王守仁

《英美短篇小說》的前身是1991年出版的《英美小說》，教材沒有因襲國內英美文學教材通行的“選讀本”模式，而是精選英美著名作家完整的作品，按小說要素進行編排，以培養學生對文本整體的分析和感悟能力。《英美小說》為全國多所高等學校所選用，受到廣大師生的歡迎，曾多次重印，1995年獲全國高校外國文學教學研究會首屆優秀教材獎。《英美短篇小說》更符合本教材的內容，即以短篇小說為學習、討論的文本，語言難度適合英語專業本科生，注重培養學生對英語文學的興趣，掌握文學研究的基本方法。本書還提供作家的照片以及作品的圖片，並將原書中作者生平及文學創作的英文簡介改為中文的“作者簡介”和“文學創作”。書稿內容豐富，語言通順流暢，資料翔實，適合英語專業師生作為英美文學課教材使用。

《英語語言文學與文化研究》內容簡介：南京大學及其前身中央大學和金陵大學矗立在虎踞龍蟠的金陵古都已經一個多世紀。一個多世紀以來，南大人踐行“勵學敦行、誠樸雄偉”的校訓，鍛造出一股奮發向上、歷久彌新的“南大精神”。在南京大學人文社會科學發展歷程中，俊彥群集、英才輩出，閃爍著一群星光熠熠的名字：郭秉文、陶行知、李叔同、黃侃、胡小石、陳中凡、汪辟疆、呂叔湘、陳白塵、柳詒徵、顧頡剛、宗白華、湯用彤、馬寅初、

《公共標志英文譯寫指南》用淺顯明了的語言，圖文並茂，生動地介紹了公共標志的基本常識，講解了英文譯寫的基本原則和方法，分析了常見的錯誤，明確了標志語言表達和書寫的具體要求。書中既有原則闡述，又有案例分析，理論聯系實際，使人能夠舉一反三、觸類旁通，有很強的指導性和實用性。

本書匯總了多所工作成效顯著的高校教師教學發展中心的工作理念與工作經驗，以期達到以下目標：一是以立足國情、立足校情的工作理念和實際工作經驗分享，推進各高校教師教學發展機構的建設；二是總結不同類型高校教師教學發展中心的工作特點和經驗，供高校領導和教師教學發展中心一線工作人員借鑒。本書立足于江蘇省高校教師教學發展機構的實踐和經驗，對國家、省級、校級相關政策的制定及高校開展教師教學發展工作提供重要參考。

本書描述了英美文學批評發展的軌跡，提綱挈領、擷英采華，通過對英美文學批評歷史概括性的梳理，勾勒出兩國文學批評發展的概貌，力圖超越智識層面，為讀者提供更多思索的空間與更多解讀的可能性，實現讀者視域與文本視域的融合。本書注重不同視角、觀點的碰撞所建構起的各理論流派與方法之間的內在關聯，通過對批評歷史的描述和闡釋，對批評文獻的發掘，作者重新評論文學批評家，探索文學批評思想，在中國語境中讀文學、讀批評。全