跟進2030年「雙語國家政策藍圖」，全英教學、國際教育與全球教育將不再是教科書（或期刊）上的教育名詞，而是課堂裡一幕幕正在上演的動名詞。白亦方教授長期關注雙語教育，為使即將成為教師者以及在職教師能自在地以英語融入領域課程，先後出版《教育專業英文字彙：基礎篇》與《教育專業英文字彙：進階篇》，提供教學現場所需的基本字彙、閱讀例句，給予最實質的幫助。有感於愈來愈多學生的個別差異顯著，無法適應一般教育，特殊教育尤顯重要。編輯團隊以特殊教育概念之沿革、法源依據與制度、較為常見的障礙類別、課程與教學及支持系統，有系統地整理出融合醫學與教育的常用字彙，可謂跨領域的詞彙寶典。

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智能障礙者職業教育與訓練

出版日：1998/12/01 作者：林坤燦 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

主要內容包括：智障者職業教育與訓練的基本認識、實施現況及具體內涵；智障者適性職項、就業狀況、生活品質及轉銜方案；智障者職訓方案的教材編製、教導方法及激勵因素；以及智障者職訓方案在庇護性與支持性就業訓練情境之實驗案例等。本書計有十一章，理論與實務並重，可提供從事智障者職業教育與訓練之工作人員或教師參考使用。

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邁向融合之路-海峽兩岸特殊教育學術研討會暨AAC國際學術研討會

作者：主編:林坤燦 出版社：國立東華大學 裝訂：平裝

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臺灣教育研究趨勢

出版日：2021/12/25 作者：高新建; 林佳芬-主編; 林佳芬; 楊智穎; 林永豐; 劉秀曦; 方瑀紳; 李隆盛; 林坤燦; 鄭浩宇; 林育辰; 張德永; 洪雯柔; 鄭同僚; 徐永康; 陳學志; 蔡孟樺; 蔡孟寧; 黃詩媛; 吳清山; 林雍智; 蔡清田; 林素微; 林建福; 沈姍姍; 賴阿福; 劉世閔-著 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

教育研究是教育理論與實務的礎石及探照燈，不僅是改革及發展的重要根本基礎，更為其照亮未來的發展方向及前景。因此，教育研究除了助長學理的進展，同時攸關實務品質的提升。臺灣近來面臨社會快速且多元變遷的挑戰，教育領域需要適時回應，進而引導發展方向；同時，也衍生出教育研究的新課題，促使各類教育研究益形蓬勃發展。有鑑於此，本書彙集教育研究趨勢與展望的論述17章，區分為「各級各類教育」篇及「教育學理與實務」篇。知名優秀學者分析近年來臺灣教育學門各領域主要研究主題的發展趨勢及其成果，並揭櫫前瞻議題以引導未來教育研究發展的方向。本書各章精湛分析文獻，精闢提出見解，精確指引方向，實為近年僅見的教育研究後設分析專著。

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