艾力克斯 拉提蒙

「你對我太壞了，讓我忍不住想，是不是從來沒有誰對你好。」機智、幽默，最溫暖的SEL反霸凌故事讀本透過爆笑故事，讓孩子潛移默化學習：表達情緒、理解善意、建立良好人際關係爸媽老師不必煩惱該怎麼教，讓閱讀輕鬆陪伴孩子成長！名人推薦Tey Cheng／「小學生都看什麼書」社團版主 王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師 李家雯（海蒂）／諮商心理師 周秀甄／斗六國小閱讀推廣老師 胡致莉／廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人 陳志恆／諮商心理師、暢銷作家 媽咪老師Cindy ／正向教養講師 葉惠貞／清華大學附小資深教師 劉清彥／童書作家與兒童節目主持人 諶淑婷／文字工作者霸王壞壞鵝是世界上最壞的鵝。他會對小寶寶大吼大叫，故意打落別人手上的冰淇淋，甚至毆打鯊魚──他很得意自己這麼壞。直到有一天，一件不尋常的事發生了⋯⋯小豬安東尼送了他一朵花。壞壞鵝被這個溫柔的舉動弄得不知所措，完全忘了要使壞⋯⋯壞壞鵝為什麼如此惡劣？小豬安東尼會不會再被欺負？這個故事將讓我們思考勇敢的真諦。*有注音*適讀年齡：低中年級*關鍵詞：同理心、霸凌、道歉、原諒【本書特色】一眼難忘的圖像魅力：　主角霸王壞壞鵝有著獨特的濃眉，頭頂永遠有一朵小烏雲。全書幾乎僅以簡　單的紅黑白三色構成，圖像搶眼且深具幽默感。緊密結合的圖文敘事：　剛開始學習注音和國字的低年級讀者，仍須大量倚賴「閱讀圖像」，本書圖文　緊密結合，圖略多於文，讓小讀者輕鬆跨越閱讀門檻。不說教、不批判的同理心養成橋梁書：　以輕鬆有趣的口吻帶出霸王壞壞鵝如何改過向善的故事：壞壞鵝得到同理後 開始自省，終於發現「壞」不等同「勇敢」；而付出了同理心的小豬安東尼則　示範了何為真正的勇敢。在傳達道德勸說的同時，正向且幽默的故事讀來不　說教也不批判。

「你為某隻動物做了一件好事，只因為你想這麼做。壞壞鵝！我就知道你是一隻好鵝。」機智、幽默，最溫暖的SEL反霸凌故事讀本透過爆笑故事，讓孩子潛移默化學習：表達情緒、理解善意、建立良好人際關係爸媽老師不必煩惱該怎麼教，讓閱讀輕鬆陪伴孩子成長！名人推薦Tey Cheng／「小學生都看什麼書」社團版主 王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師 李家雯（海蒂）／諮商心理師 周秀甄／斗六國小閱讀推廣老師 胡致莉／廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人 陳志恆／諮商心理師、暢銷作家 媽咪老師Cindy ／正向教養講師 葉惠貞／清華大學附小資深教師 劉清彥／童書作家與兒童節目主持人 諶淑婷／文字工作者霸王壞壞鵝非常努力想當一隻好鵝，可是要一天二十四小時都當好鵝實在太難了。尤其是在他被惱人的噪音吵得無法入睡的時候！於是壞壞鵝走進森林深處，尋找是什麼在發出噪音。為了讓噪音停止，他必須勇敢面對過去的錯誤。壞壞鵝很快就發現修補過錯並不容易，他會不會就此放棄，又回頭使壞呢？當一隻好鵝真不簡單！讓我們一頭栽進這個溫馨爆笑的故事，看壞壞鵝生氣跺腳、費心謀劃，甚至和朋友組了一個搖滾樂團！*有注音*適讀年齡：低中年級*關鍵詞：同理心、霸凌、道歉、原諒【本書特色】一眼難忘的圖像魅力：　主角霸王壞壞鵝有著獨特的濃眉，頭頂永遠有一朵小烏雲。全書幾乎僅以簡　單的紅黑白三色構成，圖像搶眼且深具幽默感。緊密結合的圖文敘事：　剛開始學習注音和國字的低年級讀者，仍須大量倚賴「閱讀圖像」，本書圖文　緊密結合，圖略多於文，讓小讀者輕鬆跨越閱讀門檻。不說教、不批判的同理心養成橋梁書：　以輕鬆有趣的口吻帶出霸王壞壞鵝如何改過向善的故事：壞壞鵝得到同理後 開始自省，終於發現「壞」不等同「勇敢」；而付出了同理心的小豬安東尼則　示範了何為真正的勇敢。在傳達道德勸說的同時，正向且幽默的故事讀來不　說教也不批判。

機智、幽默，最溫暖的SEL反霸凌故事讀本透過爆笑故事，讓孩子潛移默化學習：表達情緒、理解善意、建立良好人際關係爸媽老師不必煩惱該怎麼教，讓閱讀輕鬆陪伴孩子成長！名人推薦Tey Cheng／「小學生都看什麼書」社團版主王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師李家雯（海蒂）／諮商心理師周秀甄／斗六國小閱讀推廣老師彥如姐姐／《童話夢想家》兒童節目主持人胡致莉／廣播金鐘獎《欖仁媽媽說故事》Podcast頻道製作人陳志恆／諮商心理師、暢銷作家媽咪老師Cindy／正向教養講師葉惠貞／清華大學附小資深教師劉清彥／童書作家與兒童節目主持人諶淑婷／文字工作者《霸王壞壞鵝1：世界上最壞的鵝》「你對我太壞了，讓我忍不住想，是不是從來沒有誰對你好。」霸王壞壞鵝是世界上最壞的鵝。他會對小寶寶大吼大叫，故意打落別人手上的冰淇淋，甚至毆打鯊魚──他很得意自己這麼壞。直到有一天，一件不尋常的事發生了⋯⋯小豬安東尼送了他一朵花。壞壞鵝被這個溫柔的舉動弄得不知所措，完全忘了要使壞⋯⋯壞壞鵝為什麼如此惡劣？小豬安東尼會不會再被欺負？《霸王壞壞鵝2：我想當一隻好鵝》「你為某隻動物做了一件好事，只因為你想這麼做。壞壞鵝！我就知道你是一隻好鵝。」霸王壞壞鵝非常努力想當一隻好鵝，可是要一天二十四小時都當好鵝實在太難了。尤其是在他被惱人的噪音吵得無法入睡的時候！於是壞壞鵝走進森林深處，尋找是什麼在發出噪音。為了讓噪音停止，他必須勇敢面對過去的錯誤。壞壞鵝很快就發現修補過錯並不容易，他會不會就此放棄，又回頭使壞呢？當一隻好鵝真不簡單！【本書特色】一眼難忘的圖像魅力：　主角霸王壞壞鵝有著獨特的濃眉，頭頂永遠有一朵小烏雲。全書幾乎僅以簡　單的紅黑白三色構成，圖像搶眼且深具幽默感。緊密結合的圖文敘事：　剛開始學習注音和國字的低年級讀者，仍須大量倚賴「閱讀圖像」，本書圖文　緊密結合，圖略多於文，讓小讀者輕鬆跨越閱讀門檻。不說教、不批判的同理心養成橋梁書：　以輕鬆有趣的口吻帶出霸王壞壞鵝如何改過向善的故事：壞壞鵝得到同理後 開始自省，終於發現「壞」不等同「勇敢」；而付出了同理心的小豬安東尼則　示範了何為真正的勇敢。在傳達道德勸說的同時，正向且幽默的故事讀來不　說教也不批判。*有注音*適讀年齡：低中年級*關鍵詞：同理心、霸凌、道歉、原諒

霸王壞壞鵝是世界上最壞的鵝。他會對小寶寶大吼大叫，故意打落別人手上的冰淇淋，甚至毆打鯊魚──他很得意自己這麼壞。 直到有一天，一件不尋常的事發生了⋯⋯ 小豬安東尼送了他一朵花。 壞壞鵝被這個溫柔的舉動弄得不知所措，完全忘了要使壞⋯⋯ 壞壞鵝為什麼如此惡劣？小豬安東尼會不會再被欺負？ 這個故事將讓我們思考勇敢的真諦。 *有注音 *適讀年齡：低中年級 *關鍵詞：同理心、霸凌、道歉、原諒 【本書特色】 一眼難忘的圖像魅力： 主角霸王壞壞鵝有著獨特的濃眉，頭頂永遠有一朵小烏雲。全書幾乎僅以簡 單的紅黑白三色構成，圖像搶眼且深具幽默感。 緊密結合的圖文敘事： 剛開始學習注音和國字的低年級讀者，仍須大量倚賴「閱讀圖像」，本書圖文 緊密結合，圖略多於文，讓小讀者輕鬆跨越閱讀門檻。 不說教、不批判的同理心養成橋梁書： 以輕鬆有趣的口吻帶出霸王壞壞鵝如何改過向善的故事：壞壞鵝得到同理後 開始自省，終於發現「壞」不等同「勇敢」；而付出了同理心的小豬安東尼則 示範了何為真正的勇敢。在傳達道德勸說的同時，正向且幽默的故事讀來不 說教也不批判。

霸王壞壞鵝非常努力想當一隻好鵝，可是要一天二十四小時都當好鵝實在太難了。 尤其是在他被惱人的噪音吵得無法入睡的時候！ 於是壞壞鵝走進森林深處，尋找是什麼在發出噪音。為了讓噪音停止，他必須勇敢面對過去的錯誤。 壞壞鵝很快就發現修補過錯並不容易，他會不會就此放棄，又回頭使壞呢？ 當一隻好鵝真不簡單！讓我們一頭栽進這個溫馨爆笑的故事，看壞壞鵝生氣跺腳、費心謀劃，甚至和朋友組了一個搖滾樂團！ *有注音 *適讀年齡：低中年級 *關鍵詞：同理心、霸凌、道歉、原諒 【本書特色】 一眼難忘的圖像魅力： 主角霸王壞壞鵝有著獨特的濃眉，頭頂永遠有一朵小烏雲。全書幾乎僅以簡 單的紅黑白三色構成，圖像搶眼且深具幽默感。 緊密結合的圖文敘事： 剛開始學習注音和國字的低年級讀者，仍須大量倚賴「閱讀圖像」，本書圖文 緊密結合，圖略多於文，讓小讀者輕鬆跨越閱讀門檻。 不說教、不批判的同理心養成橋梁書： 以輕鬆有趣的口吻帶出霸王壞壞鵝如何改過向善的故事：壞壞鵝得到同理後 開始自省，終於發現「壞」不等同「勇敢」；而付出了同理心的小豬安東尼則 示範了何為真正的勇敢。在傳達道德勸說的同時，正向且幽默的故事讀來不 說教也不批判。