林瑞華

陶藝家林瑞華以高溫柴燒、不上釉方式呈現陶器自然質感，深入探討器型與火焰的特殊關係，發展出獨具個人特色的「三稜罐」系列。

本書由多位具有兩岸事務專業背景與實務經驗的優秀學者共同編撰，從多元視角與專業深度，全面解析習近平時期中國大陸的發展與變遷，為臺灣面對中共挑戰與威脅提供了關鍵參考，是青年學子識讀中國大陸與兩岸關係的一本入門佳作，不僅能成為學界與政策圈進一步探討兩岸互動的基石，更為臺灣未來的戰略選擇與政策制訂提供寶貴的啟示。 全書共12章，針對習近平主政時代的中國大陸各領域發展進行系統性研析，範疇從中共內部的權力運作到對外政策，從經濟發展到社會變遷，不僅勾勒出中國大陸的最新發展現狀，更為臺灣在兩岸互動中提供了實用的參考依據。 本書在編撰上有兩大特點：其一，是特別聚焦在習近平時代下中國大陸各領域的變化，希望在「延續性」與「差異性」的比較下理解習近平新時代的「特殊性」。其二，本書所邀集的作者大多是年輕一代且擁有豐富交流實務經驗的學人，希冀從中國大陸發展現況出發，引領閱讀者進入一個更立體、活潑的學習空間，開創中國大陸研究的新視角。

本次展覽以林瑞華老師三十年來的陶藝創作歷程作為主軸，林瑞華老師為竹南蛇窯第二代傳人，近年來一直研究突破高溫柴燒的限制，柴燒溫度超過攝氏1,400度會產生質變，會形成千變萬化的釉母，林瑞華老師鑽研如何將窯母燒在作品上，並力求技術及觀念的傳承。

兩岸人民的接觸能否促進融合？這是當今政府和社會都很關心的議題。過去學界對於兩岸走向的問題，多從結構層面探討，甚少從個人接觸的角度進行分析。本書以長居大陸的臺灣人士為研究對象，觀察他們與當地人長期接觸之後，究竟能否融入當地社會？若是能╱不能，又是什麼原因導致？ 本書的經驗資料，來自作者 2009 年在大上海與東莞周邊的訪談與問卷調查所得。研究發現，個人的「社會階級」與「身分認同」分別對臺人「生活層面

本書是一本小學生作文訓練書。按兒童視覺特點分為五個欄目：我的趣味童年、我身邊的事、我印象中的人、我愛大自然、我的奇思妙想。共有32篇，每篇由例文(作家名篇)學案、習作三部分組成。每篇是一節完整的作文訓練課，約三個課時完成。書中附有練習答案。目錄提供的信息除作文題目外，還有技巧訓練目標。學案結構清晰思路流暢。易于掌握、推廣。此書不失為小學教師的作文高參，小學生的作文大師。

台商西進，迄今已逾二十載，隨他們在當地停留日久，不論在心態或行為上均已產生相當變化：從短期駐足的「商人」，轉變為長期落戶的「移民」；從置身其外的「他群」，轉變為難分難捨的「我群」；從唯利是圖的「經濟人」，轉變為深嵌當地的「社會人」。這樣的趨勢迥異於以往國內所熟悉「台商社群」，以及傳統台商研究所關注的狹隘層面。因此對於未來台商動向的解讀，必須從他們身分認同的變化以及與當地政社環境的互動著手。基於此一

本書分為三大部分，第一部分涵蓋主題如兩岸產業合作、政商互動等，第二部分聚焦福建自貿試驗區的建設及其意義，第三部分則涉及台商研究、台資特徵、台商佈局與台人融入等議題。綜合各篇論文與講座，讀者可以清楚掌握兩岸政商互動的起源、演進與展望，尤其側重福建自貿區建設所創造的全新契機。