李海峰

本書共分十二章，內容包括：科學發聲的人類學觀點、希臘化及羅馬時期的科學與哲學、資本主義精神與實驗主義哲學的興起等。

古代近東文明是指西亞、北非地區的古代文明， 主要包括古代兩河流域文明、古埃及文明、波斯文明 、赫梯文明和猶太文明五大文明板塊。這些古代文明 大多是“死而復生”的文明，人們對其了解甚少。李 海峰編著的《古代近東文明：古代兩河流域古埃及波 斯等古文明探研》詳細地介紹了亞述學、埃及學及赫 梯學等學科的誕生歷程及國內外發展狀況，圖文并茂 地描述了近東幾大文

本書結合應用型本科教學的實踐，遵循科學性、理論性和現實性相統一的原則，以生產關係為研究對象，從政治經濟學的一般原理開始，簡要闡述了經濟制度和經濟運行的規律，主要內容包括物質資料的生產，勞動價值論，剩餘價值的生產和資本積累，資本的循環周轉和社會資本再生產，平均利潤和生產價格，壟斷資本主義，中國特色社會主義經濟制度、經濟體制與經濟發展等。為方便教學，本書提供電子課件、教學大綱、視頻案例、習題及參考答案、試卷等配套教學資源，索取方式參見“配套資料索取說明”。本書可作為應用型本科或高職高專院校經濟管理類專業的專業基礎課教材。

本書主要介紹了管理的概念與性質、管理理論的演進、計劃、決策、戰略管理、組織、領導、激勵、溝通、控制，以及管理倫理與社會責任等內容，注重基本原理、基本知識在本土化案例中的應用。本書廣泛採用案例導入、小提示、管理實踐、思考與討論、視野拓展等形式向讀者展示文字或視頻案例、理論解讀、管理實踐經驗等輔助性學習內容，幫助讀者學習管理學基本原理和基本知識；以二維碼的方式拓展閱讀空間和內容，增加本書的“厚度”；章後設置小結、知識鞏固與思考實踐題目，幫助讀者深入掌握管理學基本原理與基本知識。為方便教師授課和讀者學習，本書提供教學（學習）資源包，主要包括課件、教案、重難點處理及教學體會、實訓說明、補充教學案例集（含視頻案例、文字案例）、習題答案、補充習題集、模擬試卷等，索取方式見本書“更新勘誤表和配套資料索取示意圖”，本課程教學博客上有更豐富的信息。本書針對應用型本科經管類專業的特點編寫而成，可作為其核心基礎課“管理學”的教材。

溝通，不是有溝就能通！ 不重視人的取向、個性，就算有溝，也只是代溝！ 同事老愛跟我作對，甚至拒絕配合； 說破嘴皮，上司就是不肯接受我的提議； 跟部屬溝通完，他還是照自己的意思做事； 明明討論得很開心，客戶還是說「下次有機會再合作」！ 以上情形，你是否全部都中？ 事實上，這些情況有80%都是「溝通不良」惹的禍！ 想要正確使用說話技巧、表達方式，就得先理解對方的個性！ 馬斯頓人際風格測驗（DISC）是1920年由美國心理學家馬斯頓（Dr. Marston）研究古希臘的性格學說，探究人類行為模式所發展而成，是一種關於人類行為語言的測驗，藉此了解每個人屬於何種類型。 【支配者D：「老虎」般雷厲風行】 1.傳說中的暴君。開口往往是「我一定要」、「我必須要」，氣場強大，有時容易讓人感覺有壓力。 2.講話直接，只要結果。時間就是金錢！在職場中，指揮者D的對事不對人，有時候能幫到我們，但也有可能傷到我們。 3.希望掌控全局，害怕被身邊的人利用。 支配者D語錄：「我話講完，誰贊成？誰反對？」（電影《黑金》） 【社交者I：「孔雀」般八面玲瓏】 1.傳說中的「大俠」。喜歡打抱不平，除去勇氣、人性的大愛，以及……對啦，不得不承認，還有點小小的莽撞、浪漫主義和虛榮心。 2.期待擁有肥皂劇一樣的人生。因為熱愛生活，他們可能會寧願活在想像中。社交者I的愛情觀往往充滿幻想，十分浪漫。 3.希望做個「萬人迷」，獲得大家的認同。比起害怕出錯，更怕被人遺忘。 社交者I語錄：「如果記憶是一個罐頭的話，我希望這一個罐頭不會過期；如果一定要加一個日子的話，我希望是『一萬年』。」（電影《重慶森林》） 【支持者S：「無尾熊」般溫和包容】 1.賢妻「大長今」。做事認真細緻，心地善良，重感情。 2.喜歡說「隨便啦，都可以」！支持者S說這句話的頻率高到身邊的人想掐死他們；但很多時候，他們只是在為了顧全大局而忍耐。 3.羨慕安穩的生活。穩定性和歸屬感是支持者S經常掛在嘴邊的話題之一，也是人類主動規避風險和獲得生存空間的原始本能。 支持者S語錄：「我這個人別無所求，只希望能夠『心情很平靜』地活下去。『勝負』、『輸贏』，是我最不喜歡和人計較的。」（漫畫《JoJo的奇妙冒險：不滅鑽石》） 【思考者C：「貓頭鷹」般謹慎博學】 1.傳說中的「專家」。一個人的存在感，多少會和他在某領域的專業度掛鉤；但對思考者C而言，鑽研「專業」，只

本書著眼於新時代高校思想政治教育理論研究和實踐工作中的前沿問題，圍繞黨的十八大以來高校思想政治教育面臨的新情況、新問題，對新時代高校思想政治教育的新規律、新經驗進行梳理、總結和分析。主要包括新時代高校思想政治教育的機制構建、隊伍建設、課程建設、方法創新、環境建設、質量評價、學科支撐、網絡輿情及危機應對、發展展望等內容，在理論與實踐的綜合考察中，系統探討新時代高校思想政治教育如何發展、如何創新等問題。

本書主要對家裝、工裝數據與尺寸中的重點、難點進行了歸納和講解，包括人體工程學尺寸數據、空間佈置數據、常用家具數據、照明數據、建材規格、施工質量驗收數據等。本書內容全面，將常用數據與尺寸用圖表、圖形的方式標示，讓讀者對數據與尺寸一一目了然。本書可供室內設計人員、裝飾工程施工人員、監督監理人員閱讀，也可供相關培訓學校、在校設計專業的師生參考。

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