林士鈞

世界上有一種「懂」叫做「以為自己懂」 進入N3後學習日語小有所成的你 面對各種類似的句型，是否開始迷惘了呢？ 「對於」要說に対して還是にとって？ 這個「應該」為啥是說べき而不是はず？ わけ、もの、こと這些中文裡不存在的形式名詞到底怎麼用？ 別總是在似懂非懂中尋求一種亂猜的解脫 快走進補教名師林老師的日語診所 一次解決你一直搞不懂的這33組必解句型差異「痛點」 讓你的日文健康呷百二！ 本書特色 特色一　精心分類四大類易混淆文法，不搞懂日檢就痛痛！ 第一類痛點：差一個助詞差很多 「うえに」「うえで」只有一個助詞不一樣，你能分辨其中用法差異嗎？ 第二類痛點：本是同根生　哪裡不一樣 「～るばかりだ」「～たばかりだ」一樣使用「ばかり」這個單字，用法卻大不相同？ 第三類痛點：中譯差不多　日文語感大不同 「に対して」「にとって」中文都翻作「對於」，到底該如何區分？ 第四類痛點：不說你無法參透的日文奧義 もの、こと、わけ這些形式名詞，對日語學習者來說更是難以理解的日文奧義所在！ 本書一次集結四大類日語學習者心中最難解的痛，66句易混淆句型分成33組做對照解說，並且有延伸句型補充說明，讓你不只學得精，也學得廣！ 特色二 依照以下步驟走，文法毛病一定好 步驟1【問診時間】 測試你是否有這些文法小毛病 例：下面句子要填入にかけて還是まで呢？ 夕べ、2時から5時＿＿＿＿地震が続いていた。（昨天晚上從兩點到五點都有地震。） 步驟2【對症下藥】 文法解說＋情境例句 例：夕べ、7時から10時までテレビを見ていた。（昨天晚上從七點到十點都在看電視。） 夕べ、2時から5時にかけて地震が続いていた。（昨天晚上從兩點到五點都有地震。） 「～から～まで」不只表達了起訖點明確，還有不間斷的感覺。「～から～にかけて」這個句型的起訖點沒有「～から～まで」這麼明確，適合用於表示長期、大範圍的時候。老師建議用實線和虛線來分辨，如果A到B是連續不斷的實線，就應使用「～から～まで」；如果A到B是斷斷續續的虛線，就應使用「～から～にかけて」。 步驟3【複診時間】每章 6題練習題+逐題答案解說 Ｑ：生まれてから今｛まで・にかけて｝沖縄に住んでいる。 Ａ：既然從來沒搬過家，起點和終點明確不間斷，因此這裡應該使

ABCD四個選項都好像，而你永遠選到錯的那一個？ N1句型背好了，以前學過的句型卻怎麼也想不起來，導致選錯答案？ 每天讀一課+MP3重點複習+考前模擬作答， 讓你的文法全面升級，N1一發合格！ 本書特色 ◆口語化情境解說，生動！好讀！秒吸收！ 要考試了！翻開文法書來讀…… 名詞+だらけ：滿滿～ 名詞+まみれ：滿是～ 咦？滿是、滿滿好像差不多意思？有什麼差別呢？天啊要是同時出現在選項中我要怎麼選？ ──這樣記文法不僅生硬又沒效率，也很難舉一反三活用喔！ 來來來，這時你需要： □生動情境、例句好記好理解 「～まみれ一定是沾滿了令人不舒服的液體或是微小的東西，所以前面能接的名詞相當有限，除了血まみれ、汗まみれ以外，剩下的不外乎是ほこりまみれ（滿是灰塵）、泥まみれ（滿身泥濘）這類說法。」 □適度補充，連以前學過的文法一併複習類似句型徹底融會貫通 「～だらけ則沒有太大的限制，但是這個句型通常用來說不好的事情，所以使用時要小心喔！例如如果你要說『老師的研究室滿滿都是書』，你說成『本だらけ』的話就……也就是說，如果沒有負面意涵時，用～でいっぱいだ就可以啦！」 □老師就在身旁般的口語化講解讓你一看就懂 「～ものを是逆態接續，簡單來說就是馬後炮，唉呀，你怎麼不早講呀！如果跟我說的話，我就去車站接你，為什麼不說呢？」 □神比喻秒懂秒記，古人一目看十行你可以一次記四句 「なり三姊妹也是很厲害的，有要殺要剮隨便你的～なり～なり，也有案情並不單純的～なり，這裡的～なり（の・に）雖然常翻譯為～獨特的、～才有的，但是並不是真的很厲害，是常常用來表示能力所及的範圍。其實她們還有一個表妹，那就是～ならでは。因為她們是表親，不是直系血親，所以沒辦法一下子就看出來。那就來驗一下DNA好了。なら―なる― なり，是帶有「前提」的假定。」 ◆MP3重點複習，聽讀雙管齊下！ 本書附有作者親錄文法講解MP3， 讀完全書後，可配合音檔講解複習， 每課只要三分鐘，使用聽力複習重點，快速又有效！ ◆每堂課後六題練習題、附錄三回文法模擬試題，日檢考前不心慌！ □課後六題恰恰好 讀完立刻做練習，附有詳解，複習+檢討一次解決 □考前三回模擬考 在考前一週，練習三回文法模擬試題，解答附有章節索引，可