目川文化編輯小組

10支工具影片介紹10種DIY操作設計Maker必備入門工具書！親子一起動手做！「我很期待透過書中仔細介紹每一樣工具的使用，能點燃更多莘莘學子心中的手作熱情，讓創意不只留在腦內，透過工具以及科學原理的活用，讓它們一步步化為具象。」──教育部常務次長 林騰蛟「這本書結合了STEAM的概念，對每項工具進行科學原理分析，引導讀者從『觀察』入門，『思考』原理，『動手』實作。」──新北市政府教育局局長 張明文美工刀、螺絲起子、尖嘴鉗、斜口鉗、鐵鎚……這是我們很常見到的工具，你知道如何正確使用嗎？為什麼拆開包裹時我們會選擇使用美工刀或剪刀，而不使用其他工具呢？ 本書介紹10種小朋友在家就能找到的常見工具，詳細介紹他們的使用方式，並設計動手實作部分，讓孩子能了解工具如何使用，用合適的工具做適合的事情，達到事半功倍的效果！除了介紹工具外，本書更結合科學、技術、工程、藝術，以及數學的STEAM教育、跨學科教學方法，讓孩子們在數學邏輯基礎下，藉由動手建構工程與藝術美學，來學習科學和技術的內涵。本書特色★ 教育部常務次長林騰蛟、新北市政府教育局局長張明文 專文推薦。★ 國立師範大學教授洪榮昭 特別推薦。★ 國立師範大學教授 張玉山、國立台北教育大學教授 何慧瑩 專業審閱。帶領小孩認識家中常見的基本工具該如何使用，並從中獲得STEAM的基本知識！親子一起動動手，創造無限可能！

微軟（Microsoft）公司的創辦人比爾‧蓋茲（Bill Gates）曾說：「我認為每個人都能從學習基礎的電腦科學中獲益。它讓你學會去問終生適用的重要問題：你如何完成任務？」在這個科技日新月異的時代，要培養孩子適應快速變動的環境，成為不斷自我充實的學習者，最新的教育素養── STEAM 教育（科學、技術、工程、藝術、數學）應運而生。 本系列產品以孩子的日常生活為根本，從探索跨領域的知識和原理開始，一步步陪伴孩子提出假設，再到運用電腦編程驗證，進而發展邏輯思維、內化學習成效。用可愛、有趣的風格，展現深入淺出的生活科學原理，讓小讀者們汲取新知、親手編程，培養邁向新時代的關鍵能力。 ★ 獻給孩子的第一套生活AI科學啟蒙書，和孩子一起動手體驗生活中的AI科技 ★ ▶ 故事為中心的主題式學習，開展跨領域思維 ▶ 做中學，培養問題解決能力 ▶ 可搭配選購實作模組（書中含優惠折扣碼） 《AI 科學玩創意》是一系列臺灣在地研發的編程啟蒙學習組合，透過充滿趣味的主題式選材，融入多元科技知識，旨在帶領讀者從日常生活出發，建構嚴謹的編程思維，厚植新時代資訊力，發揮創意打造美好未來。

Meta公司與Facebook創辦人馬克•祖克柏（Mark Zuckerberg）曾說：「AI 即將在許多不同領域創造出無窮的可能性。」在這個科技日新月異的時代，要培養孩子適應快速變動的環境，成為不斷自我充實的學習者，最新的教育素養─STEAM 教育（科學、技術、工程、藝術、數學）應運而生。 本系列產品以孩子的日常生活為根本，從探索跨領域的知識和原理開始，一步步陪伴孩子提出假設，再到運用電腦編程驗證，進而發展邏輯思維、內化學習成效。用可愛、有趣的風格，展現深入淺出的生活科學原理，讓小讀者們汲取新知、親手編程，培養邁向新時代的關鍵能力。 ★ 故事為中心，讓知識融入生活 ★ 循序漸進的說明方式，包羅萬象的內容呈現 ★ 跨領域多元學習，培養多重能力 《AI 科學玩創意》是臺灣在地研發的編程啟蒙學習組合，透過趣味主題式選材，融入多元科技知識，帶領讀者從日常生活出發，建構嚴謹的編程思維，厚植新時代資訊力。

人稱「AI 之父」的英國科學家艾倫·圖靈（Alan Turing）曾說：「我們要問的問題不在於電腦能否在測試中表現優異，而在於能否構想出可以表現優異的電腦。」在這個科技日新月異的時代，要培養孩子適應快速變動的環境，成為不斷自我充實的學習者，最新的教育素養── STEAM 教育（科學、技術、工程、藝術、數學）應運而生。 本系列產品以孩子的日常生活為根本，從探索跨領域的知識和原理開始，一步步陪伴孩子提出假設，再到運用電腦編程驗證，進而發展邏輯思維、內化學習成效。用可愛、有趣的風格，展現深入淺出的生活科學原理，讓小讀者們汲取新知、親手編程，培養邁向新時代的關鍵能力。 ★ 獻給孩子的第一套生活AI科學啟蒙書，和孩子一起動手體驗生活中的AI科技 ★ ▶ 故事為中心的主題式學習，開展跨領域思維 ▶ 做中學，培養問題解決能力 《AI 科學玩創意》是一系列臺灣在地研發的編程啟蒙學習組合，透過充滿趣味的主題式選材，融入多元科技知識，旨在帶領讀者從日常生活出發，建構嚴謹的編程思維，厚植新時代資訊力，發揮創意打造美好未來。

COBOL 程式語言發明家、除錯（Debug）之母──葛麗絲·霍普（Grace Hopper）曾說：「編程不只是一門實用的技藝，更是建立知識基礎的重大任 務。」在這個科技日新月異的時代，要培養孩子適應快速變動的環境，成為不斷自我充實的學習者，最新的教育素養── STEAM 教育 （科學、技術、工程、藝術、數學）應運而生。 本系列產品以孩子的日常生活為根本，從探索跨領域的知識和原理開始，一步步陪伴孩子提出假設，再到運用電腦編程驗證，進而發展邏輯思維、內化學習成效。用可愛、有趣的風格，展現深入淺出的生活科學原理，讓小讀者們汲取新知、親手編程，培養邁向新時代的關鍵能力。 --獻給孩子的第一套生活AI科學啟蒙書-- --和孩子一起動手體驗生活中的AI科技-- ◎ 生活科技啟蒙書+實作模組（可另行購買） ◎ 故事為中心，讓知識融入生活 ◎ 循序漸進的說明方式，包羅萬象的內容呈現 ◎ 跨領域多元學習，培養多重能力 本產品以國際盛行的「STEAM」教育為核心，以日常所見所聞推動故事發展，引導小讀者邏輯思考的同時，並與自身生活環境做結合，增加自主學習的熱情，培養見微知著的觀察力，並幫助孩子建立跨領域思維，訓練閱讀及理解能力。

COBOL 程式語言發明家、除錯（Debug）之母──葛麗絲·霍普（Grace Hopper）曾說：「編程不只是一門實用的技藝，更是建立知識基礎的重大任 務。」在這個科技日新月異的時代，要培養孩子適應快速變動的環境，成為不斷自我充實的學習者，最新的教育素養── STEAM 教育 （科學、技術、工程、藝術、數學）應運而生。 本系列產品以孩子的日常生活為根本，從探索跨領域的知識和原理開始，一步步陪伴孩子提出假設，再到運用電腦編程驗證，進而發展邏輯思維、內化學習成效。用可愛、有趣的風格，展現深入淺出的生活科學原理，讓小讀者們汲取新知、親手編程，培養邁向新時代的關鍵能力。 --獻給孩子的第一套生活AI科學啟蒙書-- --和孩子一起動手體驗生活中的AI科技-- ◎ 生活科技啟蒙書+實作模組（可另行購買） ◎ 故事為中心，讓知識融入生活 ◎ 循序漸進的說明方式，包羅萬象的內容呈現 ◎ 跨領域多元學習，培養多重能力 本產品以國際盛行的「STEAM」教育為核心，以日常所見所聞推動故事發展，引導小讀者邏輯思考的同時，並與自身生活環境做結合，增加自主學習的熱情，培養見微知著的觀察力，並幫助孩子建立跨領域思維，訓練閱讀及理解能力。

STEAM 變形蜂巢紙(1)：《米米拜訪好朋友》故事遊戲書 《米米拜訪好朋友》以可愛的動物主角刺蝟米米探險的故事引導，讓孩子跟著主角米米的腳步，認識叢林動物、蛇紋接龍、動物躲貓貓……等，從一道道闖關遊戲中提升形狀（三角形 / 圓形 / 方形）、組合變形、立體的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。 STEAM 數字馬賽克(2)：《皮皮的海洋奇緣》故事遊戲書 《皮皮的海洋奇緣》以可愛動物棕熊皮皮探險的故事引導，讓孩子跟著主角皮皮的腳步，認識森林和海洋最大的動物、美麗的美人魚和獨角獸，和繽紛的彩色珊瑚礁……等。從一道道闖關遊戲中，提升顏色、數字、順序的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。 STEAM 邏輯穿線趣(3)：《小兔波波的萬聖節》故事遊戲書 《小兔波波的萬聖節》以可愛動物的闖關故事引導，讓孩子跟著主角小兔的腳步，認識秋天、秋收冬藏、萬聖節、南瓜燈製作……等知識。從一道道闖關遊戲中，提升小肌肉精細動作（運筆）、線╱面、局部╱整體的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。 STEAM故事探險隊 套組 跟著米米、皮皮與波波，一起動腦、動手、動心！ 從森林到海洋，從節慶到邏輯，故事＋遊戲＋DIY， 讓孩子在歡笑中學會觀察、思考與創造！ STEAM故事遊戲書系列特色： 二十一世紀教育提倡STEAM素養（科學、工程、藝術、數學、藝術），除了培養未來人才學科和跨領域的認知能力，更強調動手實作、技術運用、解決問題、人文涵養、審美情趣的全人教育。 【STEAM遊戲書組合】從孩子愛聽故事的角度切入，特別設計一款故事遊戲書，讓孩子跟隨故事主角的冒險，一步一步勇闖9個關卡。在饒富趣味的情境下，讓孩子自然而然樂於學習，養成以下五大新素養精神： ✓Science科學（探索未知） ✓Technology技術 (邏輯思考） ✓Engineering工程 (動手實作） ✓Art藝術（想像創造） ✓Mathematic數學（認知能力）

【STEAM 數字馬賽克(1)：《米米的城堡探險記》故事遊戲書】 以可愛的動物主角刺蝟米米探險的故事引導，讓孩子跟著主角米米的腳步，認識新朋友、玩數 字躲迷藏、穿越迷幻森林……等，從一道道闖關遊戲中提升顏色、數字的認知能力，訓練探索未 知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。 關卡一：刺蝟米米認識新朋友 -- 認知能力 (數數 ) 關卡二：數字躲迷藏 -- 認知能力 (數字辨認) 關卡三：刺蝟米米找食物！-- 邏輯思考 (數字順序) 關卡四：下雨了，怎麼辦？-- 認知能力 (數字順序) 關卡五：迷幻森林 -- 認知能力 (顏色辨認) 關卡六：小火車彩繪車廂 -- 認知能力 (顏色邏輯) 關卡七：馬戲團歡樂會 -- 邏輯思考 (數字VS顏色) 關卡八：城堡，芝麻開門！-- 邏輯思考 (顏色VS 位置) 關卡九：城堡馬賽克貼貼樂 -- 邏輯思考 (數字VS顏色) 【STEAM 邏輯穿線趣(2)：《皮皮的北極奇遇記》故事遊戲書】 以可愛動物棕熊皮皮的探險故事引導，讓孩子跟著主角皮皮的腳步，認識巨型海洋生物、發現海洋垃圾問題、認識冰天雪地的北極……等知識。從一道道闖關遊戲中，提升小肌肉精細動作（運筆）、對稱（上下、左右）、點╱線╱面的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。 關卡一：北極熊傳說 -- 認知能力 (運筆) 關卡二：找誰出主意？-- 邏輯思考 (運筆、點與線) 關卡三：翻山越嶺，出發了！-- 邏輯思考 (點、線) 關卡四：哇，大海！-- 認知能力 (運筆、線與面) 關卡五：海洋的「溫柔巨人」-- 邏輯思考 (對稱：左右) 關卡六：海洋垃圾，OUT！-- 認知能力 (線與面) 關卡七：北極，到了！-- 認知能力 (線與面) 關卡八：冰山倒影 -- 邏輯思考 (對稱：上下) 關卡九：溫馨禮物 -- 邏輯思考 (線與面) 【STEAM 變形蜂巢紙(3)：《小兔波波的聖誕節》故事遊戲書】 以可愛動物的闖關故事引導，讓孩子跟著主角小兔的腳步，認識冬季、森林動物、日常用品、聖誕節習俗和傳說……等知識。從一道道闖關遊戲中，提升數學形狀、立體、組合、空間的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。 關卡一：點心造型 -- 認知能力（形狀） 關卡二：廚房收拾好 -- 輯思

《我不想當一隻壞野狼》 出生在野狼家族的小野狼班班，必須去「壞壞森林小學」學習成為一個大家都害怕的狠角色，可是班班卻一點都不快樂……他不想要嚇人，也不想要調配魔藥。於是，他決定展開探索，找到內心的方向，然後鼓起勇氣大聲說：「我不想要當一隻壞野狼」！ 加贈棉帆布袋 勇敢做自己 套書 當孩子想做的事情與父母的期待不相符時，孩子願意表達自己的想法嗎？ 扭轉既定印象，以更寬廣的視野看世界；引導孩子思考，也讓家長意識到可以如何與孩子互動。 【尊重傾聽讓愛陪伴，發現孩子內在的美好】 《我不想當一隻壞野狼》是促進家長與孩子溝通討論的好幫手。當書中小野狼遇到的煩惱，一同看故事的家長可以問問孩子「如果是你，你會怎麼做？」、「你會希望我怎麼做？」，藉著討論進而理解與尊重孩子的想法，也告知正確的觀念。讓我們跟孩子一起讀繪本，增進親子間的溝通與感情吧！

【衛教小尖兵04】：《腸病毒拉警報》 特攻隊出發 腸病毒STOP！ 精采生動的圖畫故事，蘊含預防腸病毒的衛教知識，養成孩子的衛生好習慣！ 今天是點點生日，好朋友們都前來祝賀。沒想到腸病毒偷偷跟來，想要趁機進攻點點的家。就在特攻隊三人被包圍的緊要關頭，意想不到的神祕救星登場了！讓我們加入拯救特攻隊的行列，一起培養孩子成為擊敗腸病毒的衛教小尖兵！ 【餐具盒組】 材質：PP+麥纖維 規格：上蓋+下盒，附