程宏

室內設計是通過物質技術手段和美學原理，來實現設計目標（建筑物）所需的功能、環境、經濟和藝術效果等方面要求的創造活動。室內設計原理是在進行室內設計時必須遵循的普遍規律和基本原則。學習室內設計原理并不是僅僅為了記住這些所謂的原理和規律，而應該真正認識和理解我們一直在使用的這些原理和規律，并且通過對那些成功運用這些規律的優秀設計方案的學習，得到進一步的理解升華。更多時候，某些原理和規律只有在打破它們或處

改革開放以來，中國人研究、討論與寫作美國的熱情持續高漲不衰。可是，在美國逗留得越久，就感到越難下筆寫美國。美國社會五光十色，確實是個謎，他像一個蒙著神秘面紗的多面人，要想看到他的完整面孔，告訴讀者一個真實的美國是一件很不容易的事情。 美國歷史很短暫，但經濟和科學技術很發達；美國選舉活動很激烈，但社會基本和諧平穩；美國種族結構很復雜，但國家凝聚力很強；美國民主自由度很高，但法律條款很苛刻；美國社會保

居住空間設計是室內設計(環境設計)專業的重要核心課程。教材編寫以崗位技能培養為目標，以項目設計工作流程為脈絡，以典型設計任務為載體，以數字化的教學新形態為特色。教材分為三部分，共十章。第D一部分簡要介紹居住空間室內設計理論；第二部分講解居住空間設計實踐，按照項目設計工作流程，從“任務引入、任務要素、任務實施”三個板塊，結合實操，精講“業務洽談和現場量房、功能分區設計、裝飾材料和構造、工程系統改造設計、軟裝設計、施工圖繪製”的主要知識內容和技能要求；第三部分通過校企合作的實際項目解析，加深和提升對居住空間設計實踐的理解和認識。本書每章後附“本章總結、課後作業、思考拓展、課程資源鏈接”內容，課程資源鏈接中包括課件、視頻、CAD 施工圖等資料。適用于高等職業院校和應用型本科院校的專業教材，以及專業設計人員的參考用書。

家具與人們的生活休戚相關，鑑賞、了解經典家具更是越來越多的人們所關注的。《全國高等院校藝術設計教育叢書:經典家具賞析》的編者多年來長期從事家具設計教學與研究，在編寫時注重對家具風格誕生的歷史背景的分析，突出介紹家具的造型、結構、用材、工藝以及對后世家具發展的影響。書中最大限度地選用實物圖片，以圖文並茂的形式，增強書籍的賞析性、可讀性和適用性，使讀者對各個時期、各個地區的家具有較為直觀地認識，避免單

實體模型制作是一種常用的設計工具，其作用并不在于制作模型本身，而在于通過模型制作的過程幫助與推導設計，這在高等院校藝術設計相關專業中是一項不可或缺的步驟。本書涉及建筑模型、室內模型、景觀模型、產品模型等，其特色與重點是通過具體的案例，教會同學們如何利用實體模型來幫助完成設計創作。 本書共分5章，包括實體模型概述、實體模型制作基礎、實體模型制作材料和工具、實體模型的形態和制作方法、實體模型在設計

本書按照醫學本科繼續教育人才培養方案及繼續教育醫學生物化學與分子生物學教學大綱的要求編寫，全書共分15章。主要包括生物大分子的結構與功能、物質代謝與調節、基因信息的傳遞與調控、基因工程、細胞信號轉導、血液生化、肝膽生化、水鹽代謝和酸堿平衡等相關內容。

本書主要針對大腦網絡及金融市場場景研究統計因果推斷模型的理論與應用，主要創新點與特色有以下五點。(1)在大腦神經元網絡方面，通過非線性動力學、格蘭傑因果等方法對Hodgkin-Huxley模型及其耦合系統進行研究，運用提出的具有弱小噪聲的延展型格蘭傑因果關係算法開展神經網絡因果關係檢測。分析統計上的因果關係與實際解剖上的拓撲連接結構之間的聯繫，探討神經元突觸連接強度、因果關係值、不同動力學特性三者

本書為學生工程實踐課程的教材。近年來，隨著我國製造業的變革與發展，作為培養人才從不可少的製造技術基礎實習，實訓實踐課程也不斷變化，為了應對社會對人才的培養需求，既要繼承傳統，做好傳統技能培養又要與時俱進，在課程中適當提高現代化製造新技術的內容比例，為讓學生達到實訓實踐的要求，我們根據多年的教學經驗對課程和教材進行了重新梳理與整合。本次編寫教材，突出了大類招生後傳統基礎製造的安全規範與實踐考核要求，又引入了3D打印、激光加工、現代測量以及機電液控制等相關新技術的實訓要求，同時拓展了學生創新製作的考核要求，力求使學生通過該手冊，樹立良好勞動意識和安全意識，鞏固各工種的基本概念、編程、工藝設備操作和維護等知識，同時通過創新製作說明的訓練，加強學生的創新意識的培養，增強跨工種加工技術的綜合應用能力。最終形成分類培養、分層考核的實踐教學的培養考核體系。