本書是主編負責的北京協和醫學院本科教育教學改革課題的階段性改革成果。操作技能直接觀察評量法(Direct Observation of Procedural Skills,DOPS)，是由教師以客觀量表直接觀察學員臨床技能的評估方法,此方法適合用來評估臨床操作的學習成效，也可在回饋檢討過程中促使學習者反思，是目前廣為醫護人員採用的臨床教學評量方式。本書分為兩部分。第一部分系統闡述了操作技能直接觀察評量法(Direct Observation of Procedural Skills,DOPS)的現況及發展方
ASP.NET 4.5是一種基於伺服器的功能強大的技術，用於為Internet或企業內部網創建動態的、互動式的HTML網頁。它構成了.NET Framework的核心元素，為異常強大的.NET開發環境提供基於Web的訪問。 本書包括13章，系統地介紹了如何使用ASP.NET開發動態網站，具體包括ASP.NET的運行環境、C#編程語言概述、ASP.NET控制項的使用、資料綁定、母版頁、網站導航、XM
