本書提供師資生(在職教師)有關學校課程發展所需的課程專業知識，以及當前課程革新重要觀念。全書行文力求平易，穿插「小提示」與「想一想」，作為補充說明或延伸思考問題。各章起始，設計插圖、提問，作為前導組體，掌握全張重點；結尾則規劃探究問題與活動，藉由各章重要概念探討實務情境問題；教師檢定考題，可供讀者自我評量理解程度。這些設計規劃，不但豐富教授者的教學內涵，更有提高修習者的學習成效。

優惠價：95 304

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十二年國教課綱推動：問題檢討與改進

出版日：2025/04/25 作者：周淑卿; 郭柏辰; 張素貞; 劉鎮寧; 楊振昇; 鄭新輝; 張瓊文; 阮孝齊; 林子欽; 李文欽; 楊怡婷著林永豐主編 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

課綱是中小學教育的基本規範之一，課綱修訂與實施的重要性自然不言而喻。然從課程改革的宏觀視野來看，課綱完整的修訂與落實仍有賴歷經課程研究、課程發展、課程審定以及課程推動等重要階段。可見，課程推動是課綱修訂與實踐的關鍵階段。本書關注我國中小學課綱的實施問題與因應對策，更關注課綱所體現的課程改革是否得以落實？全書分為三大篇，包含九篇文章，涵蓋從中央、地方到學校各層級課程推動的議題及其省思。首先，中央層級部分，討論國教署所規劃的重要課程推動計畫；其次的地方層級部分，分別探討了縣市政府教育局處推動課綱的相關議題；最後的學校層級部分，則納入了國中、國小與偏鄉學校推動落實課綱的不同策略與省思。

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邁向素養導向的課程教學改革

出版日：2019/08/25 作者：林永豐-等 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

民國103年公布的十二年國民基本教育課程綱要總綱，首次將素養導向列為本次課程改革的重要主軸，並明列核心素養作為各教育階段、各領域科目共同的課程目標。因此，新課綱自108學年度起逐年實施後，素養導向將成為中小學課程、教學與評鑑實施的重要理念與原則。本書以邁向素養導向的課程教學改革為題，共收錄10篇文稿，其中9篇均經學術同儕匿名雙審；另感謝教育部數學學科中心電子報之同意，轉刊單維彰教授之鴻文：論素養評

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核心素養導向的課程與教學

作者：吳璧純; 林永豐; 周淑卿; 丁思與; 單維彰; 張僑平; 林智中; 侯惠澤; 葉珍玲; 甄曉蘭合著 出版社：高等教育 裝訂：平裝

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臺灣教育研究趨勢

出版日：2021/12/25 作者：高新建; 林佳芬-主編; 林佳芬; 楊智穎; 林永豐; 劉秀曦; 方瑀紳; 李隆盛; 林坤燦; 鄭浩宇; 林育辰; 張德永; 洪雯柔; 鄭同僚; 徐永康; 陳學志; 蔡孟樺; 蔡孟寧; 黃詩媛; 吳清山; 林雍智; 蔡清田; 林素微; 林建福; 沈姍姍; 賴阿福; 劉世閔-著 出版社：五南圖書出版 裝訂：平裝

教育研究是教育理論與實務的礎石及探照燈，不僅是改革及發展的重要根本基礎，更為其照亮未來的發展方向及前景。因此，教育研究除了助長學理的進展，同時攸關實務品質的提升。臺灣近來面臨社會快速且多元變遷的挑戰，教育領域需要適時回應，進而引導發展方向；同時，也衍生出教育研究的新課題，促使各類教育研究益形蓬勃發展。有鑑於此，本書彙集教育研究趨勢與展望的論述17章，區分為「各級各類教育」篇及「教育學理與實務」篇。知名優秀學者分析近年來臺灣教育學門各領域主要研究主題的發展趨勢及其成果，並揭櫫前瞻議題以引導未來教育研究發展的方向。本書各章精湛分析文獻，精闢提出見解，精確指引方向，實為近年僅見的教育研究後設分析專著。

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