楊翠紅

了解各民族人低血脈，探尋各民族文化，求“因族而異”的溝通路徑。 本叢書立足于傳播真實、全面的文化知識，完整地再現每個民族的文明血脈，基于歷史文化史實，用靈魂、活潑、親和的語言，全方位地來描述各民族的性格特征和文明特點，體現了科學性和趣味性的統一。 理解一個人很難，理解一個民族更難，理解法蘭西這樣豐富而又龐雜的民族難上加難。法蘭西民族在漫長發展史中形成了獨具特色的民族文化：衣食住行、宗教信仰、

《俄羅斯東正教會與國家政權關系研究（9-18世紀末）》主要闡述俄國歷史上政教關系變化的軌跡。主要集中在9～18世紀這一時段，具體分為五個時期：基輔羅斯時期、封建割據時期、蒙古統治時期、莫斯科時期、羅曼諾夫王朝初期。在此基礎上總結不同歷史時期政教關系的特點，探究影響政教關系的主要因素：政權與教權力量的對比；外部因素的影響等。總體來說，俄國歷史上政教關系的

《國際產業轉移：測度、演變及趨勢》基於世界投入產出框架構建了全球產業轉移價值量測度模型。這一模型能夠克服現有的主流產業轉移測度指標的局限性，提供更系統、全面的國際產業轉移規模測度結果，從而更清晰地刻畫全球產業佈局的演變趨勢。圍繞這一模型及測算結果，《國際產業轉移：測度、演變及趨勢》對國際產業轉移的演變歷程和中國典型製造業參與國際產業轉移的路徑演變開展了一系列實證研究，期望能夠對當前和過去的國際產業轉移格局和特徵進行立體透視，並基於此對未來的國際產業轉移趨勢有一個初步的展望。

我國畜產品消費結構中，居民偏重于肉類消費，且以豬肉消費為主，奶類消費則有很大增長潛力。其中，豬肉是我國居

《人際溝通(第2版)》是依據教育部《中等職業學校護理專業教學標準》，結合最新《護士執業資格考試大綱(試行)》編寫而成。《人際溝通(第2版)》具有如下特點：①教材與護士執業資格考試接軌，清晰標注考點，並針對每個考點匹配試題，便於學生鞏固所學知識。②每章節先由案例導入教學，引導學生思考，著力培養學生的“愛心、細心、耐心、責任心”。③注重理論與實踐相結合，知行合一。每一章針對理論的學習，都有相對應的實踐訓練，讓學生邊學邊練，提高學生將來在臨床工作中的實踐能力，為將來的臨床工作打下良好基礎。④注重加強學生職業素養教育，著力培養學生的人文修養。⑤結合當前大數據時代特點，設計“醫者仁心”模塊，將課程思政融入教學各個環節，提高學生學習興趣和職業素養。⑥課程內容緊密連接臨床醫護工作，實現教學內容與工作崗位相對接，幫助學生更好地理解將來臨床工作過程中的溝通技巧等問題，提高學生以後臨床工作的效率。

本書由華中師範大學數學與統計學學院3D教具項目組精心編寫，專為大學“數學分析”與“高等數學”課程設計。針對微積分教學中複雜空間圖形理解難和積分應用抽象等問題，專案組開發了包含20個3D模型的教具(涵蓋平面、柱面、球面錐面、抛物面等五大類)，並配套編寫了這本習題講義。全書精選典型習題，結合教具模型進行多角度解析，旨在直觀呈現曲線弧長、曲面面積、立體體積等幾何量的積分計算方法(包括定積分、重積分、曲線積分和曲面積分等)。經過多年教學回饋和持續優化，本書及其配套教具可以為解決微積分空間想像及計算應用難關提供有力支撐，是提升教學效果、深化概念理解的實用工具。