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出版日期
2025年
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裝訂方式
平裝
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作者
鄭倖伃-著;廖若凡-繪
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黃健琪-著;廖若凡-繪
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出版社/品牌
小木馬
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作者:若凡
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出版社/品牌:小木馬
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拯救地底足球隊【符合SDGs永續發展指標X好讀好玩雙書升級版】
出版日:
2025/01/22
作者:
鄭倖伃-著
;
廖若凡-繪
出版社:
小木馬
裝訂:
平裝
★透過真實事件,提取教育議題,結合聯合國SDGs指標,為孩子打造第一套台灣原創的STEAM跨領域遊戲繪本★經過5年,小木馬團隊重新改版增量──繪本+遊戲書的好讀好玩雙書版,培養孩子學會問問題、尋找解決問題的能力,陪伴孩子一起迎向未來新挑戰!•符合SDGs永續發展指標:多元夥伴關係•符合教育議題:環境、科技、國際《繪本》透過精美插圖與真實事件改編的故事,讓孩子初步了解事件的經過,引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。2019年6月23日,泰國一支少年足球隊,練完球後原本應該解散各自回家,但感情好的大家,決定回家前先到一個特別的地方為一個隊上的朋友慶生,於是教練帶著同學以及採買的食物、飲料,走進當地的一個鐘乳石洞,一行人將腳踏車停在洞口、脫下腳底的拖鞋,興奮的踏進洞口……而在他們身後,暴雨將至。這時節正是泰國的雨季,少年們所身處的洞穴有大量的水沖進了洞裡,水面迅速的上漲,逼得他們只能往洞穴的更深處避難,好不容易找到一塊較高的石頭,大夥兒躲在那裡。而在洞外越聚越多的大人們發現,要讓他們走出來,需要更專業的技術和團隊。來自全球的頂尖救援高手幾乎全都到齊了,面對洞穴裡迂迴窄小的通道,持續升高的水位,潛水可能是唯一的辦法,然而,少年們卻從沒有潛水的經驗!即時有了最高科技的支援,行動的成功仍要仰賴天候、足球隊員們的配合,小讀者們在這個故事終將看到人性的可貴和面對艱難困苦時的態度。《遊戲本》從故事中擷取STEAM五個領域的活動,讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作,體驗故事中眾人匯聚的科學力量。Science有趣的科學知識 雨水溶出石灰岩洞穴Technology生活裡的科技工具 三天完成兒童潛水艇Engineering不簡單的工程 抽水機幫大忙Art不一樣的人文藝術 幸好阿杜會說多國語言Mathematic奇妙的數學 換你安排救援時間1. 原創的科普文本,帶給孩子面對真實世界的新體驗取材自真實事件,由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫,為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題,看人們如何想方設法解決問題,提供孩子科普閱讀的新體驗。2. 扣合STEAM的學習方法企劃的遊戲書以STEAM:科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(
優惠價:
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2.
火車鑽進地底下【符合SDGs永續發展指標X好讀好玩雙書升級版】
出版日:
2025/01/22
作者:
黃健琪-著
;
廖若凡-繪
出版社:
小木馬
裝訂:
平裝
★透過真實事件,提取教育議題,結合聯合國SDGs指標,為孩子打造第一套台灣原創的STEAM跨領域遊戲繪本★經過5年,小木馬團隊重新改版增量──繪本+遊戲書的好讀好玩雙書版,培養孩子學會問問題、尋找解決問題的能力,陪伴孩子一起迎向未來新挑戰!•符合SDGs永續發展指標:永續城鄉•符合教育議題:環境、科技《繪本》透過精美插圖與真實事件改編的故事,讓孩子初步了解事件的經過,引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。一百多年前的倫敦,是全世界最繁忙的大都市,人們搭乘的馬車擠滿了主要幹道,伴隨而來的排泄物……這臭氣沖天、走在其中需要不停閃躲的城市有沒有什麼方法能改變這個情況呢?原來拜工業化所賜,當時的倫敦每天擠滿了從郊區進城上班的人們,這些人搭乘同樣是當時全世界最發達的火車網絡來到倫敦城外,下火車後欄上一台馬車到城內的目的地,何不在倫敦地底下建造火車軌道,人們就可以搭乘火車進城啦!此後的幾十年間,在歷經了幾次的募款和工程的挫敗及改良工法,世界上第一條地下鐵路終於完工了!帶孩子認識倫敦和整理故事中的關鍵事件,更帶領孩子回到自身的生活,思考、反芻自己家鄉的交通建設,不僅提升孩子的科學素養,更能增進孩子的閱讀素養能力。《遊戲本》從故事中擷取STEAM五個領域的活動,讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作,體驗故事中眾人匯聚的科學力量。Science有趣的科學知識 地底下的水從哪來?Technology生活裡的科技工具 偉大的工程發明——潛盾機Engineering不簡單的工程 現代隧道大多是圓拱形?Art不一樣的人文藝術 走一趟臺灣的隧道Mathematic奇妙的數學 公尺、英尺大不同1. 原創的科普文本,帶給孩子面對真實世界的新體驗取材自真實事件,由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫,為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題,看人們如何想方設法解決問題,提供孩子科普閱讀的新體驗。2. 扣合STEAM的學習方法企劃的遊戲書以STEAM:科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)及數學(Math)等跨領域學習方式企劃互動遊戲,讓孩子容易理解故事中的跨領域知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼」、「畫下來」等延伸互動遊戲,結合動手
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