田慧

《SPORTS ENGLISH READING COURSE（1）》中的文章廣泛選自英國、美國、加拿大及澳大利亞等英語國家的體育相關作、報刊、雜志以及相應報刊名下的網址。在CBI（content-basedinstruction）理念指導下，選材注重體裁和題材的多樣性和視角的多元性，同時兼顧題材的系統性，旨在傳授相關體育學科知識，開闊學生視野，同時增強其英語閱讀能力、表達能力、分析能力和思辨能

本書共分兩大部分，第一部分介紹了奧林匹克歷史、文化和傳統以及奧運會中的興奮劑問題等熱點話題，并且還單獨開設章節講解了奧運志愿者的相關知識；第二部分在對主要運動項目進行通俗講解的同時，滲透奧運禮儀的教育，提供觀賞指南等基本知識。

本系列教材專為不同體育項目運動員英語學習而編寫，共包括“體育項目英語會話”和“體育情景英語會話”兩部分，涉及籃球、排球、田徑、舉重、花樣游泳等項目，以及運動員參加國際比賽常用的真實場景，如參賽註冊、入住酒店、媒體採訪、興奮劑檢測等。

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本書內容全面，系統介紹了冬奧會7個大項15個分項的項目特點、文化背景、場地與裝備、比賽規則、基本技術等，幫助讀者全方位感受冰雪運動的魅力和樂趣。本書知識專業，緊跟冰雪運動最新競賽規則，內容深入淺出、便於理解，為讀者生動活潑地呈現專業、權威的冰雪運動知識。本書雙語互補，專業術語均配有英文對照且圖文並茂；精選核心雙語表達，為讀者提供學習專業術語、短語和句式的真賣語境和語料。本書趣味盎然，書中穿插了與冰

本書堪稱一部里程碑之作，是體育發展指導思想與體系在其形成過程中的一個重要轉折點。主編彙集世界各國的知名專家學者，旨在對高水平競技體育的方方面面進行深思熟慮的分析，綜合各方觀點，提出如何運用這些基本觀點，促進高水平競技體育管理體系的發展。本書中，運動員的發展路徑貫徹始終。全書通過縝密的討論、個案分析和延伸閱讀，詳盡論述如何通過提供服務及系統建設來保障競技體育的順利發展。本書從宏觀視角出發逐步深入，繼

在當代社會中，個體不再屬￿趨同世界的一部分。因此，遇見背景相似、有共同語言的人的可能性會大大降低。這種情況在面造成了顯著的群體性缺失。當人們的共同點越來越少時，互相之間該談些什麼呢？ 體育以特殊的方式與社交密碼相契合：幾乎每個人都對體育運動有著切身的體驗和感受，都可以基於自己已知的信息或者親身的經歷跟上別人的思路，進而產生共鳴。現代社會已逐漸演變為一個體育社會，體育已經成功地成為現代社會的子系統，並與經濟、政治、大眾傳媒和受眾建立了廣泛的滲透關係。 本書著眼于現代社會，分別闡述了體育社會學的起源和發展、影響和驅動力、社會中的體育、理論重點、應用的可能性等內容，能夠很好地幫助體育愛好者、科學研究者更全面合理地瞭解體育社會學中從哪裡來、要到哪裡去、如何實現目標、如何超越個人所知等經典的問題，是體育社會學學者推薦的典籍。