愈來愈多的教練們認同競技運動心理學，及其扮演幫助運動員學習掌握比賽的角色重要性。本書目標為幫助教練們瞭解競技運動的心理面向，以及運動員在練習和比賽中是如何行動、思考及感受。更重要的是，本書也提供教練們可以用來增進運動員在競技運動和日常生活中，心理堅韌和卓越表現所需的心理訓練工具和技巧。教練的競技運動心理學 ( Sport Psychology for Coaches) 是美國競技運動教育課程銀階課
一般動作發展的書籍，大多僅以嬰幼兒、兒童與青少年為對象，探究其動作隨年齡增長而變化的情形。但是，本書則是採取終身手段（life span approach），詳細說明一個人的動作從出生以至年老的變化及其影響因素。而且採取Newell的限制模式（Model of Constraints）討論終身生命期的動作變化原因，強調個體、環境與工作之間的交互作用，藉以供作觀察與檢核動作發展之用。本書原文第六版有
父母與專業人士可以輕鬆付諸實行的革命性方法…Ruth Aspy 博士與Barry G. Grossman博士皆為美國合格心理師，擁有多年臨床經驗，專攻自閉症類群障礙者之評量與介入，兩人為自閉症類群障礙學生所創造的金字塔模式在美國已被廣泛採用，而本書則詳述如何運用金字塔模式為自閉症類群障礙學生發展完整之介入計畫。耶魯大學醫學院兒童研究中心主任Fred R. Volkmar醫師稱讚：「這是一本實用且有
