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湯維玲

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Do Education : 當代教育創新與實踐
滿額折
出版日:2013/12/01 作者:李筱倩; 徐永康; 張坤宏; 張奕華; 郭明堂; 曾兆興; 湯維玲; 黃瀞瑩; 劉晏伶; 樓玟麟; 歐陽誾; 顏弘欽; 顏素霞  出版社:屏東教育大學  裝訂:平裝
101年度中華民國課程與教學學會《教育革新學術研討會暨第27屆課程與教學論壇》主題,主要從四個面向了解成功的教育革新其立論基礎與制度的發展,以及各地具體的改革實踐案例。本書廣納了10篇作者do education的經驗,映照出當代臺灣教育革新的關懷旨趣。
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課程實踐與教學創新
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以革新取向的教育,提升教育的品質,展現創新的生命 「課程改革與教學創新」乙書的出版,源自於本校教育學系於2012年11月主辦的,該研討會以為宗旨,在學術饗宴的殿堂上共享資源、增進學術機構間的合作,成功分享了國內、外研究成果,也透過參與者相互切磋、促進彼此的專業成長及學術研究發展。本書是在促進教育革新的政策與學術風潮之下,教育學者與後輩共同激盪出的課程與教學創新的成果,也是上述研討會會後,透過論文雙
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AI時代的課程與教學:前瞻未來教育
95 折
AI(人工智慧)時代即將到臨!進入二十一世紀後,AI的研發與應用出現躍進現象,AI應用已逐漸進入社會各領域,而作為各領域基石的教育領域,更應超前部署、妥為因應。本書分為三篇,【前瞻篇】共三章,分別介紹:機器人教育、AI應用於教育的現況與趨勢、2030年結合AI的臺灣教育等。【師資篇】共四章,探究:師資生的運算思維課程、在職教師如何藉網路增進專業、AI時代的教師專業需求,以及教師對智慧教育的意見等。
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