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平裝
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作者
行業規劃
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東北財經大學出版社
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1.
現代企業經營管理(第四版)(簡體書)
出版日:
2012/09/01
作者:
行業規劃
出版社:
東北財經大學出版社
裝訂:
平裝
《現代企業經營管理(第4版)》由東北財經大學出版社出版。本書理論框架清晰,內容簡明,設計新穎,桉例豐富,習題和訓練多樣,可操作性強,職業教育特色明顯。可作為高職高專院校財經類、管理類、營銷類、信息類專業的教材,也可供企業經營管理人員及市場營銷人員參考。本書為更好地適應高等職業教育的新特點和高職高專教學的實際需要,體現“產學結合型”的要求,保持第一版的章節體系的基礎上,堅持了“先進、精簡、適用”的原
優惠價:
87
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無庫存
滿額折
2.
網路編輯(第3版)(簡體書)
出版日:
2015/02/01
作者:
行業規劃
;
韓雋
出版社:
東北財經大學出版社
裝訂:
平裝
本書是一本關於網路實務的教材,著眼于學生的感知、理解、掌握、運用,追求的是最新理論和實踐的緊密結合。編著者們的明確追求有五點:第一是著眼於“產學研結合型”教育所要求的“雙證溝通”。第二是強調網路編輯的實務價值取向,根據網路發展中的真實案例展開知識的闡釋和敘述,緊跟著的是方法、模式和規範,最後是總結、練習、啟發性的思考。第三是目標讀者明確。教師、學生和受培訓者是教材目標讀者定位的基本。第四是兼顧知識
優惠價:
87
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3.
市場行銷策劃(第4版)(簡體書)
出版日:
2014/07/01
作者:
行業規劃
;
孫瑋琳
出版社:
東北財經大學出版社
裝訂:
平裝
本書全面更換上一版教材中業已陳舊過時的資料,用反映當前行業發展、課程發展及國內外研究成果的最新資料取代之。本次修訂的指導思想和原則是,全面貫徹落實教育部《關於全面提高高等職業教育教學品質的若干意見》(教高[2006]16號檔)精神,按照工學結合、任務驅動、專案導向、類比實習等人才培養模式的改革導向,強化對學生“職業學力”特別是“學習遷移能力”和“可持續發展能力”的訓練。
優惠價:
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4.
消費者行為學(第5版)(簡體書)
出版日:
2016/01/01
作者:
行業規劃
;
榮曉華
出版社:
東北財經大學出版社
裝訂:
平裝
本書把影響消費者行為的因素分為個人因素、環境因素以及行銷因素三大方面,其結構和內容就是圍繞著這些方面展開的。具體地講,本書在闡明消費者行為的重要意義之後,即從分析消費者購買決策入手,全方位地剖析影響消費者購買決策與購買行為的諸多因素。首先是影響消費者行為的個人因素,包括消費者的感知,消費者的需要和動機,消費者的學習,消費者的態度以及消費者的個性、自我意識、生活方式等對消費者購買行為的影響;其次是影
優惠價:
87
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無庫存
滿額折
5.
實用口才藝術(第5版)(簡體書)
出版日:
2016/02/01
作者:
行業規劃
;
周彬琳
出版社:
東北財經大學出版社
裝訂:
平裝
優惠價:
87
157
無庫存
滿額折
6.
經濟法概論(第三版)(簡體書)
出版日:
2011/07/01
作者:
行業規劃
;
俞木傳
出版社:
東北財經大學出版社
裝訂:
平裝
《經濟法概論(第3版)》本著“必需、夠用”的原則,對理論知識作了進一步精簡,以提高學生整體素質為基礎,以能力為本位,兼顧知識教育、技能教育和能力教育,使《經濟法概論(第3版)》更加符合高職高專教育的定位要求。本著“動態、與時俱進”的發展要求,依據修訂後的《專利法》、《合伙企業法》,對相關章節的內容進行了調整。依據新頒布的《企業破產法》、《食品安全法》,對相關章節的內容進行了修改與補充。明確每章教學
優惠價:
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7.
現代推銷學(第4版)(簡體書)
出版日:
2014/07/01
作者:
行業規劃
;
吳健安
出版社:
東北財經大學出版社
裝訂:
平裝
本書從推銷的職能與特點入手,闡述了推銷要素、推銷信息、顧客心理與推銷模式等推銷原理;進而從尋找與識別顧客
優惠價:
87
167
無庫存
滿額折
8.
廣告原理與實務(第5版)(簡體書)
出版日:
2016/02/01
作者:
行業規劃
;
趙興元
;
仲曉密
出版社:
東北財經大學出版社
裝訂:
平裝
本書按照先進、精簡、適用的原則選擇教學內容,根據市場行銷的新理論、新知識、新技術、新方法對原教材進行修訂。體現了“教育服務產業,職業成就人生”的工作信念,並為教材建設與課程改革找到了一條有效途徑,通過為產業服務提升課堂教學品質,並與從業人員的在崗培訓有機結合。
優惠價:
87
151
無庫存
滿額折
9.
市場調查與預測(第5版)(簡體書)
出版日:
2016/02/01
作者:
行業規劃
;
魏炳麒
;
陳暉
出版社:
東北財經大學出版社
裝訂:
平裝
本書是依照國家教育部關於全國高職高專教學評估和精品課程建設的有關精神,根據中國高等院校市場學研究會教材規劃編寫組的修訂要求,結合東北財經大學出版社“21世紀換代Ⅱ型新概念教材”的代型設計推出的。本書的修訂,在課程的指導思想、內容結構、組成體系、教材的表述方式、欄目設置及體例等方面都做了有益的改革嘗試。本書兼顧了“知識點”、“技能點”和“能力點”,加大了案例化程度,強化實踐環節,力求滿足全國高職高專
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