作為審美教育的藝術對人的成長具有決定性意義。人們在學術藝術技法的同時，還要熟悉藝術發展的歷史，具有欣賞藝術的趣味和評價藝術的洞察力。《審美心理描述》就是這樣一本關於審美教育的美學名著。本書不僅講述了藝術教育中審美教育的重要性，還闡釋了審美經驗的歷史，描述了審美經驗的過程，展示了審美快樂的產生機制，並對美學中*為重要的概念――構成要素、形式、再現、符號、多義性與模糊性體驗等做了詳細論述。作為中國美學大師滕守堯先生的代表作、作為審美培養的入門經典，書中暢達的文字、嚴謹的理論、易懂的舉例等都將助于讀者身心愉悅地走近美學世界，開啟審美意識的大門。

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原生態藝術傳承與兒童審美教育（簡體書）

出版日：2007/06/01 作者：滕守堯 出版社：高等教育出版社 裝訂：平裝

本書深入考察了具有代表性的原生態藝術傳承的典型形態，并挖掘出這一過程中所體現出的鮮明特點。在此基礎上，進一步探究其中所蘊涵的具有普遍意義的原生性藝術傳承特質，并將這一特質與學校體制中的兒童審美教育機制加以對照研究，著力探尋原生態藝術傳承中所體現出的生態奧秘與生態式兒童藝術教育的內在關聯。通過對原生態藝術傳承的研究，最終的目的是借鑒原生態藝術及其傳承的形式和過程中所體現出的精神，使兒童的藝術教育更尊

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文化的邊緣(修訂本)（簡體書）

出版日：2006/01/01 作者：滕守堯 出版社：南京出版社 裝訂：平裝

本書力推中國傳統中蘊含的“神性智慧”、其核心是“對話精神”，認為這既是中國傳統文化的中堅，也是西方后現代文化的實質，因而是當前推動全人類文化乃至人類自身進步的根本精神。此書的宗旨就是通過對中西哲學思想中對話精神的剖析歸納出“對話的原理”，進而將這種對話精神應用到精神文化生活中去，在實踐中激發新的思維，完善人格，最終促動人類新生。本書落腳于“塑造高尚的人格”，具有強烈的人文主義精神，有較高參考價值。

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2010美學第3卷（簡體書）

出版日：2010/02/01 作者：滕守堯 出版社：南京出版社 裝訂：平裝

本書為《美學》第三卷，包括：美育論壇；藝術哲學；美學原理；中國美學；西方美學；日本美學；繪畫藝術；審美文化；會議綜述和資料等十個欄目。本書內容豐富，分析透徹，可供美學研究者和愛好美學的讀者參考使用。

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