創意工具箱：Maker Tools 首部曲

10支工具影片介紹
10種DIY操作設計
Maker必備入門工具書！親子一起動手做！

「我很期待透過書中仔細介紹每一樣工具的使用，能點燃更多莘莘學子心中的手作熱情，讓創意不只留在腦內，透過工具以及科學原理的活用，讓它們一步步化為具象。」──教育部常務次長 林騰蛟

「這本書結合了STEAM的概念，對每項工具進行科學原理分析，引導讀者從『觀察』入門，『思考』原理，『動手』實作。」──新北市政府教育局局長 張明文

美工刀、螺絲起子、尖嘴鉗、斜口鉗、鐵鎚……這是我們很常見到的工具，你知道如何正確使用嗎？為什麼拆開包裹時我們會選擇使用美工刀或剪刀，而不使用其他工具呢？
本書介紹10種小朋友在家就能找到的常見工具，詳細介紹他們的使用方式，並設計動手實作部分，讓孩子能了解工具如何使用，用合適的工具做適合的事情，達到事半功倍的效果！
除了介紹工具外，本書更結合科學、技術、工程、藝術，以及數學的STEAM教育、跨學科教學方法，讓孩子們在數學邏輯基礎下，藉由動手建構工程與藝術美學，來學習科學和技術的內涵。


本書特色

★ 教育部常務次長林騰蛟、新北市政府教育局局長張明文 專文推薦。
★ 國立師範大學教授洪榮昭 特別推薦。
★ 國立師範大學教授 張玉山、國立台北教育大學教授 何慧瑩 專業審閱。
帶領小孩認識家中常見的基本工具該如何使用，並從中獲得STEAM的基本知識！親子一起動動手，創造無限可能！

目川文化編輯小組
一群喜歡咀嚼文字、從書裡發現無限樂趣的專業編輯，目標是用盡全力製作好書，讓未來的主人翁能徜徉在精采的書香世界中。


【顧問總召】洪榮昭
國立臺灣師範大學教授，數位遊戲學習實驗室的主持人。每年舉辦多項創客(maker)動手做科技創作競賽，如仿生機器人大賽（PowerTech），比賽為當日早上製作、下午競賽的方式，旨在培養學生自行動手創作的能力。此外也推動世界青少年發明展（International Exhibition for Young Inventors, IEYI）提供學生將創意實現的機會，激發學生的科學探究能力，更培養他們的創造力和思維態度。

編輯的話
推薦文
【第一章】我的創意工具箱
【第二章】圖紙設計師：鉛筆、橡皮擦、圓規
【第三章】切割小能手：美工刀
【第四章】鋸切小助理：手工線鋸
【第五章】修補老師傅：砂紙
【第六章】鑽孔大師：手搖鑽
【第七章】細節高手：尖嘴鉗、斜口鉗
【第八章】旋轉舞者：螺絲起子
【第九章】鋼鐵大力士：鐵鎚
【第十章】黏貼專家：熱熔膠槍

我們的工具箱除了修理損壞的東西外，還能將你有趣的想法轉化成實際的東西！不過萬事起頭難，一開始總會不知道該從哪裡著手，讓我們一起動手實現你的創意吧！

步驟1、設定主題
仔細思考主題的可行性，排除天馬行空的想法或難以取得的材料等條件，將主題控制在可以實施的範圍內。假設你想要做一把舒適的椅子，椅子有分很多種，有木製的、鐵製的、塑膠製的；坐起來軟的、硬的；有沒有椅背、需不需要輪子、是否加入調降功能等問題，都是需要考慮的。

需要決定的事項很多，一開始先確定好方向，在動手做時才不會手忙腳亂，因此釐清自己想要做的事情十分重要，也能讓你快速執行。

步驟2、資料蒐集與設計
確定製作方向後，就能開始設計你的成品了，首先需要了解製作過程中會用到哪些原理知識。假設已經決定製作有滾輪功能的木製椅子，就需要思考椅子的結構是什麼；怎麼設計才能符合人體工學，長時間坐著不會感到疲憊；需要多大的輪子才能帶動椅子滑動等。

正所謂知己知彼百戰百勝，了解成品需要運用的原理知識，製作過程中的錯誤率也會跟著降低，並能減少製作時間和耗損的材料。

步驟3、選擇材料和工具
確定主題和設計圖後，就可以挑選適合的材料和工具了。首先決定預算，並盡量將花費控制在預算內。椅子的木材要切割，會用到鋸子；木材需要研磨，會用到砂紙；輪子要固定在椅腳，需要用到鑽孔工具。

列出清單後，如果發現超出預算，再思考有沒有其他替代方案。例如電鑽可以高效不費力的鑽孔但價格昂貴，反觀手搖鑽雖然出力多，但與電鑽一樣能鑽孔且價格較低，所以在不超出預算的前提下，可以選擇手搖鑽做你的鑽孔工具。

步驟4、完成主題
主題、設計圖、材料和工具都準備好後，可以開始製作了！動手做前記得確保周遭環境安全，做好保護措施，避免意外發生。成品完成後也要做排錯測試，椅子四個腳是否一樣長？使用者靠在椅背上會傾倒嗎？輪子在滑動時會卡頓嗎？錯誤都排除後，你的成品就順利完成了！