王興華

本書是“十三五”職業教育國家規劃教材，一版教材依據教育部《中等職業學校學前教育專業教學標準》，並參照《幼兒教師專業標準》(試行，2011年) 、《3-6歲兒童學習與發展指南》 (2012年)等標準編寫而成，本書是在一版教材基礎上修訂而成。 本書主要內容有：緒論、學前兒童生理發展與教育、學前兒童心理發展的基本理論、學前兒童認知發展與教育、學前兒童社會性發展與教育、學前兒童心理健康與教育。每一章開始設置了引入案例與學習目標；學習內容的編寫理論敘述深入淺出，並結合豐富的有針對性的學前兒童實際生活案例；每一章結束設本章知識結構圖、思考與實訓；通過學習，學生能較全面地掌握幼兒心理行為，並可以學以致用。 本書可供三年制中等職業學校教育類專業學生使用，也可供幼兒園保育員在職培訓閱讀與參考。