《教師教育體制機制問題研究》一書是上海師範大學教師教育高地項目的研究成果之一。全書共分四篇，即理論探索篇、比較借鑒篇、方案設計篇和調查研究篇。理論探索篇著重對教師教育的本質進行深入探討。比較借鑒篇的研究主要圍繞“制度和模式”問題展開。方案設計篇針對教師教育改革的相關問題提出了三份方案。調查研究篇以幾所高校為例集中介紹教師教育的人才培養模式和課程改革等方面的情況。

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高等學校思想政治工作新認知（簡體書）

出版日：2009/05/01 作者：林樟杰 出版社：上海教育出版社 裝訂：平裝

本書為《高等學校管理新認知》一書的姐妹篇。作者將高等學校思想政治工作置于國際大背景與我國轉型期的具體國情中，本著科學的、與時俱進的思想原則分析與闡述了高校思想政治工作的原則與對策、思想政治工作觀念的更新、高等學校和諧校園的構建、高等學校知識分子工作等一系列重要問題，并提出了應對新情況的有效對策。改革開放30年來，世情、國情、黨情的新變化，對高校思想政治工作提出了新要求；全球化、多元化、信息化，給高

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思緒的痕跡-林樟杰教育論述集（簡體書）

出版日：2009/05/01 作者：林樟杰 出版社：上海交通大學出版社 裝訂：平裝

本書系《上海高等教育文庫·領導篇》之一，該叢書展示了一大批高校原書記、校長的風采。這批改革開放的時代弄潮兒，曾站在高校改革、開放的風口浪尖上，不畏困難，勇于改革，堅持創新，在艱難中改天換地；他們從小學到大學不斷成長，并從一名普通青年教師到大學領路人的歷程也耐人尋味；他們都曾備嘗常人難以理解的磨難，他們也盡情享受過成功的喜悅。他們以自己深邃的思想、淵博的學識、高尚的情操和作為一個團隊領軍人物的氣度、

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中華民族文化十六講（簡體書）

出版日：2008/12/01 作者：林樟杰 出版社：上海教育出版社 裝訂：平裝

《中華民族文化十六講》旨在讓大學生了解中華民族優秀的傳統文化。教材共分十六講：陶瓷與玉器、詩文與典籍、儒家與道家、戲曲與歌舞、書法與丹青、琴韻與棋藝、飲食與服飾、古都與小鎮、園林與建筑、民族與宗教、科舉與官制、民俗與禮制、名山與大川、醫學與武術、人口與疆域等。教材圖文并茂。

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高等學校管理新認知（簡體書）

出版日：2007/01/01 作者：林樟傑 出版社：上海教育出版社 裝訂：平裝

本書是以教育全球化和當前我國高等教育新特點為背景，從大教育的角度出發，對我國的高等學校教育管理的理論與實踐進行的研究與探索，旨在建構一個體現“以人為本”、全面和諧發展的高等學校教育管理理論體系框架，是一種有意義而大膽的嘗試，該書對我國21世紀“理性思辨性研究時期”的高等學校教育管理的理論與實踐研究定能起到拋磚引玉的作用。

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