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滿額折
1.
語文之道：做一個有思考的語文教師（簡體書）
出版日：
2024/09/03
作者：
羅曉暉
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書作者羅曉暉老師原系成都七中知名語文教師，後調入教科院工作，具有非常豐富的教育實踐經驗。本書系作者多年以來在教育一線實踐和理論研究的成果，以有效促進學生的閱讀和寫作能力的提升為目標，立足作文原理，觀點鮮明，邏輯性強，條分縷析，語言生動幽默。本書視角獨特，且冷靜客觀，理性又不乏睿智的文字裡，處處顯出引導培養學生講理的耐心。閱讀此書，對中小學一線語文教師的課堂教學能力以及教育研究水平的提升大有助力。
優惠價：
87
417
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滿額折
2.
論語課這樣上（簡體書）
出版日：
2024/03/01
作者：
羅曉暉
出版社：
四川人民出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
355
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滿額折
3.
古典詩詞探究與賞析（簡體書）
出版日：
2024/01/01
作者：
羅曉暉
出版社：
四川人民出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
465
無庫存
滿額折
4.
論語全譯（簡體書）
出版日：
2024/01/01
作者：
羅曉暉
出版社：
四川人民出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
465
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滿額折
5.
語文課型與語文教學（簡體書）
出版日：
2023/11/21
作者：
羅曉暉
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書系作者幾十年來關於語文獨立思考的結晶，涵蓋語文各個方面的內容，有作者對語文課型分類的詳細介紹和原因分析，有課堂教學的深度剖析和反思，也有關於文本解讀的引導和思考，以及作文教學存在的問題和解決之道，還有部分內容是作者隨手記下的一線實踐和理論研究時產生的靈光碎璧。這些內容真實、扎實、樸實，又處處閃爍著睿智的光芒。
優惠價：
87
312
無庫存
滿額折
6.
論語譯釋（簡體書）
出版日：
2023/08/02
作者：
羅曉暉
出版社：
四川人民出版社
裝訂：
平裝
我年輕時就讀過《論語》。出於對孔子之教的敬重，我較早就發心寫一本《論語》的譯解，讓十五歲到七十歲的中國人都能閱讀。要做到這一點並不容易，必須要表意清晰明確，同時又力求簡明，避免煩瑣。兩項看似簡單，實則很難。 本書主要從兩個角度作了這方面的努力：一是“譯”，就是翻譯，以直譯為原則，有時也為表意清晰而在譯文中作十分克制的添加；二是“釋”，就是解釋，或解釋為何如此翻譯，或對譯文未必清楚的地方作適當的補充。二者的結合，就是這本《論語譯釋》。
優惠價：
87
355
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滿額折
7.
高考作文經典材料百變通（簡體書）
出版日：
2023/01/06
作者：
羅曉暉
出版社：
四川人民出版社
裝訂：
平裝
本書是一本適合高中生閱讀的寫作指導圖書，立足于思維的靈活性，培養學生考場寫作時變通使用經典材料的能力。書中列出的一些經典材料，如孔子、莊子、屈原、陶淵明、李白、蘇軾等歷史文化名人的豐富人生，以及經典的場景、意象和思想，可以幫助學生積累更加豐富的作文素材。經典材料本身，具有強烈的思想性和厚重的文化底蘊，本書深入淺出地教學生如何去理解經典的含義，並且活學活用，有助於促進學生寫作思想性和文化內蘊的形成，寫出具有文化底蘊的、有一定思想深度和文采的考場作文。
優惠價：
87
260
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滿額折
8.
羅曉暉詩詞課（簡體書）
出版日：
2022/10/11
作者：
羅曉暉
出版社：
四川人民出版社
裝訂：
平裝
本書來自羅曉暉在成都七中教授古典詩詞的課程講義。全書分三部分，第一部分為“古典詩歌閱讀探究”，提出了幾種閱讀探究古典詩歌的方法；第二部分為“古典詩歌選讀賞析”，為本書重頭，對先秦至唐宋的一些著名詩詞作品作了賞讀；第三部分為“經典考題解析和解題訓練”，結合高考詩詞真題，探索解題方法，選題精，解析准。作者對詩詞的講解，理解較深，立意較高，致力於提高學生的審美素養，訓練精准分析文本的思維品質。本書可供開設選修課，也可用作普通讀者研習古典詩詞的基礎性讀物。
優惠價：
87
260
無庫存
滿額折
9.
羅曉暉論語課（簡體書）
出版日：
2022/09/30
作者：
羅曉暉
出版社：
四川人民出版社
裝訂：
平裝
本書是羅曉暉自發的課程改革“論語課”的講義精華。全書分為兩部分，第一部分為“原典研讀課”，是對《論語》二十篇重要章節的譯注與評說；第二部分為“經典研討課”，提供了幾種參考課型，如語義辨識課、資料梳理課、主題研討課、拓展閱讀課。作者的解讀立足文本，多有新見，且能邏輯自洽。在當前提倡“整本書閱讀”的背景下，作者的“論語課”早經教學實踐檢驗，取得顯著效果，因而其經驗總結之作亦頗有價值，或可供師生參考借鑒，從而更好地開展語文學習。
優惠價：
87
208
無庫存
滿額折
10.
方法與案例：語文經典篇目文本解讀（簡體書）
出版日：
2017/12/11
作者：
羅曉暉
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
解讀文本是閱讀教學中的關鍵，本書以此為據點，分別從“對文本解讀的基本認識”、“文本解讀的基本方法”、“語文經典篇目解讀”三個方面，理論結合實踐，對文本解讀的規範和方法進行了詳細的說明，是作者多年來潛心研究文本解讀的結晶。
優惠價：
87
235
無庫存
90 折
11.
經典材料百變通
出版日：
2014/06/10
作者：
羅曉暉
出版社：
螢火蟲
裝訂：
平裝
「材不在多，變通則靈。」本書作者根據大學指考、學測，精心寫作大量範例，告訴你如何從多面向透析經典素材，以一馭萬，縱橫考場。什麼人需要這本書：○坐在考場，經常腦袋一片空白，搜索枯腸卻終無所得○平時勤於閱讀，卻不知如何在作文中發揮，總是感嘆書到用時方恨少○已經文采斐然，更想精益求精，揮灑出屬於自己的「經典名句」本書精采示例──《等待》在現實困境中，很多時候，我們只有等待。但有意義的等待，不是被動的聽天
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滿額折
12.
高中作文要義：思維、材料和技巧(第二版)（簡體書）
出版日：
2012/09/01
作者：
羅曉暉
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《大夏書系．大夏語文．高中作文要義：思維、材料和技巧》嚴格遵循兩項原則：第一，不要害人；第二，要有實效。“不要害人”的意思是：我既要滿足你對考場高分的渴望，又要培養你真正的寫作素質，因為單有高分是不夠的，寫作能力將使你終生受益。“要有實效”的意思是：練習必須簡明有效，能讓你以最少的時間取得最大的收益；所有練習都給出答案，這些答案作為參考借鑒的對象，能助你對訓練效果進行有效的自我評估。．
優惠價：
87
156
無庫存
87 折
13.
高效閱讀與寫作（簡體書）
出版日：
2010/01/01
作者：
羅曉暉
出版社：
四川文藝出版社
裝訂：
平裝
《高效閱讀與寫作》內容簡介：閱讀和寫作，是語文學習和語文高考的兩個大板塊。這兩個板塊的問題長期得不到解決，積弊漸深，已成頑疾。為什麼做閱讀題那么吃力？為什麼寫作文那么痛苦？我認為首先是因為語文教材存在嚴重的缺陷。教材上的課文，文本風格、篇幅長度、習題設計，與高考試題中的文學文本選文嚴重脫節；教材的作文訓練方法和體例，調子很高，效果有限，既不能與教材中的課文明顯接軌，更不能與高考作文的寫作要求有效接
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滿額折
14.
高中作文要義：思維、材料和技巧（簡體書）
出版日：
2009/01/01
作者：
羅曉暉
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書嚴格遵循兩項原則：第一，不要害人；第二，要有實效。“不要害人”的意思是：我既要滿足你對考場高分的渴望，也要培養你真正的寫作素質，因為單有高分是不夠的，寫作能力終生有用。“要有實效”的意思是：練習必須簡明有效，能讓你以最少的時間取得最大的收益；所有練習都給出答案，這些答案作為參考借鑒的對象，能助你對訓練效果進行有效的自我評估。
優惠價：
87
156
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87 折
15.
高考現代文閱讀全突破（簡體書）
出版日：
2008/09/01
作者：
羅曉暉
出版社：
四川人民出版社
裝訂：
平裝
本書是繼《高考作文經典材料“百變通”》之后，作者羅曉暉新推出的一部沖刺高考現代化閱讀賞析的力作。 一切閱讀的本質，都是理解。只有有效提升理解力，才能實現現代文閱讀的全面突破。 現代文閱讀的解題訓練必須是分解的。籠統的訓練往往是無效的。分考點來落實，這是我們解決現代文閱讀應試問題屢試不爽的經驗。.
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87 折
16.
叩開寫作之門：高中寫作新教程（簡體書）
出版日：
2007/07/01
作者：
羅曉暉
出版社：
四川人民出版社
裝訂：
平裝
開宗明義：本書是為希望提升自己寫作能力的學生、以及致力于提升學生寫作水平的教師而寫的。我一直企圖以一種全新的方式，來指導學生的寫作活動。作為一個執教已達17年的語文教師，一個寫作愛好者，我痛苦地感到，長期以來，高中的作文教學，基本上是失敗的。無論是從前依據文章體裁進行的作文教學，還是目前依據思維流程設計的作文教學，實效性都極其有限。這兩種作文教學看起來都自成系統，但都沒有真正觸及學生寫作的命門。依
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87 折
17.
高考作文經典材料“百變通”（簡體書）
出版日：
2007/04/01
作者：
羅曉暉
出版社：
四川人民出版社
裝訂：
平裝
本書列出的一些經典材料，就是考場上絕對有用的材料。它們能徹底解決你考場作文的材料匱乏問題。經典材料本身，具有強烈的思想性和厚重的文化底蘊，因此，也能促進考場作文深刻的思想性和文化內蘊的形成。 只要認真閱讀本書，消化其中的材料，利用本書的資源寫3至5篇作文，多數學生能在一兩個月之內，寫出具有一定文化內涵和思想深度的優秀考場作文。
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滿額折
18.
重塑語文課：結構化語文單元教學設計（簡體書）
出版日：
2024/04/01
作者：
羅曉暉(主編)
出版社：
湖南人民出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
303
無庫存
87 折
19.
高考語文100問（簡體書）
出版日：
2009/09/01
作者：
石峰
;
羅曉暉
出版社：
四川文藝出版社
裝訂：
平裝
成語運用中的搭配不當是怎麼回事、成語運用中修飾不當是怎麼回事、成語運用中輕重失度是怎麼回事、成語運用中敬辭謙辭的誤用是怎麼回事、成語運用中感情色彩誤用是怎麼回事、成語運用中的望文生義是怎麼回事、哪些詞語四川人容易讀錯、哪些詞語（包括成語）容易寫錯等等。
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滿額折
20.
中國老齡發展報告（簡體書）
出版日：
2025/11/01
作者：
高成運
;
羅曉暉
出版社：
社會科學文獻出版社
裝訂：
精裝
本書是中國老齡科學研究中心牽頭編寫的2025年度“老齡藍皮書”。本書以“中國老年人需求狀況”為主題，根據第五次中國城鄉老年人生活狀況抽樣調查等全國調查以及其他專項調查數據資料，圍繞老年人的健康養老、消費金融、社會參與等具體需求，以及流動老年人等重點關注人群的需求展開分析。 黨的十八大以來，我國印發了一系列重要的老齡政策文件，在回應、滿足老年人需求方面取得了重大進展。然而，老年群體構成的複雜性及其需求的異質性，以及老年群體的更替及其需求的變動性都是未來更好地滿足老年人需求面臨的突出挑戰。本書的出版，有助於明晰今後老齡事業和產業發展的主要方向和著力點，能夠為政府部門進一步完善老齡相關政策及推動已出臺政策落地落實落細提供經驗證據和決策參考，為老齡市場主體明確投資領域、優化服務和產品佈局提供實踐指南。
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981
無庫存
滿額折
21.
追求更高品質的閱讀教學：中學語文名師課例深度剖析（簡體書）
出版日：
2020/05/28
作者：
羅曉暉
;
馮勝蘭
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
這是一本呼籲教師保持理性的書，這是一本敦促名師保持謙遜的書，這是一本希望語文老師一起來探討閱讀教學品質的書。作者通過對中學語文名師課堂中失敗與成功案例的對比分析，提煉出頗多可促進語文教師專業成長的關鍵要素。
優惠價：
87
235
無庫存
滿額折
22.
高等數學(第4版)（簡體書）
出版日：
2018/12/01
作者：
羅曉暉
;
王曉豔
出版社：
中國財政經濟出版社
裝訂：
平裝
本書稿是根據高等院校理工科數學教學大綱所編寫的。全書稿共十一章，每節後配有基礎練習題，書末有習題答案。此書可作為高等院校理工科高等數學的教材或者其他有關學校和有關專業的教學參考書。本書稿注重基本理論和基礎知識的介紹，概念的引入力求與學生中學的知識相銜接。本次修改刪減內容，更加符合合併後河南財經政法大學學生的教學要求。
優惠價：
87
303
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滿額折
23.
文本解讀與閱讀教學講談（簡體書）
出版日：
2018/09/17
作者：
羅曉暉
;
馮勝蘭
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《大夏書系·文本解讀與閱讀教學講談》共五個部分，均由相應的“講”和“談”組成。“講”是作者羅曉暉講座錄音的整理稿，而“談”則是羅曉暉與合作者馮勝蘭女士的討論成果。“講”的內容系羅曉暉為全國及成都市武侯區語文教師所作的文本解讀與閱讀教學系列講座；“談”的內容，則是羅曉暉與馮勝蘭女士針對文本解讀相關主題進行的一系列對談。本書在汗牛充棟的文本解讀圖書中脫穎而出，貢獻出真正有建設性的、有益於語文教學的看法和做法。
優惠價：
87
235
無庫存
滿額折
24.
高等數學（簡體書）
出版日：
2012/08/01
作者：
羅曉暉
;
王曉豔
出版社：
中國財政經濟出版社
裝訂：
平裝
《高等數學》是根據高等學校理工科數學教學大綱所編寫的，全書分為上、下兩冊，每節後配有基礎練習題，每章後配有總複習題，書末有習題答案。此書可作為高等學校理工科高等數學的教材或其他有關學校和有關專業的教學參考書。 《高等數學》注重基本理論和基礎知識的介紹，概念的引入力求與學生中學的知識相銜接，並適當地壓縮了一些與中學知識重複的地方。每節的基礎練習題有助於學生理解和消化所學內容，每章的最後一節都是綜合舉
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