本書是小學高年級階段部分基本字的識字寫字教學用書。作者認為，識字寫字教學不僅要關注識字寫字技能，還要關注思維，關注文化、趣味及相應的拓展。為此，本書的識字寫字教學基本上圍繞著如下幾方面展開：字源追溯，對字本源及字形演變作簡要呈現；趣聞故事，講述與此字相關的有趣故事；猜字迷，將此字以謎語的形式讓孩子猜；名言賞讀，帶有此字的名言積累和賞讀；成語積累，帶有本字的成語的積累。這樣的識字寫字教學讓孩子學得有趣，學得主動。

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小學生識字寫字教程(低年級)（簡體書）

出版日：2022/12/01 作者：鄭玉貞; 林高明 出版社：福建教育出版社 裝訂：平裝

本套書是小學階段部分基本字的識字寫字教學用書。全套書分低年級、中年級、高年級三本。識字寫字教學不僅要關注識字寫字技能，還要關注思維，關注文化、趣味及相應的拓展。本書主要針對低年級的學生，本書的識字寫字教學基本上圍繞著如下幾方面展開： 1.字源追溯，對字本源及字形演變作簡要呈現； 2.趣聞故事，講述與此字相關的有趣故事； 3.趣味字迷，將此字以謎語的形式讓孩子猜； 4.名言賞讀，帶有此字的名言積累和賞讀； 5.書寫指要，寫好本字的書寫要點指導； 6.成語積累，帶有本字的成語的積累。這樣的識字寫字教學讓孩子學得有趣，學得主動。

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小學生識字寫字教程(中年級)（簡體書）

出版日：2022/12/01 作者：鄭玉貞; 林高明 出版社：福建教育出版社 裝訂：平裝

本套書是小學階段部分基本字的識字寫字教學用書。全套書分低年級、中年級、高年級三本。識字寫字教學不僅要關注識字寫字技能，還要關注思維，關注文化、趣味及相應的拓展。本書主要針對中年級的學生，本書的識字寫字教學基本上圍繞著如下幾方面展開： 1.字源追溯，對字本源及字形演變作簡要呈現； 2.趣聞故事，講述與此字相關的有趣故事； 3.趣味字迷，將此字以謎語的形式讓孩子猜； 4.名言賞讀，帶有此字的名言積累和賞讀； 5.書寫指要，寫好本字的書寫要點指導； 6.成語積累，帶有本字的成語的積累。這樣的識字寫字教學讓孩子學得有趣，學得主動。

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