦煌詩選》，將清代至近代一些名家描寫鳴沙山月牙泉的詩歌彙集成冊，並在詩歌的下面考證注釋，使讀者在飽覽大好河山的同時，領略歷史的深厚，使自然景觀和人文景觀相互融合，交相輝映。

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16.

擴頻通信技術及應用(第二版)（簡體書）

出版日：2020/01/01 作者：暴宇; 李新民 出版社：西安電子科技大學出版社 裝訂：平裝

《擴頻通信技術及應用(第2版)》系統地闡述了擴頻通信技術的基本概念、原理、分析方法及其應用和仿真。全書共9章，分為兩個部分。前5章為基礎理論部分，內容包括擴頻通信的原理、偽隨機編碼、直擴系統、跳頻系統、偽碼同步；後4章為應用部分，內容包括擴頻系統實例分析、芯片使用案例和系統MATLAB仿真。《擴頻通信技術及應用(第2版)》可作為高等院校通信工程、信息工程、電子信息與科學等專業的專業課教材，也可作為從事無線電通信技術研發工作的工程技術人員的參考書。

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17.

中醫兒科學(新世紀第五版)（簡體書）

出版日：2024/04/29 作者：趙霞; 李新民 出版社：中國中醫藥出版社 裝訂：平裝

本教材為中醫院校的一門臨床主幹課程，強調理論與實踐的有效統一，尤其注重課程的臨床實踐性。教材分為總論及各論，總論部分介紹了中醫兒科學的基礎知識及兒童保健的內容。各論部分介紹了兒科常見疾病的概念、病因病機、臨床診斷、辨證論治等內容。

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18.

中醫兒科學習題集（簡體書）

出版日：2023/03/24 作者：趙霞; 李新民 出版社：中國中醫藥出版社 裝訂：平裝

中醫兒科學是以中醫藥學理論體系為指導，以中醫藥防治方法為手段，研究小兒生長發育、預防保健和疾病診治的一門臨床醫學學科。中醫兒科學起源于中華民族的傳統文化，是中醫學的一個重要組成部分。中醫兒科學作為中醫藥教育的一門主幹臨床課程，是中醫藥院校各臨床專業學生的必修課。《中醫兒科學習題集》是全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材、全國高等中醫藥院校規劃教材(第十一版)《中醫兒科學》的配套用書，由《中醫兒科學》(第十一版)編委會成員編寫而成，是高等中醫藥院校本科生、研究生、臨床醫師及中醫藥工作者學習中醫兒科學的參考書。

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19.

三高康復按摩全圖解(附光碟)（簡體書）

出版日：2011/01/01 作者：張立志; 李新民; 雙福 出版社：農村讀物 裝訂：平裝

《三高康復按摩全圖解》以完全圖解的方式指導你以按摩手法防治“三高”，并從中醫本源剖析了“三高”的病因病理，介紹了關於三高患者的日常生活、運動常識，只要每天堅持按摩，你會自然擁有健康。人的身體有著巨大潛能，卻很少人懂得挖掘。希望《三高康復按摩全圖解》的按摩方法有助于你的健康，因為幸福就掌握在自己的手中！“三高”消逝，自然神清氣爽，笑口常開！

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20.

心理學

出版日：2008/05/01 作者：黃文三; 李新民; 謝琇玲編著 出版社：群英文化 裝訂：平裝

本書從學術性的角度，闡述個體面對外在情境所表現出來的言行舉止及其內在的心智活動歷程。