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法 白樂桑

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跨文化漢語教育學(簡體書)
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出版日:2018/01/01 作者:(法)白樂桑  出版社:中國大百科全書出版社  裝訂:精裝
《跨文化漢語教育學》主要討論三個問題:一是國家間語言學習政策與文化環境,二是新興漢語第二語言教學法在法國和中國的本體論前景,三是漢學文化學習的動機與個案研究。
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再見了,中國-我的“七零”印跡(簡體書)
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出版日:2007/08/01 作者:[法]白樂桑  出版社:人民東方出版社(東方社)  裝訂:平裝
一種慧心的激動,只為看到一些“印跡”描繪得如此鮮明,體現出中國文化的豐美和源遠流長;只為發現一些基本概念表述得如此精當,標識并解碼中國文化,還借助雙重目光而事半功倍。一副西方的眼光看中國,同樣也有一副亞洲的目光看西方、它的價值觀乃至“野蠻”;這正是一種相邀,彼此要加深理解,進一步考慮究竟是什麼拉近我們,究竟是什麼促使我們,中國人和法國人,彼此同樣吸引,相互默契,往往共謀大事。這就是本書首要的效益。
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法國漢語教育研究(簡體書)
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出版日:2022/09/01 作者:(法)白樂桑  出版社:北京語言大學出版社  裝訂:平裝
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漢語語言文字啟蒙(I)(簡體書)
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出版日:2009/01/01 作者:張朋朋; (法)白樂桑  出版社:華語教學出版社  裝訂:平裝
《漢語語言文字啟蒙》顧名思義,這是一本漢語語言文字的啟蒙教材,分一、兩集,《漢語語言文字啟蒙》為第一集。漢語的一個重要特點是:其漢字足表意文字,個體突出,以單個漢字為基礎可以層層構詞。本教材的第一冊是在三千多個常用字中選擇了其中使朋率最高的四百個漢字(使用率近70%),并以此為基礎編寫而成。本教材在總體設計上力圖體現漢語字與詞關系這一特點,循漢語之本來面目進行教學,故本教材可稱為“字本位教學法”。
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