林芳怡

「對我個人來說，建築展覽是充滿挑戰與學習興味的專業課題與活動。」──林芳怡本書作者林芳怡曾以媒體人、藝術行政及策展人等多重身分，數度參與於國內外舉辦的台灣建築展覽，基於對建築展覽的熱情與期待，林芳怡將自身參與的經驗及觀察，在2009年寫成論文著作《建築展覽的台灣經驗—「開東合西」（1985年）以來的案例研究》，並於2022年重新編輯出版為《建築展覽的台灣經驗1985-2008》一書。建築展覽是發表宣言或建立建築思潮與風格推演的平台與媒介，歷史上重要的建築展對當時與其後的建築發展經常有著決定性的影響。展覽透過作品發表、評論、出版、媒體等周邊活動與建築專業圈密切互動，進而產生影響，形成專業界間的競爭或合作關係；展覽就像是建築事件或知識生產的動能引擎，推動著建築圈不斷創新前行。書中選取的建築展覽案例主要針對台灣現（當）代建築之設計與創作藝術，以建築、都市等空間環境範疇為核心議題，始自1985年底台灣第一次舉辦的國際建築師聯展「開東合西—台北／東京建築師聯展」，終於2008年威尼斯建築雙年展，共計18件國內展覽案例，10件國外參展案例，為1985至2008年間所舉辦的台灣建築展覽進行基礎資料整理，歸納分析其發展歷程與趨勢轉變，並為台灣建築展覽的未來發展提出可能之建議。作者收集台灣1985至2008年間相關專業雜誌之建築展覽報導內容，展訊新聞、展覽活動報導、策展內容自述、展覽評論與延伸活動（如座談會等）之記錄刊載，以及刊載展覽一手基礎資料的展覽圖錄、相關網站與參考書籍，做為文獻與案例之參閱來源。並以訪談方式針對重要展覽與事件的關鍵人物進行口述記錄，了解各別展覽計畫或事件之執行過程、部分緣由或企圖。研究總結出三點結論：一、台灣建築展覽與策展之演變過程與檢討，包括建築師自我角色的認知與轉變、「策展」概念與「策展人」的興起、展覽議題與意識的轉變、展覽形式與手法的轉變、展演空間與機會的全面開拓、展覽衍生出版的多元化與蓬勃。二、建築獨立策展在台灣之展望，說明了台灣建築展覽命定必然的獨立策展，還有建築獨立策展的挑戰與展望。三、台灣未來建築展覽之策劃、推動、執行之建議，包括應鼓舞建築人對展覽的熱情、推動機制與相關支援系統，並須真實面對展覽是另一個專業，應虛心學習相關技術。

"由於社會環境快速變化、婦女投入就業環境比例增加、臺灣面臨前所未有的人口結構問題與挑戰，以及核心家庭、雙薪家庭、單親家庭等家庭型態數量急遽增加，過去家庭所倚重的親族、鄰里等非正式支持系統，逐漸無法發揮協助照顧家中年幼子女的功能，使得家庭運作受到許多影響，因而補充式的照顧服務越受重視，且呈現多元化的托育服務發展，其型態包括：家庭式、機構式的托育服務，前者即為保母托育，後者則有托嬰中心、幼兒園、課後照

感謝各方專家、學者撰文推薦：國立臺北護理健康大學護理系特聘教授 李慈音教授國立成功大學護理學系、健康照護所教授 暨 成大醫院護理部主任 張瑩如教授國立陽明交通大學 護理學系 陳紀雯教授國立國防醫學院 護理系 廖珍娟教授 本書完整介紹兒科各系統常見疾病的病因機轉及治療，並闡述兒童生命週期相關的生長發展及健康促進議題。護理過程則以常見的健康問題為主體，提出相關的護理措施，使學習者容易掌握學習重點。 各章節均提供常見病例及模擬案例分析，臨床實境整合了兒童面臨生病過程的完整面向，包括生理反應、臨床數據變化、心理社會等，而非僅是單一護理問題的呈現，貼近真實，讓學習者知覺到臨床狀況的複雜面，也可以做為團體討論或翻轉教學的教案，進而整合相關實證知識及技能於照護計畫中。 本書編寫具有以下特色：　1. 以大量精心繪製、整理的圖表，將疾病的臨床表現、治療原則和護理整理得簡潔又明瞭，更易學習及吸收。　2. 特別重要的關鍵字皆以粗體標示，輕鬆找出重點，方便準備應考的讀者快速複習。　3. 書中穿插實用的「護理小幫手」專欄，整理相關疾病之護理處置資訊，方便臨床應用。　4. 引述與臨床情境契合的案例分析，有助於思考護理過程中各個步驟的重點及護理紀錄呈現的方法。　5. 各章章末摘錄歷屆熱門試題，方便讀者自我測驗。　6. 豐富充足的索引，讓讀者迅速找到專有詞彙。 第二版除了依據最新的政策與數據修訂更新外，並新增「實證應用」，由穆佩芬教授召集台灣實證護理菁英共同編寫。經由實證護理的步驟，搜尋分析實證文獻，提供兒科病童最新且具有實證性的臨床照護建議，讓讀者能將實證知識運用於兒科臨床照護上。另外提供近十年的兒科護理學國考題QR Code連結，以供讀者掃描下載，輕鬆掌握命題方向，方便考照前的複習之用。

本書依考選部命題大綱編著，並邀請多位兒科臨床教學經驗豐富之教師編寫而成。全書共分為20章，內容含括從新生兒、兒童到青少年時期的正常生長發育過程、常見的疾病介紹及照護、住院對兒童與家庭之影響、護理人員在兒科護理的角色等，並以家庭為中心之護理，進行整體性評估、擬訂護理計畫，奠基護理學習者之兒科護理基礎。本書特色．圖表化、條列式：將較為複雜的內容整理為圖表或列點，加上各章穿插「概念圖」貫穿說明，淺顯易懂，提升讀者學習效果。．國考重點醒目標示：考題重點以粗黑字體標示，迅速掌握內容精要。．多元專欄內容：提供兒科最新相關資訊〔如嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）、後疫情時代對兒科護理的影響〕，作為讀者延伸學習之用。．情境模擬．案例研討：章末皆有一例與該章相關的案例研討，提供病童的基本資料和描述，供讀者進行「批判性思考」，轉換學理對應於護理實務情境。．課後復習：章末收錄與該章相關的試題，提供讀者練習。．彩圖集錦：書末附一百多張與兒科護理相關疾病與照護之彩圖，加深學習印象。

內容豐富且統整表格，以迅速掌握疾病要點；各章末之「情境模擬．案例研討」，以培養讀者分析、思考和解決問題的能力。本版修訂重點：‧緒論　兒童肥胖健康問題及防治策略、2030兒童醫療與健康政策建言書、2020兒童健康幸福指標。‧新生兒　純母乳哺餵補充維生素D原則、母乳哺育資料更新、21項新生兒篩檢項目、安撫奶嘴使用。‧高危險性新生兒　全功能加強型新生兒保溫箱、嬰兒猝死症候群（重新撰寫）、呼吸的評估與護理、新生兒高膽紅素血症照光及換血治療標準、早產兒評估量表。‧住院兒童　住院壓力源──自己一個人、影響兒童對住院壓力反應的因素。‧瀕死兒童　與瀕死病童溝通死亡的技巧、家庭哀傷與追悼。‧傳染病　常規及自費疫苗、人類乳突病毒疫苗、兒童預防接種時程表、鼓勵幼兒戴口罩之技巧、麻疹補充維生素A之建議、新生兒AIDS相關處方藥物建議、AIDS藥物治療。‧呼吸　舌下減敏療法、氣喘診療指引、氣喘之階梯式治療及藥物。‧心臟　心室中隔缺損治療、艾森曼格氏症候群分流逆轉說明、川崎氏病診斷、治療準則及追蹤。‧血液　紅血球成熟劑及基因治療、排鐵劑的選用。‧消化　慢性反復性腹痛、益生菌於腸道的應用、腸道腹腔鏡手術。‧泌尿生殖　性傳染病（淋病、披衣菌、滴蟲性陰道炎）、膀胱輸尿管逆流介紹。‧神經　癲癇之生酮飲食治療、腦膜炎抗生素治療準則更新。‧免疫　紅斑性狼瘡診斷標準更新。‧肌肉骨骼　成骨不全症分類及雙磷酸鹽治療照護、兒童特發性關節炎定義、分類、醫療處置及照護、生物製劑治療。‧內分泌　性早熟分類、第1、2型糖尿病比較、糖尿病臨床照護指引更新、胰島素製劑之比較。‧事故傷害　機動車事故相關預防、禁止催吐的情況、解毒劑治療、乙醯胺基酚中毒劑量及治療照護、鉛中毒照護、溺水之到院前、急診室及加護病房的相關照護、溺水預後狀況評估因子、兒童心肺復甦術（AHA 2020年CPR與ECC準則）。‧皮膚　異位性皮膚炎、燒傷病童輸液治療及尿量監測。‧慢性病　慢性病兒童及青少年正常化的策略、喘息照護、支持健康手足之策略。‧癌症　兒童癌症數據資料、Hickman、Port-A或周邊置入中心靜脈導管（PICC）比較與照護、起皰性化療藥物照護、放射線治療照護、調理療法、癌症病童症狀照護、三階梯式止痛法、中重度疼痛止痛藥使用建議、兒童的安寧緩和醫療照護的特性、整合式照顧、生命最後階段的照護計畫、緩和醫療照護指標。‧心理社會　注意力不足／

《建築向前走》從基本的空間審美原則開始，到建築案例的引介欣賞、房子是怎麼被蓋起來的、「建築」這個行業倒底有哪些內容、為什麼我們都住在水泥森林之中、要如何來欣賞享受我們身處的都市……。住在台灣的我們，從小就不曾被教育如何欣賞、體驗、享受我們的生活空間與周遭建築，這本書讓大家輕鬆的「入建築的門」。

宜蘭縣政府與仰山文教基金會透過「宜蘭厝」的計畫推廣，重新營造順應自然環境「從大地長出來的建築物」，為逐漸消失的傳統宜蘭厝重燃生機。這個活動的舉辦使得「宜蘭厝」成為一種極具地區性特色的建築文化活動，更顯示出宜蘭在地文化的張力。

「實．構．築」代表著從事建築生產中應有的態度與專業技術。 本書除了真誠探討關於建築生產與構築的環節與議題，也企圖討論與建築生產相關的「人」的構築，透過多位建築師的作品探討，重構「設計者、使用者、營造者」之間的新關係。

內容統整表格，以迅速掌握疾病要點；各章之實例介紹新增延伸的「批判性思考」，以培養讀者分析、思考和解決問題的能力。　新增奶嘴的使用、聽力篩檢、茲卡病毒感染症、先天性心臟病兒童的身體活動、心律不整、生長痛、兒童身高低下的治療、周邊置入中心靜脈導管、肝靜脈阻塞疾病、緩和醫療照護指標、飲食障礙、物質濫用等。　更新嬰兒猝死症候群、疼痛評估工具、預防接種、嬰兒搖晃症候群、兒童心肺復甦術、窒息、急