許舜傑

◆全書共分八項主軸，為當前大學國文課程融入大學社會責任 (USR)、教學實踐 (TPR) 等計畫的主要關懷面向。 在地書寫×職人敘事×家國政治×自然生態 族群書寫×人間情愛×生活美學×生命哲學◆重視「職人敘事」的文學讀本 引導大學生以專業之眼、興趣之眼觀看並詮釋文學作品與文化經典，進一步為自身科系專業領域進行書寫，探索「專業」與「書寫」結合的各種可能，提升專業知識的自信與自主學習能力。◆從生活與閱讀中培養「文學素養」 選文與高中端 108 課綱銜接，形成完整的「國語文素養導向學習」，從生活與閱讀中將文學與文化經典內化為個人的基本素養，以具備適應當前社會的語文能力。◆涵蓋「中文檢定」與「閱讀思考」 本書「注釋」講求簡潔清楚，同時增進語文常識；「賞析」則提出明確論點，分析作品之精神內涵，引導學生體會作品、參與作品，省思個人生命，進而鼓舞學生產生創作的動力。

《第十五屆台北文學獎得獎作品集》即為收錄本獎第十五屆之得獎作品、得獎人簡介、得獎感言、評審實錄，經集稿編輯後，結集成冊出版之專書。