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測驗之編製-命題技巧與測驗資料之分析
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出版日:2014/12/01 作者:蕭儒棠; 曾建銘; 吳慧珉; 林世華; 謝佩蓉; 謝名娟  出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
本書目的是讓現場教師熟悉測驗評量的基本概念,能解讀測驗結果,甚至具備動手編制測驗以及分析測驗的能力。篇章內容包括測驗編製程序、選擇題命題原則與不 良題範例、測驗理論與測驗分析技術、教 室中的成績等化食譜、實作評量。
大型教育調查研究實務:以TASA為例
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出版日:2017/12/05 作者:蕭儒棠; 曾建銘; 謝佩蓉; 黃馨瑩; 吳慧珉; 陳冠銘; 蔡明學; 謝名娟; 謝進昌  出版社:國家教育研究院  裝訂:平裝
「臺灣學生學習成就評量資料庫」(Taiwan Assessment of Student Achievement,下稱「TASA」)自2007年起試辦,至今已收取10年的施測評量資料,年段涵蓋國小4年級、國小6年級、國中8年級,以及高中職11年級。每年度依其施測年份、學習階段別,釋出資料包括:共同問卷原始資料檔、考科問卷原始資料檔、學生試題反應原始資料檔、試題題組標誌及試題區塊對照表。然因許多申請
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2012國際學術研討會:全球教育論壇-課程及教學論文集
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本論文專輯乃針對該次國際學術研討會中,評選為口頭發表之論文,以課程及教學為主題範疇,徵求作者意願並依本院學術專書審查辦法進行外審,經審查通過後予以收錄之論文。計有:〈少子化時代小校展能的新契機〉、〈五星特色學校之聯盟模式與實踐故事〉、〈高級中學公民與社會教科書性別偏見之研究〉、〈臺灣中學教科書化學名詞的兩岸翻譯暨其對臺灣學生理解之探討〉、〈從教科書商品化及升學主義觀點,論審定制下的教科書品質〉、〈
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