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教育美學:美學與教育問題述評
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出版日:2008/09/01 作者:楊忠斌  出版社:師大書苑  裝訂:平裝
本書共分25章,本書是教育部補助的「人文社會科學史料典籍研讀會-美學與美育經典研讀會」計畫的部分執行成果。計畫之主要目的在於促進美學、藝術與教育的跨領域與跨校性的師生交流,推進國內美學與美育學術研究的發展。
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課程美學
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隨著課程研究典範的轉變,一種以「美學」為核心的課程概念,開始受到重視,強調課程應是一趟充滿著主動學習契機的「靈性旅程」,課程與教學不再是冰冷的知識與單向的傳遞,而是師生主體經驗的互通融貫與主動創作的歷程。本書蒐羅14篇主題文章,對課程美學的學術研究與教學實踐,進行深入的探討與介紹。
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