簡美玲

Fangf Bil苗寨位於黔東南清水江流域，地處僻靜恬淡雷公山區，村寨裡還保留著許多苗人的傳統儀式與以親屬為底層的日常生活樣態。本書為簡美玲歷經一年多的田野蹲點，嘗試由村寨的日常語言經驗與現象出發，描述語言在親屬、情感、禮物交換與現代化歷程中種種不尋常的張力結構，而此張力正構築了作者與Fangf Bil苗寨對話的「非常」場域。 「這是一個村寨的、苗人

本書名叫菜根譚，實隱含咬得了菜根百事可成之意，書中的字字珠璣，論做人做事的大節、大法，談進退出處，立身行已的哲理，均深入淺出，且歷久彌新，不可移易，無論今日將來，可說是一部修身處世不可或缺的精神食糧。

《史記》一書包含政治、經濟、天文、地理、音樂、占卜之類等主題，是一部歷史書，更是一部紀錄最詳備的「人類百科全書」。

閱讀古籍名著，不但可以訓練記憶力，增進讀書專注力及國學常識，更可以在無形中開發本身智慧成長。本書內容言簡意賅、哲理深刻、語言通俗、押韻對仗，讀來抑揚頓挫，琅琅上口，是居家必備、四季的傳家寶典。

閱讀古籍名著，不但可以訓練記憶力，增進讀書專注力及國學常識，更可以在無形中開發本身的智慧成長，本局收錄了廣為人傳誦吟唱，膾炙人口如《唐詩三百首》、《宋詞》、《論語》、《孟子》、《老子》、《幼學瓊林》、《三字經》、《詩經》、《菜根譚》、《朱子治家格言》等白話本國學名著，其內容言簡意賅，哲理深刻，語言通俗，押韻對仗，讀來抑揚頓挫，琅琅上口，是老少、中青、婦孺居家必備、四季必讀的傳家寶典。

《幼學瓊林》讓我們有機會接觸到傳統的兒童教育，看到先人如何為兒童介紹天、地、人三材，介紹古代的文臣、武將，從中傳遞歷史的發展、文化的傳承，是先人人文教育的具體呈現。

在不同的時空脈絡下，客家族群如何展現、維繫以及轉變？全世界的客家族群在日常生活中，如何經驗和展現他們的客家屬性？就時間而言，客家族群的形成與變遷過程中的概念、認同、經驗，乃至情感，不僅呈現於過去，現在與未來依舊將和廣漠的世界，相互脈動。關於過去、微細與日常生活裡的客家經驗與認同，值得仔細而系統地探索；從空間觀察，客家的形成與變遷不僅在十九世紀到當代的臺灣，也在跨世紀的華南、東南亞，乃至美國與大洋洲

在不同的時空脈絡下，客家族群如何展現、維繫以及轉變？全世界的客家族群在日常生活中，如何經驗和展現他們的客家屬性？就時間而言，客家族群的形成與變遷過程中的概念、認同、經驗，乃至情感，不僅呈現於過去，現在與未來依舊將和廣漠的世界，相互脈動。關於過去、微細與日常生活裡的客家經驗與認同，值得仔細而系統地探索；從空間觀察，客家的形成與變遷不僅在十九世紀到當代的臺灣，也在跨世紀的華南、東南亞，乃至美國與大洋洲

民族誌對於情緒、情感與多重感官身體經驗的紀錄，有如一部部檔案，以交錯之異質空間，再現我們處身於世的時代性。 作者深入中國黔東南清水江流域的苗族村寨，展開長達一年多的田野蹲點，在一座名為Fangf Bil的苗寨與高地Hmub人朝夕相處，從村落日常與儀式生活的實踐中，關注Hmub人社群及個人主體在當代重組、變遷及再現的歷程，為區域、族群及方法論方面非常重要的人類學研究。 本書透過民族誌來描述與闡述親屬與性別，婚姻與情感的特性、對話性，來探索人類社群在一區域歷史脈絡裡的社會性，以及個人與集體之間的對話張力；從苗族親屬與情感，身體經驗與日常的村落民族誌書寫，討論看來微不足道的現象，所展現的社群與個人相互協商或積極對話，及其對於族群、社會或個人的瞭解，所凸顯的獨特意義與重要性。作者從身體感官經驗與文化心理的闡述，對人類學的田野方法提出反思與對話；並在其所長期進行田野研究的黔東南台江地區，結合生命史研究與語言人類學研究，討論苗族民間口傳文學（古歌），面對書寫體系的介入，在記音與翻譯的過程中，家譜的編撰過程中，呈現行動者的主體性與知識的建構性。・本書特色1. 深入耕耘區域、族群研究以及人類學理論與方法論等面向的民族誌書寫。2. 從身體感官經驗與文化心理的闡述，對人類學的田野方法提出反思與對話。3. 在描述與闡釋以親屬為底蘊之村寨社會外，同時關注個人的主體性，諸如情緒、情感、身體感等主觀經驗，及其與社會整體理想的對話性。

集結十四位臺灣與日本學者的客家研究成果，開展雙邊百年客家研究之對話。

探索客家研究的尺度，看見發展的軌跡並置身事內，開展在地到國際的研究實踐。本書聚焦東亞與東南亞的客家族群研究現況，以及臺灣推動客家族群文化及語言教學與研究的過程。透過此書，讀者可以理解各國學術機構形成知識領域及區域特色的國際與在地背景，在覺察其間的異同之時，也體認到全球客家作為一個社會人群與文化範疇中的多樣性。全球客家研究，涉及時間、空間尺度的運用以及視野轉換，而全球客家作為一個研究範圍，甚至作為一

關注「客家研究如何作為一門學問」而不只是一本「研究方法」的傳統教科書現階段的客家研究廣泛地引用各類學科的理論觀點和研究方法來了解客家（族群），而具有跨學科的綜合研究學術特色。本書匯集16位熟悉各相關研究方法，來自歷史學、人類學、社會學、心理學、傳播學、資訊管理等不同領域學者，以具體議題的研究分析為例，特別是實作的技藝方面提供學習案例。書中14篇文章除了詳述各個研究方法的歷史、具體執行步驟、客家或族

莊子是一位曠代的大哲人，絕世的大文豪，《莊子》一書對中國哲學、文學、藝術均有深遠影響，因此可說是研究中國文化者所不可不讀。不過《莊子》的文字瑰奇，變幻多端，一般讀者頗難以窺其端倪。 本書為其對《莊子》一書附注音、語譯和賞析，讓讀者可以輕鬆了解《莊子》一書的內文。