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漫畫科普編輯小組

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超科少年3:電學秘客法拉第(簡體書)
滿額折
出版日:2019/06/20 作者:漫畫科普編輯小組 編著  出版社:福建科學技術出版社  裝訂:平裝
由臺灣中大天文學研究所黃崇源教授、臺灣中興大學生命科學系吳聲海副教授、臺灣大學生物環境系統工程學系張文亮教授、臺灣自然科學博物館黃釗俊助理研究員、臺灣師範大學生命科學系張永達副教授、臺灣靜宜大學應用化學系蔡素珍教授,以及非典型科學編輯團隊組成。非典型科學編輯團隊由原本立志要當科學家卻又半途出家當編輯的,以及有意散發文青味卻又被誤入科學叢林的偽科青組成。因為同時經歷過“文盲”與“理忙”的痛苦,因而立
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超科少年(1):力學奇葩牛頓(力學╳煉金╳微積分)(電子書)
75 折
出版日:2025/05/29 作者:好面; 彭傑; 漫畫科普編輯小組  出版社:親子天下  裝訂:電子書
☆★中小學生課堂必學的科學家叢書×自然課學習的最後一塊拼圖★☆ 蘋果真的是發現萬有引力的契機? 科學家兼職手做Maker,居然做出反射式望遠鏡? 煉金術居然能啟發牛頓找尋科學真理? 超科少年帶你認識在煉金術、數學、物理都有重要貢獻的力學奇葩牛頓 \\【超科少年系列】特殊雙封面雙料設計// 右翻封面為「科學家漫畫」,左翻封面為「知識學習百科」 兼具學習百科與專業漫畫的特色,趣味及長文閱讀不偏廢 ■史上最忘我的研究者:手持稜鏡,揭開光學的祕密 ■從偽科學挖掘宇宙真理:中途轉行鍊金術士有影無 ■七招科學研究必勝攻略:編寫研究辭典就能得第一 發現「萬有引力」,重新定位宇宙秩序,開啟科學革命時代, 人類有史以來最偉大的天才牛頓,小時候竟是個受到霸凌,差點失學的孩子? 他如何獲得成為一個科學家的覺醒?究竟他是在哪個時刻發現了科學的靈光? 一起回到17世紀,見證科學史上的重要時刻, 透過有趣的百科知識、趣味單元,深入人物肌理,看見科學家不為人知的一面! 「牛頓漫畫篇」: 透過精采的穿越故事,讓讀者跟著超科少年主人翁:仁傑、亞琦、還有小跟班飛鼠小颯一同冒險,掉入牛頓生長的年代,憑藉著科學家與超科少年的牽手互動,親自與牛頓一起見證他的各項發現,以及重要研究與影響。 「牛頓百科知識篇」: ►閃問穿越記者會:穿越時空,用現代眼光與牛頓進行科學趣味問答。 ►讚讚劇場:以科學史的視野一覽科學家的研究歷程,巧妙延伸漫畫內容,並且替學生補足學校自然課程中遺失的關鍵時刻,解答重要科學發現的來龍去脈,見證牛頓奇蹟之年的各項發現,以及重要研究與影響。 ►祕辛報報:認識「萬有引力」的發展歷史,介紹牛頓與其同時代科學家的相互影響,以及他與對手虎克糾葛一生的愛恨情仇,並獨家傳授牛頓自學祕笈! ◎本書特色 ● 最佳科學橋梁讀物:學校必學的科學家總整理,真正進入課堂教學現場的知識內容。藉由人物故事,串連科學史、科學研究與當時社會背景,從鮮活的人物故事,輕巧連結冷硬的理論定律,是科學發展脈絡的橋梁讀物。 ● 啟發科學精神:本系列特別整理每個科學人物的學習方式,並特別著墨在研究歷程,帶領讀者看見科學家的研究精神,看他們如何發現問題、解決問題,發現新事物。 ● 提供跨文本閱讀:本書包含穿越時空的科學冒險漫畫,以及豐富澎湃的科學人物百科資訊,採用雙封面的特殊設計,一次擁有漫畫與文本兩種閱讀體驗。 ●
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超科少年2:生物怪才達爾文(簡體書)
滿額折
出版日:2020/01/29 作者:漫畫科普編輯小組; 好面; 彭傑; 水腦; 王玉娟 編著  出版社:福建科學技術出版社  裝訂:平裝
學習百科與專業漫畫的雙料、雙封面設計,真正知識與趣味的結合,絕對激蕩出1+1>2的學習火花。超科少年穿越時空為你創造趣味的學習環境,一網打盡學校自然科必讀科學家本書采雙封面、雙料設計,右翻封面為科學家漫畫,左翻封面為知識學習百科。科學家漫畫:透過精采的穿越故事,讓讀者跟著超科少年主人翁:仁傑、亞琦、還有小跟班飛鼠小颯一同冒險,掉入科學家生長的年代,憑藉著科學家與超科少年的牽手互動,親自見證科學家的
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力學奇葩牛頓1:超科少年(簡體書)
滿額折
出版日:2019/09/26 作者:水腦; 王佩娟; 漫畫科普編輯小組 編著  出版社:福建科學技術出版社  裝訂:平裝
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超科少年:星際使者伽利略(簡體書)
滿額折
出版日:2020/01/28 作者:好面; 彭傑; 水腦; 漫畫科普編輯小組; 黃釗俊 編著  出版社:福建科學技術出版社  裝訂:平裝
用望遠鏡看向宇宙深處,發現月球表面的坑洞、太陽黑子、木星的衛星,卻讓自己踩到地心說這個“大地雷”的伽利略,原來只是一個為了生活而忙碌的普通教師?!本書將帶你一窺科學界的發明家始祖伽利略,是如何利用手上的“神器”望遠鏡,折服各路英雄,縱橫十七世紀的科學論戰沙場的。跟著超科少年,穿越時空,與伽利略一起望向宇宙,見證他的豪邁與悔恨! “閃問記者會”:用現代眼光與科學家對話,以閃問快答的方式快速認識伽利
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超科少年SSJ套書(共四冊)
90 折
【企畫緣起】科學發展深刻影響著人類的生活,而究竟是什麼推動著科學的發展?現有的出版品經常紀錄著偉大科學家的發明,歌頌著他們的天才以及自身的努力,卻很少將焦點從他們身上擴展到整個社會背景與科學價值觀的傳承上。學校中的理科教育,所傳授的也只限於各種原理、定理、算式等片段的學習,科學家的名稱在課堂上成為一個簡單帶過的名詞,對於他們的發明與事蹟,由於沒有脈絡可循,也只變成一些冰冷的公式,讓學生去運算與記憶
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